فصل فيه ٣٥ طالب و٢٨ طالب سلم الواجب نسبة الذين لم يسلموا كم ؟
٧٪
١٠٪
١٥٪
٢٠٪ ✅
_
استخدم قانون النسبة وسهل على نفسك وحول ٣٥ الى ١٠٠٪ وبسطها وطلع ١٠٪
يصبح لكل ٣.٥ طالب - ١٠٪
واباقي ٧ طالب ماسلموا
٧ طلاب = ٢٠٪
٧٪
١٠٪
١٥٪
٢٠٪ ✅
_
استخدم قانون النسبة وسهل على نفسك وحول ٣٥ الى ١٠٠٪ وبسطها وطلع ١٠٪
يصبح لكل ٣.٥ طالب - ١٠٪
واباقي ٧ طالب ماسلموا
٧ طلاب = ٢٠٪
القاسم المشترك الاكبر للاعداد ٢١،٥٦
معنى القاسم المشترك : هو العدد الذي يقبل القسمة على ٥٦ و ٢١ بختصار العدد اللي نكررهه هأكثر من مره ويطلع ٢١ و يطلع ٥٦ ويكون أكبر عدد ممكن
٧ ✅
معنى القاسم المشترك : هو العدد الذي يقبل القسمة على ٥٦ و ٢١ بختصار العدد اللي نكررهه هأكثر من مره ويطلع ٢١ و يطلع ٥٦ ويكون أكبر عدد ممكن
٧ ✅
ماهو المدى : ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٨ ٩ ١٠
الإجابة: 6 ✅
المدى = حاصل طرح أكبر عدد مع أصغر عدد
أكبر عدد ١٠ - أصغر عدد ٤ = ٦
الإجابة: 6 ✅
المدى = حاصل طرح أكبر عدد مع أصغر عدد
أكبر عدد ١٠ - أصغر عدد ٤ = ٦
فاطمة تجمّع ٩ ريالات كل ١٥ يوم فكم تحتاج يوم لتصل ل ٤٥ ريالا؟
أ) ٦٠
ب) ٧٥ ✅
ج) ٩٠
د) ١٣٥
كل ١٥ يوم = ٩ ريال
نكرر العملية هذه ٥ مرات ليش ؟
لان العدد اللي نضربه في ٩ ويعطينا ٤٥ هو ٥
١٥ = ٩
١٥ = ٩
١٥ = ٩
١٥= ٩
١٥= ٩
إذاً أصبح عدد الايام ٧٥ الموازية للمبلغ المطلوب ٤٥ ✅
.
أ) ٦٠
ب) ٧٥ ✅
ج) ٩٠
د) ١٣٥
كل ١٥ يوم = ٩ ريال
نكرر العملية هذه ٥ مرات ليش ؟
لان العدد اللي نضربه في ٩ ويعطينا ٤٥ هو ٥
١٥ = ٩
١٥ = ٩
١٥ = ٩
١٥= ٩
١٥= ٩
إذاً أصبح عدد الايام ٧٥ الموازية للمبلغ المطلوب ٤٥ ✅
.
الكلمة الصحيحة إملائيا فيما يأتي:
أ- مكافآة
ب- مكافاءة
ج- مكافأة ✅
د- مكافاة
..
أ- مكافآة
ب- مكافاءة
ج- مكافأة ✅
د- مكافاة
..
فن أدبي يعبر عن فكرة تطرأ على بال الكاتب، ولا تحتاج إلى إعداد مسبق:
أ) القصة
ب) المقالة
ج) الرسالة
د) الخاطرة✅
.
أ) القصة
ب) المقالة
ج) الرسالة
د) الخاطرة✅
.
تغطية جداران في غرفه مربعه طولها ٨ م وارتفاعها ٣ متر من القماش فكم متر نحتاج من القماش
٨ ضرب ٣ = ٢٤ " للجدار الواحد
وهو يبي جدارين
يعني = ٤٨ م ✅
٨ ضرب ٣ = ٢٤ " للجدار الواحد
وهو يبي جدارين
يعني = ٤٨ م ✅
يستخدم معامل كرونباخ لمعرفة :
أ- صدق الأداة
ب- ثبات الأداة ✅
ج- العلاقة النسبية
د- العلاقة الاسمية
.
أ- صدق الأداة
ب- ثبات الأداة ✅
ج- العلاقة النسبية
د- العلاقة الاسمية
.
من الأسباب التي تودي إلى عدم فهم النصوص:
أ) وجود جمل متعددة حول فكرة واحدة.
ب) الاقتصار على الجمل الخبرية.
ج) الاعتماد على الجمل الطويلة.✅
د) وجود المترادفات اللغوية.
أ) وجود جمل متعددة حول فكرة واحدة.
ب) الاقتصار على الجمل الخبرية.
ج) الاعتماد على الجمل الطويلة.✅
د) وجود المترادفات اللغوية.
معلم قدم طريقة درسه باتخاذ هذه الخطوات
(مرحلة الأكتشاف -مرحلة تقديم المفهوم-مرحلة تطبيق المفهوم)
الاستراجية التي نفذها المعلم
أ)دورة التعلم ✅
ب)الاستقصاء
ج)الاستنتاج
د)لاشيء مما ذكر
.
(مرحلة الأكتشاف -مرحلة تقديم المفهوم-مرحلة تطبيق المفهوم)
الاستراجية التي نفذها المعلم
أ)دورة التعلم ✅
ب)الاستقصاء
ج)الاستنتاج
د)لاشيء مما ذكر
.
يكثر الشباب من تناول الوجبات السريعة ، ولا سيما الانسان المعاصر .. وهو سبب في صحته السيئة ومن مشكلاته المعاصره .. الهاء في مشكلاته تعود إلى :
الشباب
الأنسان المعاصر ✅
الصحة السيئة
الوجبات السريعة
.
الشباب
الأنسان المعاصر ✅
الصحة السيئة
الوجبات السريعة
.
آراء طلابك ،والتغذية الراجعة من زملائك المعلمين كلاهما عن وسائل معرفة وتحديد :
أ)-الأهداف التربوية
ب)-العلاقات الإيجابية
ج)-الصلاحيات التربوية
د)-الاحتياجات التدريبية ✅
.
أ)-الأهداف التربوية
ب)-العلاقات الإيجابية
ج)-الصلاحيات التربوية
د)-الاحتياجات التدريبية ✅
.
يستخدم معلم اللغة العربية طريقة المناظرة في أحد القضايا المجتمعية حيث يقسم الطلاب إلى مجموعتين مجموعة مؤيدية للقضية ومجموعة معارضة كما يستعين بمجموعة من الطلاب كمحكمين مستقلين على كل مجموعةعرضت رأيها بالخقائق والدلائل يهدف المعلم من استخدام هذه الطريقة إلى تنمية
التفكير الناقد✅
التفكير الناقد✅
معلم تغيب عن مدرسة ٣ ايام ولم يخبر الادارة، تواصلت الادراة معه قام بالر عليهم المعلم متأخراً بتقرير طبي لغيابه ولم يقبل.
مالمدة التي تاخرها المعلم ؟
أ) ٧ايام✅
ب) ١٠ايام
ج) ٣٠ يوم
د) ١٥ يوم
...
مالمدة التي تاخرها المعلم ؟
أ) ٧ايام✅
ب) ١٠ايام
ج) ٣٠ يوم
د) ١٥ يوم
...
كلف المعلم طلابة بنشاط تعليمي تتطلب ضمن مراحله توليد تخمينات ذكية لتحقيق اهداف الدرس طبق المعلم في موقف السابق الاستراتيجية؟
حل المشكلات ✅
.
حل المشكلات ✅
.
ناقش مجموعة من المعلمين دورهم في عملية التعليم فوردت الأراء الآتية ؛ على ألسنتهم أي من هذه الأراء يتوافق مع النظرية التربوية المعاصرة :
تيسير الفهم ✅
نقل المعرفة للطلاب
تحديد موضوعات المقرر
العمل كمصدر للمعلومات
تيسير الفهم ✅
نقل المعرفة للطلاب
تحديد موضوعات المقرر
العمل كمصدر للمعلومات
شعور الطالب بالقلق عن أداء اختبار قياس من منظور سلوكي يمثل هذا الشعور استجابة
فطرية
طبيعية
شرطية ✅
خيارات علمية
.
فطرية
طبيعية
شرطية ✅
خيارات علمية
.
اعتقدت إحدى المعلمات عن الاختبار الدولي الذي طلب إعطاؤه للطالبات يحتاج وقت لحله يفوق الوقت المحدد ونتيجة لذلك أعطت المعلمة الطالبات 10 دقائق إضافية ولم تخبر بذلك أحدا . إنما قامت به المعلمة :
أ) انتهاك ضوابط الاختبار ✅
أ) انتهاك ضوابط الاختبار ✅
معلم رياضيات يرغب بالتأكد من اتقان طلابه الضرب قبل الانتقال إلى القسمة
- السالب
- الافقي
- الراسي ✅
- السالب
- الافقي
- الراسي ✅
إذا كان معامل الارتباط لدرجات الطلاب في اختبارين لمادتين مختلفتين هو 0.8 فإن هذا يعني أن:
١) أن 80% من الطلاب نجحوا في الاختبارين
٢) العلاقة قوية بين المادتين ✅
٣) الاختبارات تمتاز بالصدق والثبات
٤) أن الاختبارين يتميزان بالسهولة الشديدة
١) أن 80% من الطلاب نجحوا في الاختبارين
٢) العلاقة قوية بين المادتين ✅
٣) الاختبارات تمتاز بالصدق والثبات
٤) أن الاختبارين يتميزان بالسهولة الشديدة
توكد احدى المدارس النفسية ان الطالب حر بطبيعته وانه يسعى نحو التقدم و تحقيق الذات
ما أبرز تطبيق يجب ان يراعية المعلم ؟
د) ضرورة توفير بيئة صفية آمنه✅
.
ما أبرز تطبيق يجب ان يراعية المعلم ؟
د) ضرورة توفير بيئة صفية آمنه✅
.
رتبها @rattibha
طالب أغضب زميله في الفصل، وأتلف المقعد في الفصل، تم تحويله للمرشد وطلب منه الاعتذار من زميله ووضع كرسي جديد
مالاسلوب الذي استخدمه المرشد ؟
- اقصاء
- تصحيح زائد ✅
- تكلفة الاستجابه
- التعزيز السلبي
.
مالاسلوب الذي استخدمه المرشد ؟
- اقصاء
- تصحيح زائد ✅
- تكلفة الاستجابه
- التعزيز السلبي
.
يريد الأستاذ خالد معلم الصف الرابع الابتدائي أن يقلل من تمركز طلابه حول ذواتهم ، بأن ينظروا للأمور من وجهة نظر الآخرين .
إن الاستراتيجية المناسبة لتحقيق هدفه:
العصف الذهني
القبعات الست
الكرسي الساخن
التفكير الناقد ✅
.٠
إن الاستراتيجية المناسبة لتحقيق هدفه:
العصف الذهني
القبعات الست
الكرسي الساخن
التفكير الناقد ✅
.٠
الحوسبة المعتمدة على الإنترنت والتي توفر الموارد والبيانات للعمليات الحاسوبية المشتركة تحت الطلب ، تسمى الحوسبة:
أ) المتنقلة
ب) المباشرة
ج) المشتركة
د) السحابية ✅
.
أ) المتنقلة
ب) المباشرة
ج) المشتركة
د) السحابية ✅
.
معلم يشارك في الدورات والدروس النموذجيه والموتمرات كيف يتم التقويم
١/ سجل قصصي
٢/ ادوات الرصد
٣/ سير التعلم
٤/ ملف الإنجاز ✅
.
١/ سجل قصصي
٢/ ادوات الرصد
٣/ سير التعلم
٤/ ملف الإنجاز ✅
.
معلمة لغة عربية للمرحلة الابتدائية، تحرص دوماً على التعرف على مؤشرات ضعف طالباتها في مهارات اللغة، وتقوم بتحديد المشكلة، وجمع البيانات ووضع الفروض لحولها ثم الوصول إلى حلول لهذه المشكلات. ما طريقة البحث الذي تستخدمها هذه المعلمة؟
أ)التقويمي
ب)التجريبي
ج)الإجرائي ✅
د)التقويمي
.
أ)التقويمي
ب)التجريبي
ج)الإجرائي ✅
د)التقويمي
.
يا سعاد ، هل (.......) الدرس؟
الكلمة المناسبة للفراغ السابق:
أ) قرءتي
ب) قرأتي
ج) قرأتِ✅
د) قرءت
. . .
الكلمة المناسبة للفراغ السابق:
أ) قرءتي
ب) قرأتي
ج) قرأتِ✅
د) قرءت
. . .
انسب مخطط يوضح التشتت بين متغيرين :
١) الانتشار✅
٢) الانحدار
٣- المنحنى
.
١) الانتشار✅
٢) الانحدار
٣- المنحنى
.
يا سعاد ، هل (.......) الدرس؟
الكلمة المناسبة للفراغ السابق:
أ) قرءتي
ب) قرأتي
ج) قرأتِ✅
د) قرءت
. . .
الكلمة المناسبة للفراغ السابق:
أ) قرءتي
ب) قرأتي
ج) قرأتِ✅
د) قرءت
. . .
فصل عدد طلابه أقل من ٦٠ ، المعلم قسمهم الى ١٢ مجموعة ثم الى ٩ مجموعات ثم الى ٤ مجموعات، كم عدد الفصل ؟
✅ ٣٦
لان ٣٦ يقبل القسمة على ١٢ - ٩ - ٤
٣٦ قسمة ١٢ = ٣
٣٦ قسمة ٩ = ٤
٣٦ قسمة ٤ = ٩
.
✅ ٣٦
لان ٣٦ يقبل القسمة على ١٢ - ٩ - ٤
٣٦ قسمة ١٢ = ٣
٣٦ قسمة ٩ = ٤
٣٦ قسمة ٤ = ٩
.
الخصائص الآتية تنطبق على النص الحجاجي (الجدلي) ما عدا:
أ) يعرض الأفكار بصورة سلسة مباشرة.
ب) يهتم بأساليب الموازنة والمقابلة.
ج) يكتب بلغة تقريرية موضوعية.
د) يهتم بالخيال وإثارة الدهشة. ✅
أ) يعرض الأفكار بصورة سلسة مباشرة.
ب) يهتم بأساليب الموازنة والمقابلة.
ج) يكتب بلغة تقريرية موضوعية.
د) يهتم بالخيال وإثارة الدهشة. ✅
يسرف بعض الشباب في تناول الأطعمة سريعة التحضير، رغم أن البحث العلمي أثبت أن الاستهلاك المفرط للإنسان المعاصر لهذه الأطعمة ضار بصحته، ومن أكبر مشكلاته، أليس داء السكري أحد نتائج ذلك؟
الغرض من الاستفهام الوارد في العبارة السابقة:
أ) التعجب.
ب) التوبيخ.
ج) التقرير.✅
د) الإنكار.
الغرض من الاستفهام الوارد في العبارة السابقة:
أ) التعجب.
ب) التوبيخ.
ج) التقرير.✅
د) الإنكار.
تستطيع المعلمة ( منى ) تمييز سمات الطالبات ذوات التحصيل الدراسي المرتفع ، وذلك عبر
مجموعة من المؤشرات التي منها
١) الاجتهاد – النضج الانفعالي – الانطواء
٢) الثقة بالنفس – القدرة على التركيز – الاستقلالية✅
٣) التفاعل الإيجابي – التوتر النفسي – التفكير المجرد
.
مجموعة من المؤشرات التي منها
١) الاجتهاد – النضج الانفعالي – الانطواء
٢) الثقة بالنفس – القدرة على التركيز – الاستقلالية✅
٣) التفاعل الإيجابي – التوتر النفسي – التفكير المجرد
.
يدل استعمال الفاصلة بين الجملتين على:
أ- الارتباط المعنوي بينهما ✅
ب- الوقف اللازم عند القراءة
ج- انتهاء الجملة واستئناف جملة جديدة
د- كون الجملة الثانية سبباً للجملة الأولى
.
أ- الارتباط المعنوي بينهما ✅
ب- الوقف اللازم عند القراءة
ج- انتهاء الجملة واستئناف جملة جديدة
د- كون الجملة الثانية سبباً للجملة الأولى
.
من صور التفاعل الايجابي الذي يقوم به المعلم مع اولياء الامور استخدام التقنيات لاطلاعهم على :
أ - اهداف المقررات الدراسية
ب- اهدافه المعرفية ذات الاولية
ج- خططة التدريسية وتعلم الطلاب ✅
د- تنظيم العمل التعليمي والارشادي
أ - اهداف المقررات الدراسية
ب- اهدافه المعرفية ذات الاولية
ج- خططة التدريسية وتعلم الطلاب ✅
د- تنظيم العمل التعليمي والارشادي
العمليات التي تهدف الى تغيير مهارات ومواقف سلوك المعلمين لتكون اكثر كفاءة وفعالية بما يتوافق مع حاجات المدرسة تسمى :
أ) الشراكة المجتمعية
ب) التنمية المهنية للمعلمين ✅
ج) القيادة القائمة على التعلم
د) التعليم القائم على المعلم
.
أ) الشراكة المجتمعية
ب) التنمية المهنية للمعلمين ✅
ج) القيادة القائمة على التعلم
د) التعليم القائم على المعلم
.
عندما يجيب الطالب اجابات صحيحة عديدة دون تلق أي تعزيز من قبل المعلم ، فقذ يؤدي ذلك الى التراخي من المشاركة لاحقاً ، ويسمى مبدأ الانطفاء في نظرية :
التعلم الشرطي ✅
.
التعلم الشرطي ✅
.
درجات الطلاب ف اللغه الانجليزيه
5-6-10-10-5-9-5-2
رقم 5 يعتبر :
المتوسط
والوسيط
المنوال ✅
المدى
المنوال العدد الاكثر تكرار = ٥
.
5-6-10-10-5-9-5-2
رقم 5 يعتبر :
المتوسط
والوسيط
المنوال ✅
المدى
المنوال العدد الاكثر تكرار = ٥
.
العوامل الاولية للعد ٤٨ :
٢ اس ٤ ضرب ٣ ✅
٣ اس ٤ ضرب ٢
٣ اس ٣ ضرب ٢
٢ اس ٢ ضرب ٣
.
٢ اس ٤ ضرب ٣ ✅
٣ اس ٤ ضرب ٢
٣ اس ٣ ضرب ٢
٢ اس ٢ ضرب ٣
.
الشعور بالمسؤولية في التعلم التعاوني . هذا الهدف يصنف:
انفعالي ✅
انفعالي ✅
أراد معلم استخدام استراتيجية تدريسية من بين استراتيجيات متعدده ،فأي المعايير الاتيه يجب عليه مراعاتها :
١)تبني استراتيجية تبرز استقلالية الطلاب
٢)انتقاء استراتيجية تتطلب فصولاً مكتملة التجهيزات.
٣)اختيار استراتيجية ترتبط بخصائص الطلاب وحاجاتهم .✅
١)تبني استراتيجية تبرز استقلالية الطلاب
٢)انتقاء استراتيجية تتطلب فصولاً مكتملة التجهيزات.
٣)اختيار استراتيجية ترتبط بخصائص الطلاب وحاجاتهم .✅
العبارة التالية تمثل احدى فقرات اختبار ذات اجابة من بديلين
س: جميع انواع البكتيريا تسبب الامراض؟
( نعم - لا )
- تعد صياغة هذه الفقره ضعيفه بسبب:
١) تضمنت الفقرة اكثر من فكرة
٢) العبارة قصيرة مما يزيد من درجة غموضها
٣) وجود كلمات الجزم والاطلاق والتعميم✅
س: جميع انواع البكتيريا تسبب الامراض؟
( نعم - لا )
- تعد صياغة هذه الفقره ضعيفه بسبب:
١) تضمنت الفقرة اكثر من فكرة
٢) العبارة قصيرة مما يزيد من درجة غموضها
٣) وجود كلمات الجزم والاطلاق والتعميم✅
عندما يضع المعلم خطة لتطوير أدائه،ينبغي عليه أولاً الأخذ بجانب:
١) عدد المقررات والأنصبة
٢) زملاء التخصص وكفاياتهم العلمية
٣) مستوى الطلاب ومراحلهم الدراسية
٤)احتياجاته التدريبية والمعايير المهنية✅
١) عدد المقررات والأنصبة
٢) زملاء التخصص وكفاياتهم العلمية
٣) مستوى الطلاب ومراحلهم الدراسية
٤)احتياجاته التدريبية والمعايير المهنية✅
في مساء احد الايام صادفك احد اولياء الامور اذاعبر عن استيائه من تعرض ابنه المتكرر لتنمر من قبل بعض زملائه في المدرسه كيف يمكنك الاستجابة بأسلوب أفضل لهذا الموقف ؟
ب)استمع للمشكله ثم اخبره بمتابعة ذلك مع المرشد الطلابي في المدرسه✅
ب)استمع للمشكله ثم اخبره بمتابعة ذلك مع المرشد الطلابي في المدرسه✅
اذا أراد المعلم تدريس الطلاب ظاهرة خسوف القمر فإن أفضل طريقة لدعم تعلم الطلاب هذا الموضوع هي :
أ)عرض فيديو توضيحي للظاهرة ✅
ب)عرض لوحة للظاهرة امام الطلاب
ج)تلخيص الظاهرة في خطوات في السبورة
د)توجية الطلاب لملاحظة الظاهرة عند حدوثها في الطبيعة
أ)عرض فيديو توضيحي للظاهرة ✅
ب)عرض لوحة للظاهرة امام الطلاب
ج)تلخيص الظاهرة في خطوات في السبورة
د)توجية الطلاب لملاحظة الظاهرة عند حدوثها في الطبيعة
يسعى المعلم فهد بوصفه معلما متميزا الى تطوير خططه التدريسية باستمرار ويفكر دائما في دروسه التي يقدمها ويأخذ بعين الاعتبار الذي سار بشكل جيد ومالذي يحتاج الى تعديل
أنسب ممارسة يجب ان يستخدمها هذا المعلم تطوير خططه التدريسيه
د) الاستفادة من نتائج التقويم✅
.
أنسب ممارسة يجب ان يستخدمها هذا المعلم تطوير خططه التدريسيه
د) الاستفادة من نتائج التقويم✅
.
يعالج المعلم ضعف التحصيل الدراسي لدى الطلاب بجميع الاساليب الاتية ماعدا :
أ) إحالة الطالب الضعيف الى المرشد الاجتماعي ✅
ب) مشاركة الطالب في الانشطة الصفية وغير الصفية
ج) بناء علاقة بين المعلم والطالب وقائمة على الاحترام
د) تكليف الطالب بواجبات وانشطة يومية اثرائية قصيرة
أ) إحالة الطالب الضعيف الى المرشد الاجتماعي ✅
ب) مشاركة الطالب في الانشطة الصفية وغير الصفية
ج) بناء علاقة بين المعلم والطالب وقائمة على الاحترام
د) تكليف الطالب بواجبات وانشطة يومية اثرائية قصيرة
تتكرر ☝🏻
القاسم المشترك الاكبر للاعداد ٢١،٥٦
معنى القاسم المشترك : هو العدد الذي يقبل القسمة على ٥٦ و ٢١ بختصار العدد اللي نكررهه أكثر من مره ويطلع ٢١ و يطلع ٥٦ ويكون أكبر عدد ممكن
٧ ✅
القاسم المشترك الاكبر للاعداد ٢١،٥٦
معنى القاسم المشترك : هو العدد الذي يقبل القسمة على ٥٦ و ٢١ بختصار العدد اللي نكررهه أكثر من مره ويطلع ٢١ و يطلع ٥٦ ويكون أكبر عدد ممكن
٧ ✅
تكرر ☝🏻
فيه سوال يقول اذا غاب معلم ٣ايام دون اشعار ادارة المدرسه وبعدها ارفق عذرا وتقرير طبي وتم رفضه لانه تاخر في تسليم العذر مالمدة التي تاخرها :
٧ ايام ✅
١٥ يوم
٢٠ يوم
٣٠ يوم
فيه سوال يقول اذا غاب معلم ٣ايام دون اشعار ادارة المدرسه وبعدها ارفق عذرا وتقرير طبي وتم رفضه لانه تاخر في تسليم العذر مالمدة التي تاخرها :
٧ ايام ✅
١٥ يوم
٢٠ يوم
٣٠ يوم
وضع معلم خمسين سؤال ٣٠٪ منها تقيس الفهم كم عدد الاسئلة التي تقيس الفهم
٣
١٠
١٥ ✅
٢٥
———-
استخدم التدرج المنظم لحل النسبة
وطلع ١٠٪ . . كيف تطلع ١٠٪ من عدد الاسئلة ؟
الاسئلة ٥٠ ~> ١٠٠٪
احذف صفر من العددين
٥ ~> ١٠٪
الان لكل ١٠٪ = ٥
يعني ٣٠٪ = ١٥ سؤال يقيس الفهم ✅
.
٣
١٠
١٥ ✅
٢٥
———-
استخدم التدرج المنظم لحل النسبة
وطلع ١٠٪ . . كيف تطلع ١٠٪ من عدد الاسئلة ؟
الاسئلة ٥٠ ~> ١٠٠٪
احذف صفر من العددين
٥ ~> ١٠٪
الان لكل ١٠٪ = ٥
يعني ٣٠٪ = ١٥ سؤال يقيس الفهم ✅
.
تكرر ☝🏻
معلم يشارك في الدورات والدروس النموذجيه والموتمرات كيف يتم التقويم
١/ سجل قصصي
٢/ ادوات الرصد
٣/ سير التعلم
٤/ ملف الإنجاز ✅
.
معلم يشارك في الدورات والدروس النموذجيه والموتمرات كيف يتم التقويم
١/ سجل قصصي
٢/ ادوات الرصد
٣/ سير التعلم
٤/ ملف الإنجاز ✅
.
- لابد لمعلم ذوي الاحتياجات الخاصة أن يتصف بالصفات الآتية ماعدا :
أ- التفاعل الاجتماعي
ب- امتلاك مهارة النقد ✅
ج- حفظ سرية البيانات
د- تقبل سلوكيات الطلاب
.
أ- التفاعل الاجتماعي
ب- امتلاك مهارة النقد ✅
ج- حفظ سرية البيانات
د- تقبل سلوكيات الطلاب
.
من فنون الكتابة الوظيفية :
أ- التلخيص ✅
ب- الخاطرة
ج- المقالة
د- القصة
.
أ- التلخيص ✅
ب- الخاطرة
ج- المقالة
د- القصة
.
قال الشافعي ( ) من تعلم القرآن عظُمت قيمته ( ) ومن تكلم في الفقه نما قدره( ) ومن كتب في الحديث قويت حجته ، ومن فطن في اللغة رق طبعه ( )
علامات الترقيم المناسبة لما بين الأقواس في النص السابق على الترتيب :
أ (،)(؛)(،)(.)
ب(:)(.)(،)(.)
ج(-)(.)(؛)(.)
د(:)(،)(،)(.) ✅
.
علامات الترقيم المناسبة لما بين الأقواس في النص السابق على الترتيب :
أ (،)(؛)(،)(.)
ب(:)(.)(،)(.)
ج(-)(.)(؛)(.)
د(:)(،)(،)(.) ✅
.
معلم اختبر طلابه الاثنين وبعد ٣٠ يوم بيختبرهم أي يوم يصادف اختبارهم؟
أ- يوم الاحد
ب- يوم الاثنين
ج- يوم الثلاثاء
د- يوم الاربعاء ✅
الطريقة :
عدد أيام الاسبوع ٧ وعدد الاسابيع في ٣٠ يوم.٤
٧ ضرب ٤ = ٢٨ يعني بعد ٢٨ يوم راح يكون الاثنين
تبقى يومين من الشهر زودهم على الاثنين
أ- يوم الاحد
ب- يوم الاثنين
ج- يوم الثلاثاء
د- يوم الاربعاء ✅
الطريقة :
عدد أيام الاسبوع ٧ وعدد الاسابيع في ٣٠ يوم.٤
٧ ضرب ٤ = ٢٨ يعني بعد ٢٨ يوم راح يكون الاثنين
تبقى يومين من الشهر زودهم على الاثنين
اذا كانت الدرجة الادنى في الاختبار ١٥ والدرجة الاعلى ٩٦ والمتوسط الحسابي ٦٠ والدرجة الكاملة للاختبار ١٠٠
- الاختبار سهل
- الاختبار صعب
- وجود فروق فردية ✅
- عدم وجود فروق فردية
.
- الاختبار سهل
- الاختبار صعب
- وجود فروق فردية ✅
- عدم وجود فروق فردية
.
طالب يختبر وكان متردد اثناء مراقبة المعلم له ، اعط لغة جسد تخفف عنه التوتر ؟
أ)الابتسامة له ✅
ب)الاقتراب منه
ج)الابتعاد عنه
د) عدم التحديق اليه
.
أ)الابتسامة له ✅
ب)الاقتراب منه
ج)الابتعاد عنه
د) عدم التحديق اليه
.
ما تضعه بوصفك معلماً في حسبانك حينما تكتب تقريراً لولي الأمر هو:
أ- كيف يمكن توصيل المعلومات الجديدة لولي الأمر
ب- ماذا يعرف ولي الأمر سابقاً عن موضوع التقرير
ج- كيف يمكن لولي الأمر استخدام التقرير؟
د- ماذا تريد من ولي الأمر أن يعرف ؟ ✅
أ- كيف يمكن توصيل المعلومات الجديدة لولي الأمر
ب- ماذا يعرف ولي الأمر سابقاً عن موضوع التقرير
ج- كيف يمكن لولي الأمر استخدام التقرير؟
د- ماذا تريد من ولي الأمر أن يعرف ؟ ✅
عندما يعطى الطالب الحرية في تقرير مايريد ان يتعلمه يتفق هذا الاسلوب مع المدخل
١- المعرفي
٢- السلوكي
٣- الانساني ✅
٤- الاجتماعي
١- المعرفي
٢- السلوكي
٣- الانساني ✅
٤- الاجتماعي
طالب يختبر وكان متردد اثناء مراقبة المعلم له ، اعط لغة جسد تخفف عنه التوتر ؟
أ)الابتسامة له ✅
ب)الاقتراب منه
ج)الابتعاد عنه
د) عدم التحديق اليه
.
أ)الابتسامة له ✅
ب)الاقتراب منه
ج)الابتعاد عنه
د) عدم التحديق اليه
.
يحرص معلم اللغة العربية على طرح اسئلة وتلقي الاجابة عنها مباشرة من المتعلم ، وذلك بهدف رصد مدى تقدم تعلم طلابه ، انه بذلك يستخدم استراتيجية :
أ) الملاحظة
ب) التواصل ✅
ج) التقويم الواقعي
د) التقويم المعتمد على الاداء
.
أ) الملاحظة
ب) التواصل ✅
ج) التقويم الواقعي
د) التقويم المعتمد على الاداء
.
أي مما يلي ليس من المداخل العامة للتدريس ؟
المدخل البيئى
المدخل التاريخي
الدخل التكنولوجي
المدخل الفلسفي ✅
.
المدخل البيئى
المدخل التاريخي
الدخل التكنولوجي
المدخل الفلسفي ✅
.
صمم معلم استبانة ثم حلل عباراتها فكان معامل الفا كرونباخ=٠،٦١هذا يعني ان :
أ)ثبات الاستبانة ضعيف والعبارات تحتاج الى مراجعة✅
ب)ثبات الاستبانة مرتفع ويمكن الوثوق في نتايج الاستبانة
ج)صدق الاستبانةعال فالعبارات تقيس جميع محاور الاستبانة
أ)ثبات الاستبانة ضعيف والعبارات تحتاج الى مراجعة✅
ب)ثبات الاستبانة مرتفع ويمكن الوثوق في نتايج الاستبانة
ج)صدق الاستبانةعال فالعبارات تقيس جميع محاور الاستبانة
جاري تحميل الاقتراحات...