أول لقاء مع الطلاب ينبغي أن يتسم بالأريحية واللطف والتقارب بين الطلاب أنفسهم وبين الطلاب ومعلمهم. مع اتخاذ الإجراءات الاحترازية ممكن تنظيم الفصل بطريقة تمنح جو دافئ ومحفّز مع الإبقاء على المسافات الآمنة. مثلا الجلوس بشكل حذوة الحصان U أو دائرة بشكل متباعد
🔺 المحطة الثانية: محطة استعراض المقرر
للتعرف على أهداف المادة والوحدات الدراسية والدروس والتوقعات. في هذه المحطة يمكن مناقشة الطلاب حول الدراسة العام الماضي وأبرز التحديات والصعوبات التي واجهتهم والجانب الجميل فيها .. لا ننسى النظر دائما إلى إيجابيات التجربة 💕
للتعرف على أهداف المادة والوحدات الدراسية والدروس والتوقعات. في هذه المحطة يمكن مناقشة الطلاب حول الدراسة العام الماضي وأبرز التحديات والصعوبات التي واجهتهم والجانب الجميل فيها .. لا ننسى النظر دائما إلى إيجابيات التجربة 💕
🔺 المحطة الرابعة: عقد التعلم
يمكن تنفيذه حضوريًا أو عن بعد.
فبعد المرور على المحطات السابقة، يقوم المعلم بعمل عقد للتعلم وإرساله للطلاب لقرائته والموافقة عليه وإرسال نسخة لولي الأمر
نموذج من إعدادي لعقد التعلم عن بعد يمكن التعديل عليه 👇🏼
docs.google.com
يمكن تنفيذه حضوريًا أو عن بعد.
فبعد المرور على المحطات السابقة، يقوم المعلم بعمل عقد للتعلم وإرساله للطلاب لقرائته والموافقة عليه وإرسال نسخة لولي الأمر
نموذج من إعدادي لعقد التعلم عن بعد يمكن التعديل عليه 👇🏼
docs.google.com
يحتوي كتابي المتواضع على تفاصيل أخرى لإدارة الحصة الأولى بفاعلية
كما يتضمن إرشادات حول طريقة تقسيم الطلاب وتنظيمهم داخل الفصل واستراتيجيات كسر الجليد وأنشطة تحديد قوانين الفصل وتفضيلات الطلاب أثناء التعلم والأخطاء التي ينبغي للمعلم تجنبها في اليوم الأول
salla.sa
كما يتضمن إرشادات حول طريقة تقسيم الطلاب وتنظيمهم داخل الفصل واستراتيجيات كسر الجليد وأنشطة تحديد قوانين الفصل وتفضيلات الطلاب أثناء التعلم والأخطاء التي ينبغي للمعلم تجنبها في اليوم الأول
salla.sa
وهنا مجموعة كبيرة من أسئلة التعارف وكسر الجليد. يمكنك اختيار مايناسبك سواء للتدريب أو التدريس ومع مختلف الفئات العمرية
museumhack.com
museumhack.com
جاري تحميل الاقتراحات...