١-٤
هُناكَ العديدُ مِن مهاراتِ التّدريسِ الّتِي يحتاجُ إِليها المعلّمُ؛ لتحقيقِ أفضلِ النّتائجِ فِي العمليّةِ التّعليميّةِ، وتقديمِ مخرجاتٍ تعليميّةٍ فِي ضوءِ مَا خطّطَ لَهُ...
#تغريدات_في_المناهج_وطرق_التدريس
هُناكَ العديدُ مِن مهاراتِ التّدريسِ الّتِي يحتاجُ إِليها المعلّمُ؛ لتحقيقِ أفضلِ النّتائجِ فِي العمليّةِ التّعليميّةِ، وتقديمِ مخرجاتٍ تعليميّةٍ فِي ضوءِ مَا خطّطَ لَهُ...
#تغريدات_في_المناهج_وطرق_التدريس
٢-٤
...فهي تساعدُ المعلّمَ على جذبِ انتباهِ المتعلّمين، وقيادةِ الصّفّ بطريقةٍ فاعلةٍ، تحقّقُ العدلَ والضّبطَ داخلَ الموقفِ التّعليميّ، مما يُسهمُ في تنشيطِ التّفاعلِ الصفّيّ، وتحقيقِ ممارسات تربوية رشيدة، قائمة على إيجابية المعلم والمتعلم معًا...
#تغريدات_في_المناهج_وطرق_التدريس
...فهي تساعدُ المعلّمَ على جذبِ انتباهِ المتعلّمين، وقيادةِ الصّفّ بطريقةٍ فاعلةٍ، تحقّقُ العدلَ والضّبطَ داخلَ الموقفِ التّعليميّ، مما يُسهمُ في تنشيطِ التّفاعلِ الصفّيّ، وتحقيقِ ممارسات تربوية رشيدة، قائمة على إيجابية المعلم والمتعلم معًا...
#تغريدات_في_المناهج_وطرق_التدريس
٣-٤
...كَمَا أنّها لَا تُولَدُ معَ المعلّمِ؛ وإنّما هُوَ فِي حاجةٍ إِلَى اكتسابِها عن طريقِ التّعليمِ، والتّدريبِ، والخبرةِ، حتّى يستطيعَ ممارسةَ التّدريسِ بنجاحٍ، وفاعليّةٍ، وإلّا تعرّضَ للفشلِ في ذلك...
#تغريدات_في_المناهج_وطرق_التدريس
...كَمَا أنّها لَا تُولَدُ معَ المعلّمِ؛ وإنّما هُوَ فِي حاجةٍ إِلَى اكتسابِها عن طريقِ التّعليمِ، والتّدريبِ، والخبرةِ، حتّى يستطيعَ ممارسةَ التّدريسِ بنجاحٍ، وفاعليّةٍ، وإلّا تعرّضَ للفشلِ في ذلك...
#تغريدات_في_المناهج_وطرق_التدريس
٤-٤
...ويُقصدُ بها مدى قدرةِ المعلّمِ على استخدامِ الممارساتِ، والإجراءاتِ الّتِي تساعدُهُ على القيامِ بعمليّةِ التّدريسِ، بكفاءةٍ عاليةٍ، يتحقّقُ مِن خلالِها مستوًى أفضل في العمليّةِ التّعليميّةِ، ليظهرَ في المحصّلةِ النّهائيّةِ لنتاجاتِ التّعلّمِ.
...ويُقصدُ بها مدى قدرةِ المعلّمِ على استخدامِ الممارساتِ، والإجراءاتِ الّتِي تساعدُهُ على القيامِ بعمليّةِ التّدريسِ، بكفاءةٍ عاليةٍ، يتحقّقُ مِن خلالِها مستوًى أفضل في العمليّةِ التّعليميّةِ، ليظهرَ في المحصّلةِ النّهائيّةِ لنتاجاتِ التّعلّمِ.
فضلاً.. رتّبها @Rattibha ?
جاري تحميل الاقتراحات...