في التغريدات التالية محاولةٌ لتوضيح أبرز ما يتضمنه الفصل الخاص بـ (#الدراسات_السابقة) مع الأخذ في الاعتبار بأنّ هذه النقاط قد تختلف من بحث لآخر وذلك لاعتبارات عدة من ضمنها التخصص ورأي المشرف ودليل الجامعة.
▫️التمهيد: يُوضِّح الباحث في مقدمة الفصل الخاص بالدراسات السابقة ما سيقدمه بشكل عام، وكيفية عرضه للدراسات السابقة بناء على متغيرات الدراسة أو العينة....،وكذلك توضيح العناصر التي سيتناولها التعقيب على هذه الدراسات.
▫️العرض: يبدأ الباحث بعرض الدراسات السابقة العربية والأجنبية بطريقة متوازنة في كل محور من المحاور وذلك من الأقدم إلى الأحدث مع الحرص على أن تكون الدراسات حديثة وذات صلة وثيقة بموضوع الدراسة.
▫️كيفية العرض: غالباً ما يكون العرض على شكل عناوين منفصلة أو بشكل متسلسل ومترابط وللتوضيح:
- دراسة محمد (٢٠٢٠) كان الهدف منها ..( بشكل منفصل)
- هدفت دراسة محمد (٢٠١٩) إلى ... وأما دراسة علي (٢٠٢٠) فقد كان هدفها..( بشكل متصل ومترابط).
- دراسة محمد (٢٠٢٠) كان الهدف منها ..( بشكل منفصل)
- هدفت دراسة محمد (٢٠١٩) إلى ... وأما دراسة علي (٢٠٢٠) فقد كان هدفها..( بشكل متصل ومترابط).
▫️التعقيب: بعد عرض الدراسات السابقة يقوم الباحث بالتعقيب عليها من عدة جوانب كـ (الهدف، المنهج،العينة، الأدوات، النتائج)، مع أهمية إبراز ماله علاقة بموضوعه دراسته حتى تتضح لاحقاً الجوانب التي ستغطيها الدراسة الحالية.
▫️أوجه الاستفادة: يوضح الباحث كيف تمت الاستفادة من الدراسات السابقة وغالبا ما تبرز جوانب الاستفادة من خلال:
- إيجاد مبرر للمشكلة البحثية.
- الاستفادة منها في الإطار النظري.
- الاستفادة منها في بناء أدوات البحث.
- تحديد المنهج.
- تفسير النتائج.
- إيجاد مبرر للمشكلة البحثية.
- الاستفادة منها في الإطار النظري.
- الاستفادة منها في بناء أدوات البحث.
- تحديد المنهج.
- تفسير النتائج.
▫️موقع الدراسة الحالية: يحرص الباحث على إبراز مايميز الدراسة الحالية عن الدراسات السابقة وذلك على سبيل المثال من خلال:
- متغيرات الدراسة.
- عينة الدراسة في حال اختلف عن الدراسات السابقة.
- أدوات الدراسة وتحديدا إذا قام الباحث ببناء أداة لم تستخدم في الدراسات السابقة.
- متغيرات الدراسة.
- عينة الدراسة في حال اختلف عن الدراسات السابقة.
- أدوات الدراسة وتحديدا إذا قام الباحث ببناء أداة لم تستخدم في الدراسات السابقة.
جاري تحميل الاقتراحات...