#سلسلة
كيف ننمي انتماء الطلاب للمدرسة ؟
1. الذي ينمي الانتماء ليس المكان ..لأن المكان مجرد وعاء
و للأسف مباني المدارس جوفاء كئيبة .. محزنة
2. صمم أنشطة تحدث ذكريات عند الطلاب لأن الذكريات هي الانتماء .. تعتبر الانشطة الرياضية والترفيهية أهم ما يحبه الطلاب ويعزز حبهم للمكان
كيف ننمي انتماء الطلاب للمدرسة ؟
1. الذي ينمي الانتماء ليس المكان ..لأن المكان مجرد وعاء
و للأسف مباني المدارس جوفاء كئيبة .. محزنة
2. صمم أنشطة تحدث ذكريات عند الطلاب لأن الذكريات هي الانتماء .. تعتبر الانشطة الرياضية والترفيهية أهم ما يحبه الطلاب ويعزز حبهم للمكان
3. صمم أنشطة تطوعية يخدم فيها الطلاب المدرسة مثل النظافة والصيانة واستقبال الضيوف والزوار والأهالي
4. وفر تدريبا للمعلمين يعزز الإنسانية والتعامل مع الأطفال بكرامة ويبني علاقات محبة واحترام بين المعلمين وطلابهم
5. يتجنب المعلمون الكلام السلبي عن المدرسة والتعليم ومهنة التعليم
4. وفر تدريبا للمعلمين يعزز الإنسانية والتعامل مع الأطفال بكرامة ويبني علاقات محبة واحترام بين المعلمين وطلابهم
5. يتجنب المعلمون الكلام السلبي عن المدرسة والتعليم ومهنة التعليم
6. ركز على أن جميع ما يحدث في المدرسة يشعر الطلاب بأهميته وفائدته وقيمته ( التعليم هو المقصود )
7. صمم أنشطة و مسابقات يمكن للطلاب استضافة اصدقائهم وأقربهم من خارج المدرسة
7. صمم أنشطة و مسابقات يمكن للطلاب استضافة اصدقائهم وأقربهم من خارج المدرسة
8. خاطب الطلاب عند المخالفات بالانتماء
إذا لم يلتزم بالزي ( أين انتمائك ) لا تقل أين الزي ؟
إذا كسر قوانين البيئة الصفية ( أين انتمائك ) لا تقل لم تعلطل الحصة ؟
إذا لم يلتزم بالزي ( أين انتمائك ) لا تقل أين الزي ؟
إذا كسر قوانين البيئة الصفية ( أين انتمائك ) لا تقل لم تعلطل الحصة ؟
9 . اجعل وقت الأنشطة اللامنهجية والرياضية والمسابقات آخر وقت الدراسة بحيث عندما يعود الطالب للبيت يكون آخر انطباع لديه انطباع فرح وسرور وانطباع إيجابي
10 . ابحث عن الطلاب اللامرئيين ( الشفافين ) الذي لا يراهم أحد ونادهم باسمائهم واسألهم عن أحوالهم وأشعرهم بوجودهم
10 . ابحث عن الطلاب اللامرئيين ( الشفافين ) الذي لا يراهم أحد ونادهم باسمائهم واسألهم عن أحوالهم وأشعرهم بوجودهم
11 . تفسير الطلاب للانتماء هو ذاته تفسير الكبار .. يشعر الطالب أنه موجود ومرئي ومهم وصوته مسموع ويشعر بالعدالة ويشعر ان وقته مستثمر جيدا وأنه يستفيد من المكان
12 . ساعات الصباح ونهاية الدوام هي أهم الأوقات التي نشعر فيها الطلاب بأنهم موجودون ومرئيون من خلال الترحيب بهم عند دخول المدرسة و توديعهم عند المغادرة وهذه مهمة المدير والمساعد والمرشد الطلابي
13 . جميع ما يحدث في المدرسة يراه الطلاب أنه عقاب لهم للأسف بدء من الاستيقاظ الصباحي وانتهاء بالاختبارات ..لذا من المهم تعريف الطلاب بأهمية ما يقومون به .. من خلال تنمية سمات الطالب وتعزيز قيم المثابرة والاجتهاد لديهم
14 . وفر مساحات للطلاب زمانية ومكانية للتجمع خلال وقت الفسحة لممارسة ما يحبونه من رياضات وأنشطة أو تناول طعام أو مجرد ثرثرة
15 . عزز وشجع ثقافة الاحتفال والتكريم داخل الصفوف خاصة عند الانجاز وتحقيق الأهداف
16 . صمم أنشطة خاصة للاحتفال بالمناسبات السنوية مثل يوم المعلم .. يوم الطفل .. يوم الأرض .. يوم القهوة .. يوم الصداقة .. الهجرة النبوية .. شهر رمضان .. عيد الفطر ..
صمم أنشطة مدروسة لهذه المناسبات وغيرها تعزز قيما مهمة عند الطلاب وليس لمجرد الاحتفال
صمم أنشطة مدروسة لهذه المناسبات وغيرها تعزز قيما مهمة عند الطلاب وليس لمجرد الاحتفال
17 . صمم أنشطة لكسر الروتين .. يوم بدون زي رسمي .. يوم بدون حقيبة مدرسية .. يوم الأحذية المنزلية
على أن تكون هذه الأنشطة بعد وقت من مرور العام الدراسي وخاصة بعد أسبوع الاختبارات
على أن تكون هذه الأنشطة بعد وقت من مرور العام الدراسي وخاصة بعد أسبوع الاختبارات
18 . صمم برنامجا خاصة لدمج الطلاب الجدد في بيئة المدرسة من أول اسبوع دراسي
احصر الطلاب الجدد المنتقلين للمدرسة
ادمجهم مع طلاب لديهم روح قيادية
يجتمع بهم المرشد الطلاب دوريا لغرض التفقد والمتابعة
احصر الطلاب الجدد المنتقلين للمدرسة
ادمجهم مع طلاب لديهم روح قيادية
يجتمع بهم المرشد الطلاب دوريا لغرض التفقد والمتابعة
19 . ماذا تقول الاحصائيات الدولية :
* أكثر بلد يشعر الطلاب بالانتماء لمدارسهم بالترتيب
اسبانيا
النمسا
الارجنتين
سويسرا
مقدوينا
* أكثر بلد لا يحب الطلاب فيه مدارسهم
تركيا
الصين
الدومينكان
روسيا
تايلاند
* أكثر بلد يشعر الطلاب بالانتماء لمدارسهم بالترتيب
اسبانيا
النمسا
الارجنتين
سويسرا
مقدوينا
* أكثر بلد لا يحب الطلاب فيه مدارسهم
تركيا
الصين
الدومينكان
روسيا
تايلاند
20 . بديل الانتماء .. الغربة التي تعني الكراهية
فلا تجعل طلابك غرباء ..
فلا تجعل طلابك غرباء ..
جاري تحميل الاقتراحات...