محمد بن أحمد الفقيه

محمد بن أحمد الفقيه

@aboasel1430

باحث دكتوراة في @uqu_edu| عضو في @gesmauqu| صاحب أول دراسة علمية في تقويم مقررات لغتي الخالدة 2013| مدقق لغوي| عونًا وتوفيقًا يا (رب).📩 aboasel1430@hotmail.com

مكة المكرمة youtu.be انضم Feb 2021
9
سلاسل التغريدات
173
عدد المشاهدات
6.1K
متابعون
26.6K
تغريدة

سلاسل التغريدات

١-٢ لا يمكننا التحدث عن المنهج دون التطرق إلى التقويم، فما دام المنهج يمثل محتوى التربية للمتعلمين فلابد من معرفة ما تحقق من المحتوى؛ أي ما تعلمه هؤلاء المتعلمون وما لم يتعلموه؛ لي...

١-٦ لتوكيد الفعل المضارع أربع حالاتٍ، تهمُّ المهتمِّين بتعليم اللُّغةِ العربيّة، وتعلُّمها؛ فيكون: واجب التّوكيد، أَوْ قريبًا من الواجب، أَوْ كثير التّوكيد، أَوْ ممتنعًا عنه.

١-٦ "تهتم فصول الموهوبين بفئة من الطلاب الموهوبين في مدارس التعليم العام من خلال تجميعهم في فصول دراسية، يتلقون فيها دعمًا متميزًا يتحدى قدراتهم، ويثير الفضول العلمي لديهم؛ لزيادة...

١-٣ هناك تباينٌ بين مدلولَي مصطلحَي التّعلُّمِ والتّعليمِ؛ فالتّعلُّمُ هو التّعديلُ الإيجابيُّ المرغوبُ إحداثُه في سلوكِ المتعلِّمِ؛ نتيجةَ مرورِه بخبراتٍ تربويّةٍ، وقد يحدث ذاتيًّ...

١-٤ هُناكَ العديدُ مِن مهاراتِ التّدريسِ الّتِي يحتاجُ إِليها المعلّمُ؛ لتحقيقِ أفضلِ النّتائجِ فِي العمليّةِ التّعليميّةِ، وتقديمِ مخرجاتٍ تعليميّةٍ فِي ضوءِ مَا خطّطَ لَهُ... #تغ...

١-٢ تُعَدُّ المدرسةُ واحدةً مِن مؤسّساتِ المجتمعِ الفاعلةِ والمؤثّرةِ، وهيَ وسِيلةٌ مِن وسائلِ المجتمعِ لتحقيقِ أهدافِهِ الّتِي يرومُها، وقدْ تطوّرتْ أدوارُ المدرسةِ، وزادتْ أعباؤُ...

١-٢ من الطرق الحديثة في تدريس الكتابة طريقة التحويل؛ حيث يقوم المتعلم بعد استيعاب النص القرائي بتحويله إلى لون جديد؛ كأن يحوّل النص الشعري إلى مقالة توضع في مجلة الفصل، أو تُلقى في...

١-٣ على المعلّم أن يدرك خصائص النُّموّ لكلّ مرحلةٍ دراسيّة، وطرق التدريس التي تناسبها؛ فطفل الابتدائية يتميز بالقدرة على المحاكاة، والتعلم السريع للغات في سياقها الطبيعي، دون تحليل...

١-٣ لابدّ أنْ تتوفّرَ لدى المعلّمِ الخصائصُ الشخصيّةُ المناسبةُ الّتي تمكّنُه مِن تنفيذِ طريقةِ التّدريسِ بنجاحٍ، والمقصودُ بها السّماتُ الطّبيعيّةُ الّتي وهبَها اللهُ له في شخصيّت...