اختبر طلابك
بما علمتهم
بنفس مستوى تدريسك لهم
درب طلابك على نفس نمط الاختبارات
بما علمتهم
بنفس مستوى تدريسك لهم
درب طلابك على نفس نمط الاختبارات
بعض الطلاب يعرفون الإجابة و لا يعرفون التعبير عنها بطريقة سليمة
لأنهم يعبرون شفويا أفضل من تعبيرهم كتابيا .. وهذا سبب جوهري في تدني درجات كثيرين
لذا دوما دربهم على الكتابة
لأنهم يعبرون شفويا أفضل من تعبيرهم كتابيا .. وهذا سبب جوهري في تدني درجات كثيرين
لذا دوما دربهم على الكتابة
* عند تصميم الاختبار ابذل نفس الجهد الذي بذلته في التخطيط للتدريس
درب طلابك على نفس نمط الاختبارات
* يعرف الطالب معنى الأسئلة مثل : ارسم جماليات الصورة الشعرية \ وازن بين \ علل
درب طلابك على نفس نمط الاختبارات
* يعرف الطالب معنى الأسئلة مثل : ارسم جماليات الصورة الشعرية \ وازن بين \ علل
أثناء المراقبة أجب الطالب الجدلي ( المجادل ) بلغة الإشارة بوضع اصبعك على فمك مهما طال الجدال لا تتحدث معه
مهما استمر في الجدل سيصل لمرحلة يدرك فيها أنك لن تتحدث معه
مهما استمر في الجدل سيصل لمرحلة يدرك فيها أنك لن تتحدث معه
قبل توزيع أوراق الأسئلة
لا تقل من معه أوراق غش فليخرجها
وقل من نسي ورقة مراجعة في جيبه فليخرجها
لـ يطيعك طلابك
لا تقل من معه أوراق غش فليخرجها
وقل من نسي ورقة مراجعة في جيبه فليخرجها
لـ يطيعك طلابك
أفضل طريقة لتصحيح الأوراق أن تصحح نفس السؤال لكل الأوراق ثم تنتقل للسؤال الذي يليه
وليس تصحيح كل الأسئلة لنفس الورقة
وليس تصحيح كل الأسئلة لنفس الورقة
المراقبة على الاختبارات نمط من أنماط الأمانة و تصحيح ورقات الاختبار نمط من انماط إعطاء الحقوق والعدل
لا تتبادلوا مع طلابكم أوراق الاختبارات أو درجات نتائجهم
إلا بعد انتهاء ايام الاختبارات
ليتفرغ الطالب ذهنيا للمستقبل ولا ينشغلل ذهنيا بالماضي
إلا بعد انتهاء ايام الاختبارات
ليتفرغ الطالب ذهنيا للمستقبل ولا ينشغلل ذهنيا بالماضي
ليس من حق أحد تفتيش جيوب طالب ومقلمته من باب الشك أنه غشاش
المراقب لا يتصرف إلا على يقين
لا تتهم الأطفال جزافا
المراقب لا يتصرف إلا على يقين
لا تتهم الأطفال جزافا
مع أول دقيقة في الاختبار سيكون هدفك تفقد كل طالب كتب بينات ورقة الاختبار خاصة الاسم
قم بعدّ الحضور
وثّق الغياب
قم بعدّ الحضور
وثّق الغياب
يميل المعلمون الجدد لحرفية تصحيح الإجابات ..
بينما يميل الخبراء لتفسير الإجابة وتقريبها لاحتمال معقول وقريب من الصواب
بينما يميل الخبراء لتفسير الإجابة وتقريبها لاحتمال معقول وقريب من الصواب
في جداول الاختبارات البدء بالمواد العلمية وتأخير المواد الانسانية (( دوما )) يوصل رسالة سلبية لطلاب عن أهمية المواد و قيمتها
يميل المعلمون المحترفون لتدريب طلابهم على ( نمط ) أسئلة الاختبارات
عرف
علل
ما الفرق
بين رأيك
قارن
بين الخطأ
عرف
علل
ما الفرق
بين رأيك
قارن
بين الخطأ
لا تحرك لسانك مع طالب في قاعة الاختبارات فقط اعط اشارات مفهومة تتعلق بـ ( اسكت \ لا استطيع الكلام في قاعة الاختبارات )
عدم تحريك اللسان مع طالب كان يجادل في قاعة الاختبار سيؤدي لأن يسكت هو يأسا من الحوار معك وفاقدا للأمل في جرك وسحبك للحوار معه
عدم تحريك اللسان مع طالب كان يجادل في قاعة الاختبار سيؤدي لأن يسكت هو يأسا من الحوار معك وفاقدا للأمل في جرك وسحبك للحوار معه
مرور الزملاء على قاعات الاختبارات مؤشر على عدم دقة الاختبار صياغة الأسئلة بغموض عدم وضوح الطباعة والأخطاء الطباعية ربما اتهام يتعلق بالأمانة
يفشل الطلاب في الاختبارات لأسباب
* التوقعات في دراسة المادة غير واضحة ليس لديهم قدرة على صياغة سؤال يتعلق بفقرة أو درس
* ليس لديهم قدرة كتابية على صياغة الإجابة
* يختبر المعلم طلابه فيما لم يعلمهم إياه اصلا
* التوقعات في دراسة المادة غير واضحة ليس لديهم قدرة على صياغة سؤال يتعلق بفقرة أو درس
* ليس لديهم قدرة كتابية على صياغة الإجابة
* يختبر المعلم طلابه فيما لم يعلمهم إياه اصلا
#الاختبارات على الأبواب
رح أوريكم شو ريح يصير فيكم بالاختبار القادم ، هذه عبارة تصيب المعلم في مقتل .فلا تستخدمها ابدا
رح أوريكم شو ريح يصير فيكم بالاختبار القادم ، هذه عبارة تصيب المعلم في مقتل .فلا تستخدمها ابدا
#الاختبارات على الأبواب
ندرّس و نطرح أسئلة ونستقبل إجابات بالعامية
وفي الاختبار الكتابي نتحول للفصحى ويجيب الطالب بلهجة لم يتعودها فيتدني التحصيل #خبرات_تعليمية
ندرّس و نطرح أسئلة ونستقبل إجابات بالعامية
وفي الاختبار الكتابي نتحول للفصحى ويجيب الطالب بلهجة لم يتعودها فيتدني التحصيل #خبرات_تعليمية
بعض المعلمين لم يكتب إجابة نموذجية للسؤال لذا لم يظهر له خطأ في مقصود السؤال ومراده
كتجربة شخصية كنت ( احيانا ) اثناء الاختبارات ومراقبة الطلاب .. اقرأ اجاباتهم واذا وجدت خطأ
اقول للطالب انتبه هنا ..ولا أزيد
اقول للطالب انتبه هنا ..ولا أزيد
يقاس التعليم
والقيم التي عززناه في طلابنا من خلال الاختبارات
كيف يراقب المعلم ..كيف يختبر الطالب
كيف يصحح المعلم ..كيف يقيم الطالب
والقيم التي عززناه في طلابنا من خلال الاختبارات
كيف يراقب المعلم ..كيف يختبر الطالب
كيف يصحح المعلم ..كيف يقيم الطالب
يزداد لطف الطلاب مع المعلمين
في اسابيع المراجعة والاختبارات
رأيت طلابا كادوا يحملون معلمهم عن الأرض
في اسابيع المراجعة والاختبارات
رأيت طلابا كادوا يحملون معلمهم عن الأرض
* تدريب الطلاب على تصميم أسئلة يساعدهم على مراجعة دورسهم
* عرض إجابات نموذجية لأسئلة اختبارات سابقة يساعدهم على الحل الدقيق
* عرض إجابات نموذجية لأسئلة اختبارات سابقة يساعدهم على الحل الدقيق
جاري تحميل الاقتراحات...