💎وتغيرت حياتي💎
سأكتب لكم تحت هذه التغريدة
كيف تغيرت حياتي
عندما بدأت في تدريس صف #أول وكيف ينجح كل #معلم و #معلمة و #أسرة مع طفلها في صف #أول ، وماذا يفعل المعلم المستجد والمعلمة المستجدة عندما تقف في صف #أول وفصول #الطفولة_المبكرة أو #الصفوف_الأولية بصفة عامة، تابعوها للنهاية
سأكتب لكم تحت هذه التغريدة
كيف تغيرت حياتي
عندما بدأت في تدريس صف #أول وكيف ينجح كل #معلم و #معلمة و #أسرة مع طفلها في صف #أول ، وماذا يفعل المعلم المستجد والمعلمة المستجدة عندما تقف في صف #أول وفصول #الطفولة_المبكرة أو #الصفوف_الأولية بصفة عامة، تابعوها للنهاية
الشراكة بين الأسرة ومعلم الصف الأول لابد أن تدعم من الطرفين
معلم يبدي اهتماما بالطفل
وستقابله الأسرة بذلك وبشدة
وبعدها يتم وضع أسس من المعلم للأسرة والطفل
التأسيس فن الممكن والمتاح حتى يحدث التمهير
لن تجد طالبا في صف #أول ماهرا من أول يوم
لابد من شحذ الهمة والعمل بجد
معلم يبدي اهتماما بالطفل
وستقابله الأسرة بذلك وبشدة
وبعدها يتم وضع أسس من المعلم للأسرة والطفل
التأسيس فن الممكن والمتاح حتى يحدث التمهير
لن تجد طالبا في صف #أول ماهرا من أول يوم
لابد من شحذ الهمة والعمل بجد
اعتبر طفلك لا يعرف شيئا
استغل الشهر الأول في معرفة قدرات الطفل
لا تهمل طفلا أبدا
كلهم بنفس القدر من الاهتمام
لا تسعد بالطفل المتميز وحده
لا تقارن طفلا بآخر
هناك أشياء أساسية هامة
أولها الجلسة الجيدة
مسك القلم
التخطيط
الحوار والاستماع والتنفيذ
الهدوء داخل الصف
التأكد من القدرات
استغل الشهر الأول في معرفة قدرات الطفل
لا تهمل طفلا أبدا
كلهم بنفس القدر من الاهتمام
لا تسعد بالطفل المتميز وحده
لا تقارن طفلا بآخر
هناك أشياء أساسية هامة
أولها الجلسة الجيدة
مسك القلم
التخطيط
الحوار والاستماع والتنفيذ
الهدوء داخل الصف
التأكد من القدرات
من الهام جدا
تصنيف طلابك من أول أسبوع
معرفة الأولى بالرعاية
ضبط إيقاعك مع الأطفال
البحث عن الحلول للمشاكل
تجهيز الوسائل كاملة
وضع خطط علاجية مستقبلية
الحروف أولا وثانيا وثالثا
ثم يأتي كل شيء بعدها
لا تبحث عن الحفظ فقط
خاطب الحواس كلها
استثر دافعية الطفل للتعلم
اكسب الطفل معك
تصنيف طلابك من أول أسبوع
معرفة الأولى بالرعاية
ضبط إيقاعك مع الأطفال
البحث عن الحلول للمشاكل
تجهيز الوسائل كاملة
وضع خطط علاجية مستقبلية
الحروف أولا وثانيا وثالثا
ثم يأتي كل شيء بعدها
لا تبحث عن الحفظ فقط
خاطب الحواس كلها
استثر دافعية الطفل للتعلم
اكسب الطفل معك
المعلم الذي يظن أن التعليم ملزمة مخطئ
المعلم الذي يظن أن التعليم ورقة عمل مخطئ
المعلم الذي يظن أن التعليم سبورة ذكية مخطئ
نصيحة
معلم صف #أول ماكينة ألمانية جبارة لا تهدأ
عليه الوقوف طوال اليوم
عليه الكلام مع الجميع
عليه أن يتحرك
عليه أن يحفز وينشط الجميع
عليه أن يعالج بسرعة
المعلم الذي يظن أن التعليم ورقة عمل مخطئ
المعلم الذي يظن أن التعليم سبورة ذكية مخطئ
نصيحة
معلم صف #أول ماكينة ألمانية جبارة لا تهدأ
عليه الوقوف طوال اليوم
عليه الكلام مع الجميع
عليه أن يتحرك
عليه أن يحفز وينشط الجميع
عليه أن يعالج بسرعة
لا تقف عند ترديد المنهج
لا تقف عند ترديد الدروس
لا تقف عند النصوص المقررة
لا تقف عند عدد الحصص
لا تتعلل بكثرة العدد
لا تتوجع من طول الوقوف
لا تتعلل بألم الظهر
لا تشتك من كثرة الغياب للأطفال
لا تشتك من قلة تواصل الأسرة
لا تلم طفلا عند الخطأ
لا تؤنب طفلا أبدا
وإلا فاترك صف #أول
لا تقف عند ترديد الدروس
لا تقف عند النصوص المقررة
لا تقف عند عدد الحصص
لا تتعلل بكثرة العدد
لا تتوجع من طول الوقوف
لا تتعلل بألم الظهر
لا تشتك من كثرة الغياب للأطفال
لا تشتك من قلة تواصل الأسرة
لا تلم طفلا عند الخطأ
لا تؤنب طفلا أبدا
وإلا فاترك صف #أول
انزع طفلك انتزاعا نحو التعلم
أدخله الحصة بسرعة
اغمسه في الدروس
كلفه بالعمل
اقرأ ويقرأ
اكتب ويكتب
الصلصال والرمل والهواء والملعب والرسم والألوان
كل هذه الأشياء ضرورة في صف #أول
اللعب والحركة والقفز والنشاط ضرورة
القصة والحكاية والرسوم والكارتون
القدوة أنت
والخلق أنت
كن قدوة
أدخله الحصة بسرعة
اغمسه في الدروس
كلفه بالعمل
اقرأ ويقرأ
اكتب ويكتب
الصلصال والرمل والهواء والملعب والرسم والألوان
كل هذه الأشياء ضرورة في صف #أول
اللعب والحركة والقفز والنشاط ضرورة
القصة والحكاية والرسوم والكارتون
القدوة أنت
والخلق أنت
كن قدوة
لا تفكر أبدا في عقاب طفل
إن أخطأ اليوم سيتحسن غدا
إن لم يكتب اليوم سيكتب غدا
إن لم يحرز السبق في الإملاء اليوم سيحرز غدا
نصيحة
طور من أسلوبك
اجلس معه فرديا
غير مكانه في الفصل
اكتب له منقطا وباهتا واجعله يكرر
أنشد الحروف معه وغنها
استخدم التحفيز و التصفيق والتشجيع
كن مرشدا معلما
إن أخطأ اليوم سيتحسن غدا
إن لم يكتب اليوم سيكتب غدا
إن لم يحرز السبق في الإملاء اليوم سيحرز غدا
نصيحة
طور من أسلوبك
اجلس معه فرديا
غير مكانه في الفصل
اكتب له منقطا وباهتا واجعله يكرر
أنشد الحروف معه وغنها
استخدم التحفيز و التصفيق والتشجيع
كن مرشدا معلما
أنت أيها المعلم مؤتمن على الطفل
فلا تخبر أهله أنه مميز وهو ضعيف
لا تخبرهم أنه جيد جدا وهو أولى بالرعاية
كن صادقا معهم
ولا تحبطهم كثيرا وتقول لهم ابنكم معاق
ولا تقل لهم ابنكم طفل توحد أو صعوبات تعلم
فقط قل ما تراه بعينك
إن تعذر عليك التدريس استعن بصديق
والصديق هو الإرشاد التربوي
فلا تخبر أهله أنه مميز وهو ضعيف
لا تخبرهم أنه جيد جدا وهو أولى بالرعاية
كن صادقا معهم
ولا تحبطهم كثيرا وتقول لهم ابنكم معاق
ولا تقل لهم ابنكم طفل توحد أو صعوبات تعلم
فقط قل ما تراه بعينك
إن تعذر عليك التدريس استعن بصديق
والصديق هو الإرشاد التربوي
هل الأسرة لها دور في #التأسيس؟
نعم
هي أفضل مساعد لك
أشركهم معك في طريقتك
علمهم كيف تعمل
كنت ولازلت أتحدث مع الوالدين
وأوضح لهم عملي
وكيف أسطر الدفتر
وكيف أكتب
وكيف أملي
وكيف أقرأ الحروف
وكيف أقيم الطفل
أسجل ذلك فيديو وأرسله لهم
وأجلس مع الوالد
وأستغل الشهر الأول في ذلك
بحرص
نعم
هي أفضل مساعد لك
أشركهم معك في طريقتك
علمهم كيف تعمل
كنت ولازلت أتحدث مع الوالدين
وأوضح لهم عملي
وكيف أسطر الدفتر
وكيف أكتب
وكيف أملي
وكيف أقرأ الحروف
وكيف أقيم الطفل
أسجل ذلك فيديو وأرسله لهم
وأجلس مع الوالد
وأستغل الشهر الأول في ذلك
بحرص
إذا أردت أن تبرع كمعلم في صف #أول
اهتم بأن يقرأ الطفل جيدا
لأنه إن قرأ سيكتب
وإن كتب سيملى
وإن أملي سيثق بنفسه
وإن وثق بنفسه لن يتعثر تعليميا أبدا
لذلك
اهتم بحفظ الحروف بالحركات
اهتم بكلمات ثلاثية بحركة الفتح
ثم كتابتها نسخا
ثم إملائها منظورا
ثم إملائها اختباريا
وانطلق مرفرفا
اهتم بأن يقرأ الطفل جيدا
لأنه إن قرأ سيكتب
وإن كتب سيملى
وإن أملي سيثق بنفسه
وإن وثق بنفسه لن يتعثر تعليميا أبدا
لذلك
اهتم بحفظ الحروف بالحركات
اهتم بكلمات ثلاثية بحركة الفتح
ثم كتابتها نسخا
ثم إملائها منظورا
ثم إملائها اختباريا
وانطلق مرفرفا
#إملاء_ماما
#إملاء_الأسرة
الهدف منه
تثبيت ما شرحته في المنزل
أن تكون الأم والأب على نفس طريقة
دفتر جميل منمق
سطره مربعات
حدد ٨ كلمات يوميا
الطفل يقرأ أولا
الطفل ينسخها ناحية اليمين
ويتم إملائها عليه ناحية اليسار
تقوم الأم والأب بالتصويب
كل كلمة بدرجة
والتي يخطئ فيها يكررها
#إملاء_الأسرة
الهدف منه
تثبيت ما شرحته في المنزل
أن تكون الأم والأب على نفس طريقة
دفتر جميل منمق
سطره مربعات
حدد ٨ كلمات يوميا
الطفل يقرأ أولا
الطفل ينسخها ناحية اليمين
ويتم إملائها عليه ناحية اليسار
تقوم الأم والأب بالتصويب
كل كلمة بدرجة
والتي يخطئ فيها يكررها
الدفتر
اهتموا كثيرا به
لا تهملوه أبدا في صف #أول
طفل بلا دفتر كتابة ونسخ وإملاء خطأ كبير
ملازم النسخ عمل آخر
التأسيس يحتاج دفترا يوميا للنسخ به
اكتب بخط يدك
علمه الإمساك بالقلم
علمه معنى السطر
ابدأ بالحروف السطرية ب ت ث د ذ ل ن و
اجعله يكرر بهدوء
لا تملأ الصفحة حروفا
لا ترهقه
اهتموا كثيرا به
لا تهملوه أبدا في صف #أول
طفل بلا دفتر كتابة ونسخ وإملاء خطأ كبير
ملازم النسخ عمل آخر
التأسيس يحتاج دفترا يوميا للنسخ به
اكتب بخط يدك
علمه الإمساك بالقلم
علمه معنى السطر
ابدأ بالحروف السطرية ب ت ث د ذ ل ن و
اجعله يكرر بهدوء
لا تملأ الصفحة حروفا
لا ترهقه
لمن سأل
كيف سيقرأ
نعلم الطفل كيف يربط حرفين حرفين
ثم ثلاثة أحرف
وننطق أمامه
ونقرأ أمامه
ونقرأ معه
ثم نتركه يربط بينها
ثم نستخدم البطاقات
ثم نجعله يجمع الحروف بالبطاقات ويقرأ الحروف
ثم نراجع ونزيد
والطريقة الهرمية رائعة في ذلك
مثل
ز
زر
زرع
س
سم
سمع
ش
شر
شرح
كيف سيقرأ
نعلم الطفل كيف يربط حرفين حرفين
ثم ثلاثة أحرف
وننطق أمامه
ونقرأ أمامه
ونقرأ معه
ثم نتركه يربط بينها
ثم نستخدم البطاقات
ثم نجعله يجمع الحروف بالبطاقات ويقرأ الحروف
ثم نراجع ونزيد
والطريقة الهرمية رائعة في ذلك
مثل
ز
زر
زرع
س
سم
سمع
ش
شر
شرح
أُفضل الطريقة الهرمية
وأنصح بها #المعلمين والأسر
عندما تعانون من عدم قدرة #الطفل على نطق الكلمات والربط بينها
اعرضوا هذا الملف على الشاشة
وعلموهم كيف يقرؤون
وأرسلوه للأسرة مطبوعا
بهذه الأوراق كلمات ثلاثية
يمكنكم إضافة قاعدة للهرم
وجعلها رباعية وأكثر
drive.google.com
وأنصح بها #المعلمين والأسر
عندما تعانون من عدم قدرة #الطفل على نطق الكلمات والربط بينها
اعرضوا هذا الملف على الشاشة
وعلموهم كيف يقرؤون
وأرسلوه للأسرة مطبوعا
بهذه الأوراق كلمات ثلاثية
يمكنكم إضافة قاعدة للهرم
وجعلها رباعية وأكثر
drive.google.com
بداية التأسيس للطفل
¤الصورة والحرف
¤الحرف والصورة
¤الحرف وعدة صور
¤الحرف فقط بلا صورة
¤مواضع الحرف وشكله
¤نلعب البحث عن الحرف
¤نبدأ الحرف والحركة
¤نمشي فوق السطر
¤نبدأ كتابة الحرف
¤الدفتر يكون إنجليزي
¤نقرأ قصص
¤نربط القصة بالحرف
¤نحفظ السور القرآنية بكثرة
¤نحفظ أناشيد بسيطة
¤الصورة والحرف
¤الحرف والصورة
¤الحرف وعدة صور
¤الحرف فقط بلا صورة
¤مواضع الحرف وشكله
¤نلعب البحث عن الحرف
¤نبدأ الحرف والحركة
¤نمشي فوق السطر
¤نبدأ كتابة الحرف
¤الدفتر يكون إنجليزي
¤نقرأ قصص
¤نربط القصة بالحرف
¤نحفظ السور القرآنية بكثرة
¤نحفظ أناشيد بسيطة
ملاحظات هامة في صف #أول
كيف تعمل مع طفلك في صف #أول
ترتيب المهارات الأساسية في صف #أول
ملزمة الخط
هامة في صف #أول
من أجل حسن خطك
ويتقن مهارة #الخط_العربي بمفرده
كنت أطبق عليها
نصيحتي لكم
📌قلم رصاص
📌مبراة
📌طباعة الورقة مرات
📌تمشي فوق الخط أولا
📌يمكن استعمال أوراق شفافة بعد إظهاره
📌قلم خط مشطوف درجة ٢
📌التقليد البطيء
📌صبر وتأن
drive.google.com
هامة في صف #أول
من أجل حسن خطك
ويتقن مهارة #الخط_العربي بمفرده
كنت أطبق عليها
نصيحتي لكم
📌قلم رصاص
📌مبراة
📌طباعة الورقة مرات
📌تمشي فوق الخط أولا
📌يمكن استعمال أوراق شفافة بعد إظهاره
📌قلم خط مشطوف درجة ٢
📌التقليد البطيء
📌صبر وتأن
drive.google.com
جاري تحميل الاقتراحات...