نجاح الحصة الأولى يستمر أثره حتى نهاية العام بإذن الله 👨🏫
لذلك جمعت لكم أبرز الأفكار في هذا الثريد 💭
ويشرفني مشاركة أفكاركم 💭
لذلك جمعت لكم أبرز الأفكار في هذا الثريد 💭
ويشرفني مشاركة أفكاركم 💭
1️⃣أفكار تعارف
- الألوان 🎨
يحضر المعلم بطاقات ملونة بحيث يكون مجموع البطاقات بعدد الطالبات مقسمة على خمسة ألوان ثم يقوم بتوزيعها عشوائي على الطلاب ويطلب من كل لون الجلوس على طاولة واحدة والتعارف بينهم وإعطاء فكرة مختصرة عن المجموعة ♠️
وتستمر هذه المجموعات حتى نهاية الفصل ..
- الألوان 🎨
يحضر المعلم بطاقات ملونة بحيث يكون مجموع البطاقات بعدد الطالبات مقسمة على خمسة ألوان ثم يقوم بتوزيعها عشوائي على الطلاب ويطلب من كل لون الجلوس على طاولة واحدة والتعارف بينهم وإعطاء فكرة مختصرة عن المجموعة ♠️
وتستمر هذه المجموعات حتى نهاية الفصل ..
-البزل 🎲
يقوم المعلم بعمل ٥ لوحات بزل ويوزعها على المجموعات بحيث يقوم الطلاب بتركيبها وتكون اللوحة عبارة ترحيبية للطلاب
-ممتعة جددًا + سهل صنعها 💮
يقوم المعلم بعمل ٥ لوحات بزل ويوزعها على المجموعات بحيث يقوم الطلاب بتركيبها وتكون اللوحة عبارة ترحيبية للطلاب
-ممتعة جددًا + سهل صنعها 💮
-لعبة المتشابهات 🎱
اصحاب النظارات 👓 في مجموعة
أصحاب الساعات ⏳في مجموعة ..وهكذا
-نصفك الثاني 🎴
وزع على الطلاب لعبة الأونو مقسمة إلى نصفين وكل طااب يبحث عن نصفه الثاني وكل نصف يعبر عن رفيقه .
اصحاب النظارات 👓 في مجموعة
أصحاب الساعات ⏳في مجموعة ..وهكذا
-نصفك الثاني 🎴
وزع على الطلاب لعبة الأونو مقسمة إلى نصفين وكل طااب يبحث عن نصفه الثاني وكل نصف يعبر عن رفيقه .
-لعبة الحروف 🔡
حرف الألف يجتمعون على طاولة
حرف الراء … وهكذا
وقد تستبدل باسم كذا واسم كذا ..
والمعلم لديه قائمة قبل الدخول يوظف الفكرة حسب الموجود 📆
حرف الألف يجتمعون على طاولة
حرف الراء … وهكذا
وقد تستبدل باسم كذا واسم كذا ..
والمعلم لديه قائمة قبل الدخول يوظف الفكرة حسب الموجود 📆
-شفرة المجموعات 🔐
يقوم المعلم بتصميم لعبة الشفرات وموجوده كثيرا بقوقل بحيث يوزع اللعبة على الجميع بحيث يكون عدد الشفرات خمس وكل أصحاب شفرة يجتمعون في مجموعة ..
مثلا ٥ طلاب كان الحل (القوة ) فيجتمعون
و٥ طلاب الحل (التحدي) فيجتمعون في مجموعة وهكذا ..
يقوم المعلم بتصميم لعبة الشفرات وموجوده كثيرا بقوقل بحيث يوزع اللعبة على الجميع بحيث يكون عدد الشفرات خمس وكل أصحاب شفرة يجتمعون في مجموعة ..
مثلا ٥ طلاب كان الحل (القوة ) فيجتمعون
و٥ طلاب الحل (التحدي) فيجتمعون في مجموعة وهكذا ..
-لوحات التلوين 🟦
قسم الطلاب على لوحة تلوين يقومون بتلوينها والتعرف على بعضهم خلال العمل على اللوحة ومن قم تقديم اللوحة للمعلم مع نبذة عن افراد المجموعة ..
قسم الطلاب على لوحة تلوين يقومون بتلوينها والتعرف على بعضهم خلال العمل على اللوحة ومن قم تقديم اللوحة للمعلم مع نبذة عن افراد المجموعة ..
2️⃣القوانين الصفية
-اطلب من الطلاب مشاركتك في وضع القوانين الصفية واكتبها على السبورة 👩🏫
-وزع بطاقات في الأدراج مكتوب فيها القوانين الصفية واطلب من الطلاب جمعها 🪪
-اطلب من الطلاب مشاركتك في وضع القوانين الصفية واكتبها على السبورة 👩🏫
-وزع بطاقات في الأدراج مكتوب فيها القوانين الصفية واطلب من الطلاب جمعها 🪪
-اعرض القوانين على شكل صور مثلاً ⌚️يعني عدم التأخير
💬 ممنوع الأحاديث الجانبية (اختر صورًا مناسبة)
ليس بالضرورة عرض يكفي طباعة الصور وتعليقها على السبورة والطلاب يترجمون القانون ..
💬 ممنوع الأحاديث الجانبية (اختر صورًا مناسبة)
ليس بالضرورة عرض يكفي طباعة الصور وتعليقها على السبورة والطلاب يترجمون القانون ..
-ماذا ، كيف ، لماذا ، هل ⁉️
ضع هذه الاسئلة على السبورة
واطلب من الطلاب الإجابة
ماذا سندرس في هذه المادة؟
كيـف سندرس المادة ؟ اسألهم عن الطرق المحببة لديهم ليس بالضرورة الاستجابة لكل افكارهم لكن سؤالهم يشعرهم باهتمامك بهم ..
ضع هذه الاسئلة على السبورة
واطلب من الطلاب الإجابة
ماذا سندرس في هذه المادة؟
كيـف سندرس المادة ؟ اسألهم عن الطرق المحببة لديهم ليس بالضرورة الاستجابة لكل افكارهم لكن سؤالهم يشعرهم باهتمامك بهم ..
التعليم مُتعة ورسالة وقيمة فاقدر له قدره 💜
جاري تحميل الاقتراحات...