(١)
إذا طاح الطفل مثلاً من سيكل أو لعبه ضروري نرجعه على طول للعبه بعد ما نسمي عليه ونهديه علشان ما تتكون عنده عقده من هذا الموقف.
x من الأخطاء اللي يسوونها الأهل اذا طاح مثلاً من السيكل يضربون السيكل ويشيلون الطفل وكأن السيكل أساء للطفل.
أ.ندى العساف
إذا طاح الطفل مثلاً من سيكل أو لعبه ضروري نرجعه على طول للعبه بعد ما نسمي عليه ونهديه علشان ما تتكون عنده عقده من هذا الموقف.
x من الأخطاء اللي يسوونها الأهل اذا طاح مثلاً من السيكل يضربون السيكل ويشيلون الطفل وكأن السيكل أساء للطفل.
أ.ندى العساف
(٢)
إذا دخل الطفل مكان جديد مدرسة مثلاً أو مجلس نسمح له ما يسلم ، ويجلس مع الأم إلى أن يتفحص المكان ، ما نضغط عليه ولا نسحبه بالقوه علشان ما تجيه ردة فعل ، يتعرف عالمكان وبعدها راح نلاحظ أنه جاهز يتحرك من نفسه.
أ.ندى العساف
إذا دخل الطفل مكان جديد مدرسة مثلاً أو مجلس نسمح له ما يسلم ، ويجلس مع الأم إلى أن يتفحص المكان ، ما نضغط عليه ولا نسحبه بالقوه علشان ما تجيه ردة فعل ، يتعرف عالمكان وبعدها راح نلاحظ أنه جاهز يتحرك من نفسه.
أ.ندى العساف
(٣)
إذا خاف الطفل من النوم بغرفته بسبب حلم أو كابوس أو صوت ناخذ الطفل بعد تهديته للغرفه ونجلس معاه لين ينام ما نخليه يطلع منها لأنه راح يرتبط شعور الخوف مع الغرفه وبيكون صعب عليه يرجع ينام فيها.
أ.ندى العساف
إذا خاف الطفل من النوم بغرفته بسبب حلم أو كابوس أو صوت ناخذ الطفل بعد تهديته للغرفه ونجلس معاه لين ينام ما نخليه يطلع منها لأنه راح يرتبط شعور الخوف مع الغرفه وبيكون صعب عليه يرجع ينام فيها.
أ.ندى العساف
(٤)
إذا كان الطفل يعاني من نوبات غضب أو نوبات بكاء وصراخ أو يرمي نفسه نقرب من الطفل بصمت وبدون أي تعابير نحضنه من الخلف ونضم يدينه على صدره ونمسح عالصدر أو إذا رفض الحضن نمسك راحة اليد ونسوي له مساج وإذا كان يرمي نفسه عالأرض اجلس جمبه وامسح على ظهره وراسه بدون كلام ولا أي تعابير
إذا كان الطفل يعاني من نوبات غضب أو نوبات بكاء وصراخ أو يرمي نفسه نقرب من الطفل بصمت وبدون أي تعابير نحضنه من الخلف ونضم يدينه على صدره ونمسح عالصدر أو إذا رفض الحضن نمسك راحة اليد ونسوي له مساج وإذا كان يرمي نفسه عالأرض اجلس جمبه وامسح على ظهره وراسه بدون كلام ولا أي تعابير
(٥)
إذا طفلي صغير في السنوات الأولى واختبر شعور جديد مثل الخجل أو الخوف لأول مره اوقف قريب منه واحط يدي على كتفه أو امسك يده بدون ما اضغط عليه يتكلم أو يتغلب عالشعور اعطيه فرصه يستوعب الوضع والمكان بعدها أساعده يتخطاها بهدوء بدون ضغط.
إذا طفلي صغير في السنوات الأولى واختبر شعور جديد مثل الخجل أو الخوف لأول مره اوقف قريب منه واحط يدي على كتفه أو امسك يده بدون ما اضغط عليه يتكلم أو يتغلب عالشعور اعطيه فرصه يستوعب الوضع والمكان بعدها أساعده يتخطاها بهدوء بدون ضغط.
(٦)
إذا تعرض الطفل لتنمر ، ما نضغط على الطفل ونلزمه يحكي ويفضفض ونبدأ نعطيه حلول x
التصرف السليم أننا نحتوي الطفل بدون ضغط عليه وننصت لكل ما يقول ونسمح له يعبر بالطريقة اللي تريحه وبعدها نبين له أننا نتفهم شعوره ونواسيه ونسأله برأيه إيش الحل المناسب؟ أو كيف ممكن نساعده؟
إذا تعرض الطفل لتنمر ، ما نضغط على الطفل ونلزمه يحكي ويفضفض ونبدأ نعطيه حلول x
التصرف السليم أننا نحتوي الطفل بدون ضغط عليه وننصت لكل ما يقول ونسمح له يعبر بالطريقة اللي تريحه وبعدها نبين له أننا نتفهم شعوره ونواسيه ونسأله برأيه إيش الحل المناسب؟ أو كيف ممكن نساعده؟
(٧)
إذا لاحظنا خوف الطفل من زعل أو رد فعل الوالدين أو المربين نحضنه حضن صامت حتى لو كان الخوف هذا لأنه ارتكب خطأ وبعد الحضن نقول متى الوقت المناسب نتكلم باللي حصل بدون أي تعبير عن الغضب أو الرضى.
إذا لاحظنا خوف الطفل من زعل أو رد فعل الوالدين أو المربين نحضنه حضن صامت حتى لو كان الخوف هذا لأنه ارتكب خطأ وبعد الحضن نقول متى الوقت المناسب نتكلم باللي حصل بدون أي تعبير عن الغضب أو الرضى.
(٨)
إذا كنا ننتظر مولود جديد ضروري تهيئة الطفل لاستقبال المولود بطريقه سليمة والنقطة المهمة أول مره يشوف المولود ما تكون الأم شايلته يكون على سرير ونخلي الطفل يشوفه وأول مره يشوف الطفل أمه بالمستشفى ما تكون على السرير تكون جالسه وإذا كانت تعبانه يفضل ما يشوفها..
إذا كنا ننتظر مولود جديد ضروري تهيئة الطفل لاستقبال المولود بطريقه سليمة والنقطة المهمة أول مره يشوف المولود ما تكون الأم شايلته يكون على سرير ونخلي الطفل يشوفه وأول مره يشوف الطفل أمه بالمستشفى ما تكون على السرير تكون جالسه وإذا كانت تعبانه يفضل ما يشوفها..
لما نلاحظ غيرة الطفل من المولود نطلب منه يشارك في مهام تخصه بدون المولود ونبين أنه هذا لأنه كبير.
(٩)
إذا لا قدر الله حصل عندنا حالة وفاة يفضل ابعاد الأطفال عن مواقف الانهيار وعند إخبارهم يكون من شخص مقرب منهم جداً ويكون فيه شخص آخر في مكان قريب ويجب أن يكون الكلام صحيح بدون ما نقول سافر أو صلى كثير واخذه ربي.. يجب مراعاة عقلية الطفل لأنه بيحلل ما يقال له..
إذا لا قدر الله حصل عندنا حالة وفاة يفضل ابعاد الأطفال عن مواقف الانهيار وعند إخبارهم يكون من شخص مقرب منهم جداً ويكون فيه شخص آخر في مكان قريب ويجب أن يكون الكلام صحيح بدون ما نقول سافر أو صلى كثير واخذه ربي.. يجب مراعاة عقلية الطفل لأنه بيحلل ما يقال له..
نقول انتقل للجنة ونسمح للطفل أنه يعبر ما نمنعه من الكلام وبعدها نراقب الطفل ، الأطفال يمرون بمراحل الصدمه مثل البالغين نسعفهم بالاحتضان والاحتواء والإجابة على تساؤلاتهم ومراعاة أن الطفل أناني بطبعه في هذه المواقف يفكر بنفسه أول شي ويبحث عن التطمينات.
أ.ندى العساف
أ.ندى العساف
Loading suggestions...