#ثريد عن قصة حقيقية:
في جامعة كوبنهاغن أتى السؤال التالي في امتحان الطلاب المستجدين:
كيف تستنتج ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي)؟
وكانت الإجابة الصحيحة التي يريد الممتحن سماعها هي:
بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض، وفوق ناطحة السحاب.
تابع٢
في جامعة كوبنهاغن أتى السؤال التالي في امتحان الطلاب المستجدين:
كيف تستنتج ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي)؟
وكانت الإجابة الصحيحة التي يريد الممتحن سماعها هي:
بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض، وفوق ناطحة السحاب.
تابع٢
غير أن إحدى الإجابات أغضبت اللجنة وجعلتها ترفض قبول الطالب في الجامعة كونه قدم إجابة غبية ومستفزة:
نربط الباروميتر بحبل طويل ثم ندلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب للأرض ثم نقيس طول الخيط...
تظلم الطالب من عدم قبوله مؤكدا أن إجابته صحيحة 100% فعينت الجامعة حكما للبت في القضية.
تابع٣
نربط الباروميتر بحبل طويل ثم ندلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب للأرض ثم نقيس طول الخيط...
تظلم الطالب من عدم قبوله مؤكدا أن إجابته صحيحة 100% فعينت الجامعة حكما للبت في القضية.
تابع٣
الحكم أفاد بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء ونصح باختباره شفهيا..
التقى به مدير الجامعة في مكتبه وطرح عليه نفس السؤال.
فكر الطالب قليلا ثم قال:
لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة لا أدري أيها أختار.
قال المدير: هات كل ما عندك، فقال الطالب :
تابع٤
التقى به مدير الجامعة في مكتبه وطرح عليه نفس السؤال.
فكر الطالب قليلا ثم قال:
لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة لا أدري أيها أختار.
قال المدير: هات كل ما عندك، فقال الطالب :
تابع٤
قال: يمكننا مثلا إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب ثم حساب سرعة سقوطه لنستخرج ارتفاع المبنى.. كما يمكننا قياس طول ظل الباروميتر وظل ناطحة السحاب فنعرف ارتفاعها من تناسب الظلين.. كما يمكننا استعمال قانون فيثاغورس في حساب المثلثات لمعرفة طول الضلع القائم لناطحة السحاب...
تابع٥
تابع٥
... أيضا، يمكننا ضرب عدد طوابق المبنى، ثم نضرب هذا العدد في ارتفاع كل طابق لوحده لنحصل على كامل الارتفاع...
وبعد أن قدم عدة حلول أخرى جاده قال متهكما: أما أبسط حل فهو أن نعطي حارس الناطحة رشوة كي يخبرنا بارتفاعها.. ثم أردف قائلا :
تابع٦
وبعد أن قدم عدة حلول أخرى جاده قال متهكما: أما أبسط حل فهو أن نعطي حارس الناطحة رشوة كي يخبرنا بارتفاعها.. ثم أردف قائلا :
تابع٦
ثم أردف قائلا:
بصراحة، هناك طرق كثيرة والإجابة التي تريدها اللجنة هي أكثر الطرق تعقيدا ولا أجد داعيا لتنفيذها قبل تجربة الحلول الأكثر بساطة.
وهنا أدرك مدير الجامعة أنه أمام شاب عبقري يفكر بطرق مختلفة فأوصى بقبوله في أي كليه يريدها وعدم الاعتراض على أي نتائج يقدمها مستقبلا.
تابع٧
بصراحة، هناك طرق كثيرة والإجابة التي تريدها اللجنة هي أكثر الطرق تعقيدا ولا أجد داعيا لتنفيذها قبل تجربة الحلول الأكثر بساطة.
وهنا أدرك مدير الجامعة أنه أمام شاب عبقري يفكر بطرق مختلفة فأوصى بقبوله في أي كليه يريدها وعدم الاعتراض على أي نتائج يقدمها مستقبلا.
تابع٧
وكان هذا الطالب هو (نيلز بور) العالم الدنماركي الوحيد الذي حاز لاحقا على جائزة نوبل في الفيزياء عام 1922 لاسهاماته في الفيزياء الذرية وميكانيك الكم..
والعبرة من القصة (للمعلمين تحديدا) هي الانتباه لمن يقدم أجوبه غير مألوفة..
فالعبقري أحيانا يبدو كأغبى طالب في الفصل!
@moe_gov_sa
والعبرة من القصة (للمعلمين تحديدا) هي الانتباه لمن يقدم أجوبه غير مألوفة..
فالعبقري أحيانا يبدو كأغبى طالب في الفصل!
@moe_gov_sa
جاري تحميل الاقتراحات...