بعض التوجيهات المساعدة المتعلقة بالحياة اليومية مع الطفل من ذوي اضطراب طيف #التوحد
مقتبس من كتاب/رعاية الأطفال التوحديين
تأليف/أ، د. محمد السيد عبدالرحمن
@SpeciaEdl
#دعم_أهالي_التوحد
مقتبس من كتاب/رعاية الأطفال التوحديين
تأليف/أ، د. محمد السيد عبدالرحمن
@SpeciaEdl
#دعم_أهالي_التوحد
-الأباء يجدون أنفسهم أمام طفل يجد صعاباً جساماً في التواصل معهم
-كل يوم يجب على الآباء أن يحاولوا جهدهم أن يعلموا طفلهم قليلا من المهارات التي يحتاجها
-يعانون من اضطرابات وازعاجات أكثر مما يعانون من تأخر في النمو
-ينبغي يكون هدف الآباء أن يجعلوا الطفل جزءاً من العائلة وليس مركزها
-كل يوم يجب على الآباء أن يحاولوا جهدهم أن يعلموا طفلهم قليلا من المهارات التي يحتاجها
-يعانون من اضطرابات وازعاجات أكثر مما يعانون من تأخر في النمو
-ينبغي يكون هدف الآباء أن يجعلوا الطفل جزءاً من العائلة وليس مركزها
-لن يستفيد الطفل من الاهتمام الزائد لوالديه ويجب تعليمه أن يقبل ذلك التوازن
-مهم موازنة احتياجات كل فرد داخل الأسرة بما في ذلك الآباء أنفسهم
-النظام الثابت لذوي اضطراب طيف #التوحد يعتبر بالغ الأهمية
^يصبح مضطرب ومنزعج إذا طرأ ولو تغيير طفيف على نظامهم اليومي أو على بيئتهم
-مهم موازنة احتياجات كل فرد داخل الأسرة بما في ذلك الآباء أنفسهم
-النظام الثابت لذوي اضطراب طيف #التوحد يعتبر بالغ الأهمية
^يصبح مضطرب ومنزعج إذا طرأ ولو تغيير طفيف على نظامهم اليومي أو على بيئتهم
^عدم المرونة ربما يكون محبط للآباء ولكن حاجة الطفل إلى القدرة على التنبؤ وربما يحاولون توفير البناء أو التركيب الذي يحتاجه، ولكن عليهم ألا يدعوا تلك الحاجة تسيطر على حياتهم
^إن توفير بناء أو تركيب ثابت لطفل #التوحد هو الخطوة الأولى ليشعر كل فرد من الأسرة بإرتياح
^إن توفير بناء أو تركيب ثابت لطفل #التوحد هو الخطوة الأولى ليشعر كل فرد من الأسرة بإرتياح
^إذا اضطرب النظام فإن الطفل سوف يشعر بذلك وربما يرتبك ويعبر بسلوكيات منزعجة مثل ايذاء الذات أو حوادث قضاء الحاجة
^مهم وضع خطة شاملة للعب تتضمن طريقة تطور يوم الأسرة من البداية للنهاية
>تدمج فيها متطلبات كل يوم، كأن يحددوا اوقات يغتسل فيها الطفل، ويأكل، ويلعب.. الخ
^مهم وضع خطة شاملة للعب تتضمن طريقة تطور يوم الأسرة من البداية للنهاية
>تدمج فيها متطلبات كل يوم، كأن يحددوا اوقات يغتسل فيها الطفل، ويأكل، ويلعب.. الخ
^يتراوح التنسيق بكل تفاعل مثل الكلمات التي يختارها الآباء عندما يمدحون سلوك جيد والطريقةالتي يتبعونها لإزالة المشكلات السلوكية
^لذلك يواجهون صعوبةمع استخدام نفس المهارات مع أناس آخرين،اماكن مختلفة،مواقف مختلفةويعرف بالإفتقار للتعميم
^يتأكدأن الجميع يستخدم العبارات والمكافآت نفسها
^لذلك يواجهون صعوبةمع استخدام نفس المهارات مع أناس آخرين،اماكن مختلفة،مواقف مختلفةويعرف بالإفتقار للتعميم
^يتأكدأن الجميع يستخدم العبارات والمكافآت نفسها
-مهم التناسق والتناغم في الجوانب التعليمية ومتساوية وليست متنافره وعلى الآباء أن يغيروا فقط بعض الخصائص الفرعية الصغيرة
^مثال/لتعليم الطفل التعرف على أجزاء الجسم
>استخدام الجميع عبارة"المس رأسك"على نحو متناسق
>يغير موقعه عند تعليمه المهاره
>يتعلم أن كلمة"المس رأسك"هي الجزء المهم
^مثال/لتعليم الطفل التعرف على أجزاء الجسم
>استخدام الجميع عبارة"المس رأسك"على نحو متناسق
>يغير موقعه عند تعليمه المهاره
>يتعلم أن كلمة"المس رأسك"هي الجزء المهم
جاري تحميل الاقتراحات...