قرأت كثيرًا عن ميتوما، وأكثر ما أثار إنتباهي بقصته هي أطروحته الجامعية، لذلك حاولت جاهدًا أن أبحث عنها لكنها غير متوفرة، رُبما غير مسموح بنشرها، أو ميتوما وحده لديه الحق أن ينشرها [آمل ليس بعد إعتزاله كرة القدم]. لكني وجدت مقتطفات منها والقليل من الشرح وترجمتها من اليابانية :
*فن المراوغة*
هذا هو موضوع أطروحة تخرج كاورو ميتوما من كاواساكي فرونتال والتي عمل عليها خلال فترة تواجده في جامعة تسوكوبا، لاعب برايتون الذي كان منذ مدة ليست ببعيدة يلعب في دوري الجامعات، كان مشغولًا بالتقارير، تمامًا مثل أي طالب جامعي في سنته الرابعة.
هذا هو موضوع أطروحة تخرج كاورو ميتوما من كاواساكي فرونتال والتي عمل عليها خلال فترة تواجده في جامعة تسوكوبا، لاعب برايتون الذي كان منذ مدة ليست ببعيدة يلعب في دوري الجامعات، كان مشغولًا بالتقارير، تمامًا مثل أي طالب جامعي في سنته الرابعة.
يقول ميتوما : "بعد مباراة في دوري جامعة كانتو، ذهبت إلى جهاز الكمبيوتر الخاص بي في وقت متأخر من الليل، على الرغم من أني كنت لاأزال متعبًا."
- لماذا؟ ليكتب ما يُلاحظه ويختبره -
- لماذا؟ ليكتب ما يُلاحظه ويختبره -
يقول المدرب ماساكي كودو الذي قام بتعليمه بكلية التربية البدنية:
لقد كان جادًا للغاية، طرح فكرة مختلفة وخاصة به، شعرت أن نظرته عن المراوغة كانت مختلفة عن الآخرين، لقد كان يدرس ويختبر ذلك في الملعب بالفعل. كان يُفكر ويسأل نفسه بإستمرار عندما يُريد المراوغة، "ماذا عليه أن يفعل؟"
لقد كان جادًا للغاية، طرح فكرة مختلفة وخاصة به، شعرت أن نظرته عن المراوغة كانت مختلفة عن الآخرين، لقد كان يدرس ويختبر ذلك في الملعب بالفعل. كان يُفكر ويسأل نفسه بإستمرار عندما يُريد المراوغة، "ماذا عليه أن يفعل؟"
*الانتصار يكمن إذا حرّك الخصم جسده*
قبل أن يُقدم ميتوما أطروحته، كانت آراء المعنيين مختلفة تمامًا عما بعدها.
خلال التجربة، يتم إرفاق كاميرا حركة صغيرة "GoPro" بالرأس، ويتم توجيه الكرة باتجاه الخصم، لدراسة المراوغات.
قبل أن يُقدم ميتوما أطروحته، كانت آراء المعنيين مختلفة تمامًا عما بعدها.
خلال التجربة، يتم إرفاق كاميرا حركة صغيرة "GoPro" بالرأس، ويتم توجيه الكرة باتجاه الخصم، لدراسة المراوغات.
يعرض ميتوما أفكاره : عليك الانتباه لتمركز اللاعب المُنافس وقراءة المساحة جيدًا قبل أن تأتيك الكرة، بعدها، لا تنظر للأسفل حتى لو بدأت بالمراوغة. عيناك على الخصم والمساحة، وتُحاول استهداف ثقل اللاعب ويتم ذلك عبر تمويه جسدي، حيث تُبقي عينيك على المُنافس بعناية وتستعد للقيام بالخدعة.
يقول ميتوما: "أُريد أن آخذ الكرة لجهة والمُنافس إلى جهة أخرى. لذلك، إذا تمكنت من خداع الخصم عند لمستي الأولى للكرة، وقام بتحريك جسده، فسأفوز."
يؤكد ميتوما مُجددًا "لا تضع رأسك على الأرض"
يؤكد ميتوما مُجددًا "لا تضع رأسك على الأرض"
آلية أو فن المراوغة مكتوبة بعناية بأطروحته، ولا تزال مخزنة في مختبر جامعة تسوكوبا. لقد تم تمريرها إلى الصغار كمعلومات مفيدة، ولكن يبدو أنها تركت شيئًا أكثر قيمة، أكثر من مجرد كلمات على ورق.
*كلما امتلأت الحقيبة..*
هذه دلائل على أن ميتوما، الذي كان نشيطًا للغاية منذ السنة الأولى كلاعب محترف، كان يدرس بجد أيضًا. إنه مثال جيد لأي رياضي بعدم إهمال دراسته.
هذه دلائل على أن ميتوما، الذي كان نشيطًا للغاية منذ السنة الأولى كلاعب محترف، كان يدرس بجد أيضًا. إنه مثال جيد لأي رياضي بعدم إهمال دراسته.
"كان موقفي من كرة القدم رزينًا. كان لدي منظور متعدد الأوجه منذ أن كنت في الكلية، وأنا جشع حقًا عندما يتعلق الأمر بالدراسة والنمو. لقد استفدنا بالكامل من بيئة جامعة تسوكوبا، حيث توجد <حكمة علوم الرياضة>. لقد ادخرت كل جهدي لجعل جسدي أكثر قوة. لقد أعددت لنفسي نظام غذائي خاص."
ريو هاتاتي من جامعة Juntendo، ولاعب سيلتك الاسكتلندي حاليًا، فوجئ خلال إحدي بعثات All Japan University Selection بانتظام ميتوما على نظام غذائي مُختار بعناية.
يُضيف: "أنا أملك وعي وعزيمة عاليتين للغاية. حتى أثناء الرحلات، كنت قد أُعد ما يكفي من الطعام لحقيبة سفري المُمتلئة."
*سُرعة موجهة*
يكتب ميتوما: "التدريب البدني جيد أيضًا. لم أكن أعمل بجد لتحسين قوة عضلاتي لجعل جسدي أكبر وأقوى. لذا زرت وفقًا لهدفي، خبيرًا وقمت بتحسين بعض الجوانب الضعيفة بجسدي. لكن ما بذلت جهدًا كبيرًا فيه هي انطلاقاتي القطرية."
يكتب ميتوما: "التدريب البدني جيد أيضًا. لم أكن أعمل بجد لتحسين قوة عضلاتي لجعل جسدي أكبر وأقوى. لذا زرت وفقًا لهدفي، خبيرًا وقمت بتحسين بعض الجوانب الضعيفة بجسدي. لكن ما بذلت جهدًا كبيرًا فيه هي انطلاقاتي القطرية."
"في الحرم الجامعي، كنت أقوم بزيارات مُتعددة للأستاذ المُساعد "ساتوشي تانيكاوا"، الذي كان عداءً لمسافات 110 متر مع حواجز في الأولمبياد في سيدني، حيث علّمه الياباني جينكي هاراغوتشي (الآن في هانوفر/ ألمانيا) كيفية الركض."
كين موكوجيما، كشاف مواهب كان يُشاهد ميتوما منذ أيام دراسته الأكاديمية في كاواساكي، يشعر بالتغيير الذي طرأ على شخصية اللاعب والتطور الحاصل على موهبته منذ أن كان ميتوما في سنته الجامعية الأولى.
يُكمل: "في الكلية، لم تزداد قوتي فحسب، بل زادت سرعتي أيضًا. كانت مهاراتي عالية جدًا عندما كنت لاعبًا أصغر في السن، لكنني لم أكن من النوع الذي يستفيد من سرعاته للمضي قدمًا كما أنا الآن. أعتقد أنني أصبحت قادرًا على الاستفادة من سرعتي بشكل أدق. وبذلك تضاعفت قوة مراوغتي الخاصة."
*أنا حقًا قوي الإرادة الآن وفي الماضي*
"كل شيء تم دراسته لأكون نشطًا للغاية من السنة الأولى كمحترف. في الكلية، لم أكن راضيًا عن مجرد مراوغة لاعب واحد فقط. بل أكثر، رُبما في كيفية تفادي الثاني والثالث. كنت أُفكر بذلك كثيرًا."
"كل شيء تم دراسته لأكون نشطًا للغاية من السنة الأولى كمحترف. في الكلية، لم أكن راضيًا عن مجرد مراوغة لاعب واحد فقط. بل أكثر، رُبما في كيفية تفادي الثاني والثالث. كنت أُفكر بذلك كثيرًا."
-ينمو إعجاب الكشاف موكوجيما بميتوما يومًا بعد يوم-
"أنا حقًا قوي الإرادة الآن وفي الماضي. كان لدي هدف واضح منذ بداية في رحلتي كطالب جامعي، وكنت أعمل بجد للتفكير فيما أحتاجه. لقد كنت أفعل ذلك لمدة 4 سنوات. حتى عندما أصبحت محترفًا، لم يُغيرني أي شيء، فلدي أفكاري الخاصة."
"أنا حقًا قوي الإرادة الآن وفي الماضي. كان لدي هدف واضح منذ بداية في رحلتي كطالب جامعي، وكنت أعمل بجد للتفكير فيما أحتاجه. لقد كنت أفعل ذلك لمدة 4 سنوات. حتى عندما أصبحت محترفًا، لم يُغيرني أي شيء، فلدي أفكاري الخاصة."
يُسال ميكوجيما ومدير جامعة تسوكوبا مرة أخرى عن ميتوما ويُجاوب أن بإمكان الموهوب الياباني أن يخترق معسكرات العدو خلال الاشتباكات بأسلوبه الخاص بالمراوغة.
*هناك (مُبتدئ) مثير للاهتمام*
مع اقتراب المباراة الأخيرة من دوري الجامعات، ازداد الإهتمام باللاعب صاحب القميص رقم 18. ومع ذلك. حتى لو كان هناك لاعبان، فهو سيتحداهما بدون تردد. سيُراوغهما.
مع اقتراب المباراة الأخيرة من دوري الجامعات، ازداد الإهتمام باللاعب صاحب القميص رقم 18. ومع ذلك. حتى لو كان هناك لاعبان، فهو سيتحداهما بدون تردد. سيُراوغهما.
"أُريد أن أستمر باللعب في المباراة وأن يكون معدل أهدافي هدف لكل مباراتين على الأقل. أريد أن أُقدم للناس في جميع أنحاء اليابان مباريات تجعلهم يُفكرون، "هناك لاعب جديد مثير للاهتمام."
جاري تحميل الاقتراحات...