ثريد | "اختبار القدرات العامة للجامعيين"
💡تقسيم الاختبار:
📁 أول [3] أقسام يحتوي كلًا منها على 24 سؤال، ومدة كل قسم 25 دقيقة.
📁 ثاني [3] أقسام يحتوي كلًا منها على 16 سؤال، ومدة كل قسم 24 دقيقة.
| = 120 سؤال❓ × ساعتين و 45 دقيقة ⏳|
1/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡تقسيم الاختبار:
📁 أول [3] أقسام يحتوي كلًا منها على 24 سؤال، ومدة كل قسم 25 دقيقة.
📁 ثاني [3] أقسام يحتوي كلًا منها على 16 سؤال، ومدة كل قسم 24 دقيقة.
| = 120 سؤال❓ × ساعتين و 45 دقيقة ⏳|
1/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡 أنواع أسئلة الاختبار:
🗂 أول [3] أقسام: رسوم بيانية ، تناظر لفظي ، إكمال الجمل، الخطأ السياقي، مقارنات وقطع نصية.
🗂 ثاني [3] أقسام: أسئلة المنطق، الأشكال الهندسية وعلاقة الأرقام التتابعية.
2/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
🗂 أول [3] أقسام: رسوم بيانية ، تناظر لفظي ، إكمال الجمل، الخطأ السياقي، مقارنات وقطع نصية.
🗂 ثاني [3] أقسام: أسئلة المنطق، الأشكال الهندسية وعلاقة الأرقام التتابعية.
2/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
🤓 أسئلة التناظر اللفظي
💡فكرة السؤال:
عبارة عن مصطلح يقابله مصطلح أخر، تربط بينهم علاقة ما مثل (الرياض:السعودية)، ثم يُطلب منك في السؤال اختيار ما يشابه التناظر الموضح بين قوسين.
💡كم سؤال من هذا النوع يأتي في الاختبار؟
15 - 18 سؤال.
1/4
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡فكرة السؤال:
عبارة عن مصطلح يقابله مصطلح أخر، تربط بينهم علاقة ما مثل (الرياض:السعودية)، ثم يُطلب منك في السؤال اختيار ما يشابه التناظر الموضح بين قوسين.
💡كم سؤال من هذا النوع يأتي في الاختبار؟
15 - 18 سؤال.
1/4
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡أهم أنواع العلاقات في التناظر اللفظي:
•الترادف | مثل: (عالي:مرتفع).
•التضاد | مثل: (قصير:طويل).
•الترتيب | مثل: (شتاء:ربيع).
•النوعية | مثل: (عصفور:يمامة).
•يستخدم في | مثل: (سرير:نوم).
•يستخرج من | مثل: (لبن:بقرة).
2/4
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
•الترادف | مثل: (عالي:مرتفع).
•التضاد | مثل: (قصير:طويل).
•الترتيب | مثل: (شتاء:ربيع).
•النوعية | مثل: (عصفور:يمامة).
•يستخدم في | مثل: (سرير:نوم).
•يستخرج من | مثل: (لبن:بقرة).
2/4
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
⚠️ التناظر قد يؤدي لأكثر من علاقة حسب الخيارات المتاحة، للتوضيح تناظر مثل (صيف:شتاء) يمكن أن ينتج عنه:
1.علاقة نوعية؛ لأن الصيف والربيع من أنواع فصول السنة.
2.علاقة طردية؛ لأن الصيف عكس الشتاء.
⛔ الإجابة تكون وفقًا للخيارات المتاحة 🧐
3/4
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
1.علاقة نوعية؛ لأن الصيف والربيع من أنواع فصول السنة.
2.علاقة طردية؛ لأن الصيف عكس الشتاء.
⛔ الإجابة تكون وفقًا للخيارات المتاحة 🧐
3/4
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
مثال للتوضيح 👏
❓ ما هو التناظر المماثل لما يلي:
[ صيف : خريف ]
أ- علاء : محمد
ب- حوت : بحر
ج- خميس : جمعة
د- مسواك : فرشة
وفقًا للخيارات المتاحة، العلاقة تتابعية الصيف يأتي بعده الخريف، إذًا الإجابة(ج).
4/4
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
❓ ما هو التناظر المماثل لما يلي:
[ صيف : خريف ]
أ- علاء : محمد
ب- حوت : بحر
ج- خميس : جمعة
د- مسواك : فرشة
وفقًا للخيارات المتاحة، العلاقة تتابعية الصيف يأتي بعده الخريف، إذًا الإجابة(ج).
4/4
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
🤓 أسئلة إكمال الجمل:
💡فكرة السؤال:
عبارة عن جملة مفيدة، تحتوي على أكثر من فراغ، المطلوب هو تعبئة الفراغات بالكلمات الأكثر تناسبًا مع محتوى الجملة.
💡كم سؤال من هذا النوع يأتي في الاختبار؟
12 سؤال.
1/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
#قياس
💡فكرة السؤال:
عبارة عن جملة مفيدة، تحتوي على أكثر من فراغ، المطلوب هو تعبئة الفراغات بالكلمات الأكثر تناسبًا مع محتوى الجملة.
💡كم سؤال من هذا النوع يأتي في الاختبار؟
12 سؤال.
1/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
#قياس
⚠️ الخيارات المتاحة في أسئلة إكمال الجمل:
تكون عبارة عن 4 خيارات، كل خيار منهم مكون من كلمتين، عادةً تكون الكلمة الأولى في أغلب الخيارات لها نفس المعنى، عندها سنبحث عن الإجابة في كلمات الشق الثاني.
سيتضح ذلك في المثال التالي 🧐
2/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
تكون عبارة عن 4 خيارات، كل خيار منهم مكون من كلمتين، عادةً تكون الكلمة الأولى في أغلب الخيارات لها نفس المعنى، عندها سنبحث عن الإجابة في كلمات الشق الثاني.
سيتضح ذلك في المثال التالي 🧐
2/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
مثال 👏
أكمل الجملة 👇
سوء استغلال أوقات الفراغ ومصاحبة...السوء، يُعد...خصبة لاستنبات المجرمين.
أ)رفقاء-تربة
ب)أقران-نعيم
ج)زملاء-عونا
د)أعداء-رحاء
الشق الأول من (أ،ب،ج) له نفس المعنى، وبالتالي نبحث عن الإجابة في الشق الثاني [أ✅]
3/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
أكمل الجملة 👇
سوء استغلال أوقات الفراغ ومصاحبة...السوء، يُعد...خصبة لاستنبات المجرمين.
أ)رفقاء-تربة
ب)أقران-نعيم
ج)زملاء-عونا
د)أعداء-رحاء
الشق الأول من (أ،ب،ج) له نفس المعنى، وبالتالي نبحث عن الإجابة في الشق الثاني [أ✅]
3/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
🤓 أسئلة الخطأ السياقي
💡فكرة السؤال:
عبارة عن جملة مفيدة، تحتوي على كلمة واحدة لا تتوافق مع معنى الجملة وتخرج عن سياقها، سيتم تحديد بعض كلمات الجملة، والمطلوب هو اكتشاف الكلمة الخاطئة.
💡كم سؤال من هذا النوع يأتي في الاختبار؟
12 سؤال.
1/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡فكرة السؤال:
عبارة عن جملة مفيدة، تحتوي على كلمة واحدة لا تتوافق مع معنى الجملة وتخرج عن سياقها، سيتم تحديد بعض كلمات الجملة، والمطلوب هو اكتشاف الكلمة الخاطئة.
💡كم سؤال من هذا النوع يأتي في الاختبار؟
12 سؤال.
1/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
"من (لا) يجتهد (ينجح)،لذلك يُقال لكل (مجتهد) نصيب"
⚠️في المثال أعلاه، حذف كلمة (لا) يجعل الجملة خالية من الخطأ السياقي.
✔ إذًا (لا) هي الخطأ السياقي للجملة أعلان.
2/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
#قياس
⚠️في المثال أعلاه، حذف كلمة (لا) يجعل الجملة خالية من الخطأ السياقي.
✔ إذًا (لا) هي الخطأ السياقي للجملة أعلان.
2/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
#قياس
أوجد الخطأ السياقي👇
- (جدة) (لندن) وإيفرتون من (أكثر) مدن المملكة (المتحدة) كثافة سكانية.
أ-جدة
ب-لندن
ج-أكثر
د-المتحدة
الجملة تستهدف المملكة المتحدة وليس السعودية + يوجد مدينة ثالثة تجعل من حذف كلمة (المتحدة) غير وارد. الإجابة [أ✅]
3/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
- (جدة) (لندن) وإيفرتون من (أكثر) مدن المملكة (المتحدة) كثافة سكانية.
أ-جدة
ب-لندن
ج-أكثر
د-المتحدة
الجملة تستهدف المملكة المتحدة وليس السعودية + يوجد مدينة ثالثة تجعل من حذف كلمة (المتحدة) غير وارد. الإجابة [أ✅]
3/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
🤓 أسئلة القطع:
💡عادةً تأتي القطع على هيئة فقرات متعددة، تتناول الأسئلة الفقرات بصورة منفصلة أو مجتمعة.
💡كم سؤال من هذا النوع يأتي في الاختبار؟
حوالي 15 سؤال.
1/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡عادةً تأتي القطع على هيئة فقرات متعددة، تتناول الأسئلة الفقرات بصورة منفصلة أو مجتمعة.
💡كم سؤال من هذا النوع يأتي في الاختبار؟
حوالي 15 سؤال.
1/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
⚠️ أهم النصائح:
1-معرفة العلاقات بين الكلمات وبين الجمل، مثل: العلاقة العكسية، التفسيرية،التوضيحية،الترادف.. الخ
2- اقرأ السؤال والاجابات (واحفظهم حفظ)، ثم انتقل لقراءة القطعة، ستجد الإجابة واضحة وبسيطة -بإذن الله-.
2/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
1-معرفة العلاقات بين الكلمات وبين الجمل، مثل: العلاقة العكسية، التفسيرية،التوضيحية،الترادف.. الخ
2- اقرأ السؤال والاجابات (واحفظهم حفظ)، ثم انتقل لقراءة القطعة، ستجد الإجابة واضحة وبسيطة -بإذن الله-.
2/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
🤓 أسئلة المنطق
هي أسئلة مبنية على المعطيات بشكل أساسي سواء أكان المعطى حقيقة أم خيال؛ يعني إذا أخبرك السؤال أن (العصفور) يغوص في البحر! و (سمكة القرش) تطير! هذا يعتبر معطى يجب عليك الإلتزام به عند الحل..
1/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
هي أسئلة مبنية على المعطيات بشكل أساسي سواء أكان المعطى حقيقة أم خيال؛ يعني إذا أخبرك السؤال أن (العصفور) يغوص في البحر! و (سمكة القرش) تطير! هذا يعتبر معطى يجب عليك الإلتزام به عند الحل..
1/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡 أهم أفكار أسئلة المنطق:
1- طرح مشكلة ما؛ مثل زحمة السير أو مراقبة مبنى بالكاميرات..الخ وبناءً على المعطيات المقدمة والمفهومة من السؤال، يُطلب منك إيجاد الحل الأمثل والأكثر ملائمة.
2/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
1- طرح مشكلة ما؛ مثل زحمة السير أو مراقبة مبنى بالكاميرات..الخ وبناءً على المعطيات المقدمة والمفهومة من السؤال، يُطلب منك إيجاد الحل الأمثل والأكثر ملائمة.
2/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
2- سؤال عن مسابقة للركض، مع ذكر أسماء وترتيب بعض المشتركين، ووفق المعطيات؛ مطلوب منك تحديد اسم المركز الأول أو الأخير.. حسب السؤال.
3/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
3/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
3- مجموعة من المهن يقابلها بدون ترتيب أسماء الأشخاص العاملين بها، ويُطلب منك وفقًا للمعطيات، تحديد اسم الشخص الذي يُمثل أحد هذه المهن، كتحديد اسم المحامي على سبيل المثال.
4/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
4/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
⚠️ أهم النصائح لمواجهة أسئلة المنطق:
💯 الكتابة ثم الكتابة ثم الكتابة
لا تعتمد على ذهنك فقط؛ في هذا النوع من الأسئلة الهدف هو تشتيت ذهنك وبالتالي يجب أن تستعين بالكتابة وتدوين الملحوظات.
5/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💯 الكتابة ثم الكتابة ثم الكتابة
لا تعتمد على ذهنك فقط؛ في هذا النوع من الأسئلة الهدف هو تشتيت ذهنك وبالتالي يجب أن تستعين بالكتابة وتدوين الملحوظات.
5/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
🤓 أسئلة المقارنات
هي أسئلة مكونة من شق أيمن وأيسر، كل شق يحتوي قيمة أو معلومة معينة، ومطلوب تحديد ما إذا كانت المعلومة (أ) أكبر أو أصغر أو تساوي المعلومة (ب).
1/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
#قياس
هي أسئلة مكونة من شق أيمن وأيسر، كل شق يحتوي قيمة أو معلومة معينة، ومطلوب تحديد ما إذا كانت المعلومة (أ) أكبر أو أصغر أو تساوي المعلومة (ب).
1/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
#قياس
💡أهم أنواع المقارانات:
✔ بين الجذور.
✔ بين قيمة البسط والمقام.
✔ بين إشارة العدد (-) أو (+).
✔ بين القيم الأسية.
✔ بين عمر أب وابنه، بناءً على معطيات معينة.
✔ بين النسب المئوية.
✔ بين الأعداد الصحيحة، والعشرية.. الخ
2/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
#قياس
✔ بين الجذور.
✔ بين قيمة البسط والمقام.
✔ بين إشارة العدد (-) أو (+).
✔ بين القيم الأسية.
✔ بين عمر أب وابنه، بناءً على معطيات معينة.
✔ بين النسب المئوية.
✔ بين الأعداد الصحيحة، والعشرية.. الخ
2/2
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
#قياس
🤓 أسئلة الأشكال الهندسة
⚠️ هام عند حل أسئلة الأشكال الهندسية:
لا تعتمد في الحل على النظرة العامة على كافة الأشكال، بل يجب التركيز على أجزاء وعناصر الشكل جزء جزء، ليصبح الحل أسهل وأكثر دقة.
سيتضح ذلك في الأمثلة التالية 👇
1/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
#قياس
⚠️ هام عند حل أسئلة الأشكال الهندسية:
لا تعتمد في الحل على النظرة العامة على كافة الأشكال، بل يجب التركيز على أجزاء وعناصر الشكل جزء جزء، ليصبح الحل أسهل وأكثر دقة.
سيتضح ذلك في الأمثلة التالية 👇
1/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
#قياس
💡 فكرة هذا الشكل الهندسي كالتالي:
عندما تكون المثلثات عمودية | تكون المربعات أفقية والعكس، عندما تكون المربعات عمودية تكون المثلثات أفقية.
(D) ✅
2/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
عندما تكون المثلثات عمودية | تكون المربعات أفقية والعكس، عندما تكون المربعات عمودية تكون المثلثات أفقية.
(D) ✅
2/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡 فكرة الشكل + الحل:
كل عامود رأسي يجب أن يحتوي على أشكال متنوعة (مجموع أضلاعها 15 ضلع).
للتوضيح👏 أضلاع العمود الأول هي: (شكل سداسي + شكل خماسي + مربع =15 ضلع)
الحل= (أ) الشكل السباعي ✅
3/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
كل عامود رأسي يجب أن يحتوي على أشكال متنوعة (مجموع أضلاعها 15 ضلع).
للتوضيح👏 أضلاع العمود الأول هي: (شكل سداسي + شكل خماسي + مربع =15 ضلع)
الحل= (أ) الشكل السباعي ✅
3/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡 فكرة الشكل + الحل:
الفكرة هي أن العلاقة عكسية؛ يعني الشكل البيضاوي الكبير باللون الأحمر، يقابله المستطيل الكبير باللون الأصفر، والدائرة الصغيرة الصفراء يقابلها المربع الصغير الأحمر.
(B) ✅
4/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
الفكرة هي أن العلاقة عكسية؛ يعني الشكل البيضاوي الكبير باللون الأحمر، يقابله المستطيل الكبير باللون الأصفر، والدائرة الصغيرة الصفراء يقابلها المربع الصغير الأحمر.
(B) ✅
4/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡 فكرة الشكل + الحل:
الفكرة هي دوران أجزاء الشكل بعكس اتجاه عقارب الساعة بمقدار خطوة واحدة، سنجد أن الدائرة في كل مره تتجه خطوة واحدة (عكس اتجاه عقارب الساعة)، وكذلك رأس المثلث 👏
(د) ✅
5/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
الفكرة هي دوران أجزاء الشكل بعكس اتجاه عقارب الساعة بمقدار خطوة واحدة، سنجد أن الدائرة في كل مره تتجه خطوة واحدة (عكس اتجاه عقارب الساعة)، وكذلك رأس المثلث 👏
(د) ✅
5/5
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
🤓 أسئلة [المتتابعات]
هي سلسلة من الأرقام مرتبطة ببعضها بعلاقة ما، يتم طرح السؤال على هيئة أرقام على خط أفقي أو دائرة..الخ، ثم يتم طمس وإخفاء أحد هذه الأرقام، ويُطلب منك معرفة هذا الرقم؛ بناء على اكتشافك للعلاقة التي تربط بين الأرقام.
1/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
هي سلسلة من الأرقام مرتبطة ببعضها بعلاقة ما، يتم طرح السؤال على هيئة أرقام على خط أفقي أو دائرة..الخ، ثم يتم طمس وإخفاء أحد هذه الأرقام، ويُطلب منك معرفة هذا الرقم؛ بناء على اكتشافك للعلاقة التي تربط بين الأرقام.
1/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡 فكرة المتتابعة + الحل:
نلاحظ أنا كل عدد مضروب (×) في 2 ومُضاف على ناتجه (+) 2.
لو طبقنا على (2)👇
يعني 2(×)2= 4 (+) 2 = 6
ولو طبقنا على (6) 👇
يصير 6(×)2= 12 (+) 2 =14
(ب) ✅
2/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
نلاحظ أنا كل عدد مضروب (×) في 2 ومُضاف على ناتجه (+) 2.
لو طبقنا على (2)👇
يعني 2(×)2= 4 (+) 2 = 6
ولو طبقنا على (6) 👇
يصير 6(×)2= 12 (+) 2 =14
(ب) ✅
2/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💡 فكرة المتتابعة + الحل:
نلاحظ أن الأعداد المتقابلة هي/
23 ↔️ 13
17 ↔️ 7
? ↔️ 9
الفكرة هي أن العدد المقابل مُضاف عليه (10)
يعني 13 + (10)= 23
و 7 + (10)= 17
و9 + (10)= 19
(ج) ✅
3/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
نلاحظ أن الأعداد المتقابلة هي/
23 ↔️ 13
17 ↔️ 7
? ↔️ 9
الفكرة هي أن العدد المقابل مُضاف عليه (10)
يعني 13 + (10)= 23
و 7 + (10)= 17
و9 + (10)= 19
(ج) ✅
3/3
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
💼 أهم المصادر:
📌 أهم مصادر الجزء اللفظي:
youtube.com
[ 45 مقطع شرح📹 × أكثر من 300 دقيقة⏳]
📌 أهم مصادر الجزء الكمي:
youtube.com
[ 12 مقطع شرح📹 × أكثر من 200 دقيقة⏳]
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
📌 أهم مصادر الجزء اللفظي:
youtube.com
[ 45 مقطع شرح📹 × أكثر من 300 دقيقة⏳]
📌 أهم مصادر الجزء الكمي:
youtube.com
[ 12 مقطع شرح📹 × أكثر من 200 دقيقة⏳]
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
📌 أهم شروحات الأشكال الهندسية:
youtube.com
[ 9 مقاطع شرح📹 × أكثر من 30 دقيقة⏳]
📌 أهم أفكار أسئلة السنوات السابقة:
متوفرة على قناة الأوائل على تليقرام 👌
تم بحمد الله
بالتوفيق 💫🤚
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
youtube.com
[ 9 مقاطع شرح📹 × أكثر من 30 دقيقة⏳]
📌 أهم أفكار أسئلة السنوات السابقة:
متوفرة على قناة الأوائل على تليقرام 👌
تم بحمد الله
بالتوفيق 💫🤚
#قدرات_الجامعيين
#قدرات_محوسب
جاري تحميل الاقتراحات...