على المفكر أن يبذل جهداً متواصلاً في بناء عقلية متحررة من كثير القيود التي يواجهها في حياته، أهمها:
١- قيد المحيط!
٢- قيد الانتماء!
٣- قيدالذاكرة!
١- قيد المحيط!
٢- قيد الانتماء!
٣- قيدالذاكرة!
صفات المفكر:
١-حي للمعرفة واحتفالٌ بالجديد!
٢- كل مفكر نسيج وحده!
٣- الشعور بالمسؤولية!
٤- استقلالية المفكر!
٥- من الجزئي إلى الكلي!
٦- المفكر والمفكر المسلم!
١-حي للمعرفة واحتفالٌ بالجديد!
٢- كل مفكر نسيج وحده!
٣- الشعور بالمسؤولية!
٤- استقلالية المفكر!
٥- من الجزئي إلى الكلي!
٦- المفكر والمفكر المسلم!
من المفيد أن يبذل طالب العلم ٦٠٪ من جهده ووقته في تخصص محدد، وأن يترك ٤٠٪ من ذلك للقراءة في فضاءات ذلك التخصص وامتداداته، وفي العلوم الشرعية والعامة!
- الحقيقة هي الشيء الثابت يقيناً.
- العقل الإنساني محدود.
- يهدف القرآن الكريم -في جملة مايهدف إليه- إلى بناء"إنسان الحقيقة".
- العقل الإنساني محدود.
- يهدف القرآن الكريم -في جملة مايهدف إليه- إلى بناء"إنسان الحقيقة".
- البحث عن الحقيقة واحترامها والجهر بها يحررنا من كثير من الأمراض الخلقية والنفسية والاجتماعية.
- كثيراً ما تظهر أمانة المفكر من خلال تعامله مع الحقيقة وعرضه لها.
-من المهم إلا نعرض مانعتقد أنه يقيني في صيغة تفيد الظن، وأن لانعرض ماهو موضع شك وتردد في صيغة جزم وقطع، كما أنه من المهم أن نحترز أشد الاحتراز من "التعميم" وذلك لأن النفوس تنجذب إليه بصورة كبيرة جدا!
الإنسان يكون إنساناً ليس على مقدار تفكيره، ولكن على مقدار مشاعره وعواطفه!
العواطف والمشاعر ميالة إلى التطرف!
"أحب حبيبك هوناً ما عسى أن يكون بغيضك يوماً ما، وأبغض بغيضك هوناً ما عسى أن يكون حبيبك يوماً ما"
العواطف ميالة إلى التقلب، على مستوى الاتجاه وعلى مستوى الشدة والخمود!
المفكر قد يحتاج إلى معرفة معاني عشرين أو ثلاثين ألف كلمة، على حين أن الإنسان العادي لا يستخدم أكثر من خمسة آلاف إلى ستة آلاف كلمة!
الإبداع في شيء أو في مجال ما قد لا يتطلب منا أكثر من التدريب أو التركيز، أو مجاهدة النفس أو التضحية أو الشعور بالمسؤولية!
الاستثمار في الأبناء هو أعظم جدوى من أي استثمار آخر!
الأوهام التي تحول دون تنمية الإبداع:
١- ضعف الثقة بالنفس!
٢- الإسراع في تقبل الأفكار!
٣- التبعية للآخرين!
٤- ضآلة المحصول المعرفي!
١- ضعف الثقة بالنفس!
٢- الإسراع في تقبل الأفكار!
٣- التبعية للآخرين!
٤- ضآلة المحصول المعرفي!
كثيراً من القرارات الخاطئة في حياتنا كانت بسبب العجلة وعدم التروي وقلة الصبر على البحث عن بدائل أخرى!
إذا لم تستطع شيئاً فدعه
وجاوزه إلى ما تستطيع
وجاوزه إلى ما تستطيع
المجتمع في أمسِّ الحاجة إلى النقد، وذلك لأن هناك عوامل كثيرة تؤدي إلى وجود مفارقات بين التنظير والتطبيق وبين الاعتقاد والسلوك العلمي!
المفكر مجتهد وذو نظرة مستقلة نسبياً.
#تكوين_المفكر
#تكوين_المفكر
المفكر يقوم بدور الجراح وهو في هذا بحاجة إلى أن يملك مساحة فاصلة بين وعيه ووعي مجتمعه!
النقد هو الرئة التي تتنفس بها الأمة، وهو المصباح الذي يضيء لها الطريق، وهو لا يؤذي إلا في الحالات المريضة، ولا يتضايق منه إلا من لديهم نوع من الاعوجاج والتفريط!
#عبدالكريم_بكار
#عبدالكريم_بكار
كيف نؤسس للعقلية النقدية؟
من أهم ما ينبغي القيام به من أجل تأسيس عقلية نقدية:
١- الشعور بالمسؤولية!
٢- رؤية ماهو خارج المألوف!
٣- فن التساؤل!
٤- السعي إلى الوضوح!
من أهم ما ينبغي القيام به من أجل تأسيس عقلية نقدية:
١- الشعور بالمسؤولية!
٢- رؤية ماهو خارج المألوف!
٣- فن التساؤل!
٤- السعي إلى الوضوح!
اللغة بطبعها حمالة أوجه، وقابله لكثير من الاستخدام غير النزيه، والشيء المهم هو أن ندرك أن التعريفات ستظل قابلة للتحيز والتعبير عن وجهات النظر الشخصية!
عقبات الممارسة النقدية:
١- المحيط الثقافي!
٢- الخوف بشكله العام!
٣- خسارة المكاسب التي حصل عليها!
١- المحيط الثقافي!
٢- الخوف بشكله العام!
٣- خسارة المكاسب التي حصل عليها!
ماري أنطوانيت ملكة #فرنسا قبل الثورة!
اعتقاد المسلم الحق يسهم في رسم خريطته الإدراكية على نحو واضح؛ فإيماننا بالقضاء والقدر، وإيمانا برحمة الله وحكمته البالغة إلى جانب إيماننا بأن هذه الدنيا دار ابتلاء، وأن الابتلاء تارة يكون بالخير وتارة يكون بالشر.
الخريطة الإدراكية التي يملكها كل واحد منا ينسجها عقله، لكنها فيما بعد تصبح أشبه بالسياج الذي يحول دون عمل العقل بطلاقة وحرية!
#عبدالكريم_بكار #تكوين_المفكر
#عبدالكريم_بكار #تكوين_المفكر
كل واقع يتغير، لكن بوتيرة مختلفة بحسب العوامل المؤثرة فيه!
المجتمع الجيد هو الذي تشكل الكتلة الكبرى فيه تلك الفئة التي تجد كل حاجاتها الضرورية من مطعم وملبس ومسكن وتعليم وعلاج، بالإضافة إلى شعورها بالقدرة على الحصول على بعض الكماليات والمرفِّهات وهذه الكتلة هي الطبقة الوسطى!
المشكلة لا تكمن في عدم صلاحية القوانين، ولكن في عدم تطبيقها والتحايل عليها أو تطبيقها على أناس دون أناس بشكل انتقائي!
يشعر الناس في حال سيادة القانون بشعورين عظيمين ومهمين، هما: الشعور بالتفاؤل والشعور بالكرامة!
أحد مشاهير كتبة المصحف الشريف ذكر أن كتابة المصحف تستغرق منه نحواً من عامين ونصف، وذلك بسبب مايتطلبه عمله المبارك من إتقان وتدقيق.
سيظل الوصول إلى أكبر "كم" مع أعظم "كيف" حلماً يراود الناس!
اليوم هو أربع وعشرون ساعة بالنسبة إلى كل البشر، لكن هناك من يستغل يومه أفضل استغلال، ويحقق إنجازات متتابعة، وهناك من يبدد أوقاته سدى، حيث ينهكه فراغ الروح وفراغ العقل!
الحديد مادة معروفة وذات صفات محددة، قيمة الكيلوجرام منها ما يقارب نص دولار، وهو قبل أن نستفيد منه عبارة عن (كم) أو مادة خام، علينا أن نحوله إلى (كيف) الحداد يأخذ الكيلو من الحديد، فيصنع منه منجلا، يبيعه بأربعة دولارات، ويشتريه شخص أفضل مهارة، فيصنع منه مسدسا ويبيعه بمئتي دولار!
ويشتريه شخص ثالث ماهر جدا، فيصنع منه (عقارب للساعات) فيبيعه بعشرين ألف دولار .. هكذا يكون الحديد عبارة عن مادة مقاومة لكن بالمهارة الفائقة يطوّعه الناس!
كم من شخص حكم عليه أساتذته وأهله بالفشل وكان بعد ذلك في عداد المتميزين والمبدعين!
مايتكون بطريقة سهلة وسريعة يمكن أن ينتقض أيضا بطريقة سهلة وسريعة!
الأصل في الناس الجهل إلا إذا تعلموا!
أحياناً نشبه العقل ب "الرحى" ونشبه العلم بالحبوب التي نضعها فيها حتى يكون لدوارنها معنى أو فائدة!
العلم يساعد الناس على حل مشكلاتهم والوصول إلى حقوقهم من غير إراقة الدماء!
الشخص المتعلم -رجلاً كان أو امرأة- أشد سيطرة على عواطفه من غير المتعلم!
نحن نعرف أننا حين نزود الرحى بحب فاسد أو مخلوط بالتراب، فإن الطحين سيكون كذلك!
من لديه ذكاء متوسط مع تحصيل علمي ممتاز يستطيع أن يحقق نجاحاً أعظم من آخر مفرط الذكاء لكنه غير مهتم ولا متعلم ولا متابع للمعرفة الجديدة!
لنقرأ حتى نعرف ربنا وديننا، ولنقرأ حتى نشعر بالأمن، ونعرف كيف نحقق مصالحنا، وننال حقوقنا من غير اقتتال!
بعض الأمور التي ينبغي على من يريد امتلاك عقلية جيدة أن يكون على حذر منها، حتى لا يقع في المصيدة التي وقع فيها الجاهلون والخرافيون وأهل الأهواء:
١- الجزم حيث ينبغي التوقف.
٢- المجاملة على حساب الحقيقة.
٣- تحجيم الخيارات.
٤- سطوة الانتشار.
٥- ثقافة التحيز.
#تكوين_المفكر #القراءة
١- الجزم حيث ينبغي التوقف.
٢- المجاملة على حساب الحقيقة.
٣- تحجيم الخيارات.
٤- سطوة الانتشار.
٥- ثقافة التحيز.
#تكوين_المفكر #القراءة
يقول #القرطبي: وبالجملة فينبغي ألا يجترىء أحد على الاستهزاء بمن يقتحمه بعينيه إذا رآه رث الحال أو ذا عاهة في بدنه أو غير لبيق في محادثته فلعله أخلص ضميراً وأنقى قلباً ممن هو على ضد صفته فيظلم نفسه بتحقير من وقره الله والاستهزاء بمن عظمه الله!
الذين يحدثونك عما شاهدوه من أحداث، قد لا يكونون شاهدوا كل الواقعة التي يروونها!
قال #قتادة: لا تقل: رأيت ولم تر، وسمعتُ ولم تسمع، وعلمت ولم تعلم، فإن الله سائلك عن ذلك كله!
المفكر يحذر من السير الطويل في الطرق المسدودة!
الإنسان لا يكون إنساناً إلا إذا كان له أشواق وتطلعات تتجاوز المصالح المادية المباشرة!
#عبدالكريم_بكار
#عبدالكريم_بكار
الانفتاح شيء مهم للتخفيف من التحيز، فالناس المنغلقون على أنفسهم يظنون أن حياتهم بكل تفاصيلها ماهي إلا نموذج عظيم لما ينبغي أن يكون عليه حال البشرية!
في كثير من الأحيان لا نستطيع أن نتصور حجم الإساءة للآخرين إلا إذا وضعنا أنفسنا في موضعهم!
-المفكر الحر محتاج إلى أن يتحرر من العديد من عادات التفكير التي وجد نفسه مقيداً بها، ومن تلك العادات الآتي:
١- السرعة في التفكير.
٢- الكسل الذهني.
٣-عدم الاعتراف بالخطأ.
٤- وهم الاكتفاء المعرفي.
٥- مقاومة الجديد.
٦- التطرف في التشاؤم والتفاؤل.
٧- تبسيط ماهو معقد.
١- السرعة في التفكير.
٢- الكسل الذهني.
٣-عدم الاعتراف بالخطأ.
٤- وهم الاكتفاء المعرفي.
٥- مقاومة الجديد.
٦- التطرف في التشاؤم والتفاؤل.
٧- تبسيط ماهو معقد.
جاري تحميل الاقتراحات...