سأتحدث في سلسلة تغريدات حول موضوع
التفكير الناقد🧠✔️
وبعض المفاهيم الأساسية المتعلقة به، وماهي أهميته للمتعلم والفرد في المجتمع بشكل عام.
———
#التفكير_الناقد
التفكير الناقد🧠✔️
وبعض المفاهيم الأساسية المتعلقة به، وماهي أهميته للمتعلم والفرد في المجتمع بشكل عام.
———
#التفكير_الناقد
🔅
بدايةً يصعب تحديد تعريف معين للتفكير الناقد ولكن بشكل عام هو:
قدرة الفرد على استخدام قواعد الاستدلال المنطقي وتجنب الأخطاء الشائعة في الحكم، وتمييز أوجه الشبه والاختلاف بين الظواهر، والتمييز بين الحقائق والآراء والتعميمات.
——
#التفكير_الناقد
بدايةً يصعب تحديد تعريف معين للتفكير الناقد ولكن بشكل عام هو:
قدرة الفرد على استخدام قواعد الاستدلال المنطقي وتجنب الأخطاء الشائعة في الحكم، وتمييز أوجه الشبه والاختلاف بين الظواهر، والتمييز بين الحقائق والآراء والتعميمات.
——
#التفكير_الناقد
التفكير الناقد يقوم على افتراض فلسفي وهو:
أن الشك يفضي إلى التقصّي (الاستقصاء) والتقصّي يحدد الحقيقة! 🔎
فهي مهارة تساعدنا على تحديد الحقيقة بوضوح وعدم القبول أو التسليم بأي شي يمر على عقولنا.
——
#التفكير_الناقد
أن الشك يفضي إلى التقصّي (الاستقصاء) والتقصّي يحدد الحقيقة! 🔎
فهي مهارة تساعدنا على تحديد الحقيقة بوضوح وعدم القبول أو التسليم بأي شي يمر على عقولنا.
——
#التفكير_الناقد
والله سبحانه وتعالى أمرنا بالتريّث في الحكم والتأكد من المعطيات، فقوله سبحانه في سورة الحجرات:
.
"يا أيها الذين آمنو إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوماً بجهالة فتصبحوا على مافعلتم نادمين"
.
وقوله:"قل هاتوا برهانكم إن كنتم صادقين"
———
#التفكير_الناقد
.
"يا أيها الذين آمنو إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوماً بجهالة فتصبحوا على مافعلتم نادمين"
.
وقوله:"قل هاتوا برهانكم إن كنتم صادقين"
———
#التفكير_الناقد
وقول عمر بن الخطاب رضي الله عنه:
"لستُ بالخب، و الخب لايخدعني"
الخب هو المخادع؛
وهذا دليل أن الحكمة ويقظة العقل مطلب لقوة الشخصية والقيادة.
———
#التفكير_الناقد
"لستُ بالخب، و الخب لايخدعني"
الخب هو المخادع؛
وهذا دليل أن الحكمة ويقظة العقل مطلب لقوة الشخصية والقيادة.
———
#التفكير_الناقد
أهمية التفكير الناقد:
.
💡تحسين التحصيل الدراسي للمتعلمين
💡تحصين الفرد ضد تسلل الأفكار المتطرفة
💡يجعل المتعلم يحاول الاستنتاج مما يقرأ ويفهم ويعبر عنه
💡صنع القرار السليم
💡تفهم وجهة النظر الأخرى (عقلية منفتحة)
💡تنمية القدرة على الحوار والمناقشة مع الآخرين
——
#التفكير_الناقد
.
💡تحسين التحصيل الدراسي للمتعلمين
💡تحصين الفرد ضد تسلل الأفكار المتطرفة
💡يجعل المتعلم يحاول الاستنتاج مما يقرأ ويفهم ويعبر عنه
💡صنع القرار السليم
💡تفهم وجهة النظر الأخرى (عقلية منفتحة)
💡تنمية القدرة على الحوار والمناقشة مع الآخرين
——
#التفكير_الناقد
من مهارات التفكير الناقد:
.
🧠التمييز بين الحقائق والآراء
🧠التعرف إلى الافتراضات
🧠الكشف عن الصحة والخطأ في الاستنتاج
🧠الاستنباط
🧠الاستقراء
وقسمها آخرون إلى (التفكير الاستقرائي، التفكير الاستنباطي، التفكير التقييمي)
———
#التفكير_الناقد
.
🧠التمييز بين الحقائق والآراء
🧠التعرف إلى الافتراضات
🧠الكشف عن الصحة والخطأ في الاستنتاج
🧠الاستنباط
🧠الاستقراء
وقسمها آخرون إلى (التفكير الاستقرائي، التفكير الاستنباطي، التفكير التقييمي)
———
#التفكير_الناقد
من أنماط التفكير الناقد:
.
🌟التفكير النشط
🌟التفكير الاستراتيجي
🌟التفكير المنظومي
🌟التفكير العاطفي
.
وجميع هذه الأنماط تساعدنا على تحسين قدرتنا على إصدار الأحكام واتخاذ القرارات.
——
#التفكير_الناقد
.
🌟التفكير النشط
🌟التفكير الاستراتيجي
🌟التفكير المنظومي
🌟التفكير العاطفي
.
وجميع هذه الأنماط تساعدنا على تحسين قدرتنا على إصدار الأحكام واتخاذ القرارات.
——
#التفكير_الناقد
من صفات المفكر الناقد:
.
✔️منفتح على الأفكار الجديدة
✔️لايجادل في أمر عندما لا يعرف عنه شيئاً
✔️يعرف الفرق بين نتيجة تكون صحيحة وعكسها
✔️يعرف أن لدى الناس أفكار مختلفة حول معاني المفردات
✔️يبحث عن الأسباب والبدائل
✔️الاستقلالية
✔️الشغف
———
#التفكير_الناقد
.
✔️منفتح على الأفكار الجديدة
✔️لايجادل في أمر عندما لا يعرف عنه شيئاً
✔️يعرف الفرق بين نتيجة تكون صحيحة وعكسها
✔️يعرف أن لدى الناس أفكار مختلفة حول معاني المفردات
✔️يبحث عن الأسباب والبدائل
✔️الاستقلالية
✔️الشغف
———
#التفكير_الناقد
من عمليات التفكير الناقد:
.
🌐طرح الأسئلة
🌐تحديد المشكلة
🌐فحص الأحداث والمعطيات بدقة
🌐تحليل الافتراضات
🌐اكتشاف التحيز في الآراء
🌐تفسير الغموض
——
#التفكير_الناقد
.
🌐طرح الأسئلة
🌐تحديد المشكلة
🌐فحص الأحداث والمعطيات بدقة
🌐تحليل الافتراضات
🌐اكتشاف التحيز في الآراء
🌐تفسير الغموض
——
#التفكير_الناقد
من أدوار المعلم في تعليم التفكير الناقد:
.
🔑يخطط لعملية التعلم
🔑يهيء المناخ الصفي ( استكشاف، دعم، ثقة..)
🔑تفعيل دور الطلاب
🔑التواصل الفعال مع الطلاب
🔑تقديم الأسئلة السابرة(المتتابعة)
🔑تقديم استراتيجيات التدريس التي تشجع على التفكير في التفكير
——-
#التفكير_الناقد
.
🔑يخطط لعملية التعلم
🔑يهيء المناخ الصفي ( استكشاف، دعم، ثقة..)
🔑تفعيل دور الطلاب
🔑التواصل الفعال مع الطلاب
🔑تقديم الأسئلة السابرة(المتتابعة)
🔑تقديم استراتيجيات التدريس التي تشجع على التفكير في التفكير
——-
#التفكير_الناقد
"لا يكفي أن يكون لديك عقلاً ناقداً جيداً؛ بل الأهم أن تستخدمه بشكل جيد"
.
-ديكارت-
——
#التفكير_الناقد
.
-ديكارت-
——
#التفكير_الناقد
"تنمية المهارات المنطقية للتفكير الناقد هي أحد أهداف التعليم المعاصرة؛ وذلك من أجل بناء شخصية موضوعية، ومواطنة فاعلة، ومشاركة في المجتمع الحر"
——
#التفكير_الناقد
#وزارة_التعليم
——
#التفكير_الناقد
#وزارة_التعليم
"عند تأويل كلمات أو جمل ملتبسة، لابد أن تركز على السياق الذي كتبت او قيلت فيه هذه الكلمات"
——
#التفكير_الناقد
——
#التفكير_الناقد
جاري تحميل الاقتراحات...