بسم الله نبدأ بهذا الفيديو الذي يختصر الكثير و يدعم ما كنت و لا أزال أقوله و أؤمن به
عندما نطمح للأفضل فهذا لا يعني أن تعليمنا سيء.. نحن جميعا مخرجات تعليم جيد جدا و أبدعنا..
#توطين_الوظائف_التعليمية
عندما نطمح للأفضل فهذا لا يعني أن تعليمنا سيء.. نحن جميعا مخرجات تعليم جيد جدا و أبدعنا..
#توطين_الوظائف_التعليمية
بداية لابد من توضيح أنواع التعليم الأهلي في السعودية الذي تتفاوت فيه نسبة التوطين حسب سيطرة التوجه أو الجنسية أو الرقابة أو غيرها..
#توطين_الوظائف_التعليمية
#توطين_الوظائف_التعليمية
طبعا المدارس العالمية كان ممنوع السعوديين يلتحقون فيها الا باستثناءات مشددة نتيجة سيطرة فكر معين، بعد هذا تم السماح بتأسيس مدارس عالمية مسار سعودي بتنظيمات معينة ، لتنتشر تلك المدارس في كل زاوية قابلها ضعف متابعة من وزارة التعليم التي استمرت بمعاملتها كمدارس لا تتم متابعتها بشكل
شمولي، فالمتابعة تكون للعمليات التنظيمية أما تعليميا فتتم متابعة مواد الهوية الوطنية فقط وبقية المواد لأنها باللغة الانجليزية فلا يوجد من يتابع ما يحدث داخل الصف، ولم يكن هناك أي حل من الجهة المسؤولة، ، وترك من يعمل في العالمية ليتغولوا ويظنوا أنهم الأفضل..
إن قطاع التعليم كان من أوائل القطاعات التي نجح فيها التوطين في شقه الحكومي وبدأ توطينه منذ عشرات السنين لكن لعدة أسباب لعل أهمها مرونة الوزارة الزائدة في تطبيق القرارات جعلت ملاك المدارس لا يأخذوا التوطين كأولوية..
ولكن بعد الضغط بعدم تجديد الرخص الا بعد تحقيق نسبة التوطين المطلوبة كان هناك تحرك جيد في المدارس الأهلية عام - بنات والتي حققت نسب جيدة في التوطين.. لكن ماذا عن بقية المسارات؟
المفاجأة غير السارة أن المدارس العالمية ظلت شفافة غير مرئية لتنفجر مفاجأة التوطين في وجهها
المفاجأة غير السارة أن المدارس العالمية ظلت شفافة غير مرئية لتنفجر مفاجأة التوطين في وجهها
وليلجأ أصحاب السجل التجاري التعليمي والاستشاري و الخبراء باستخدام حجتهم المعتادة و المتوارثة.. فها هو رد فعلهم على توطين الظائف الادارية عام 1440؟ تخيل كل خريجي علم النفس والاجتماع ما بينهم مؤهل للعمل كمرشد طلابي؟!
وهنا يتساءل المجتمع ما الذي جناه من الدعم المالي و المرونة و التفهم لظروف الملاك و كثرة بكاءهم عند كل قرار وتجاوب وزارة التعليم معهم مشكورة؟كيف لخبيرةتعليم تذم في معلمين قامت مؤسستها ومنصتها بتدريبهم..فلا يوجد معلم لم يدخل منصة أعناب وهناك مشاريع كثيرة كان ل"إمكان التعليمية" بصمة
أما إدعاء كفاءة معلمو المدارس العالمية، فيمكنكم معرفة نسبة نوعية الذين يعملون فيها.. ليس لدي دراسة لكن اترك للأهل الحكم من مخرجات ابناؤهم و نسبة قبول خريجي المدارس العالمية في جامعاتنا
في مجتمع المعلمين عالميا هناك المتميز وهناك من يحتاج لتطوير.. و المعلم السعودي كذلك.. لكن أن يكون الضحية المعلم السعودي نتيجة مقاومة تطبيق القرار وتخرج التي اهملت نظافة شعرها لتقول (هدول) محرضة وطاعنة ولا اعلم من وراءها هنا اقول عيب و اعتذروا
و التحريض الرخيص للأهل وتخويفهم بزيادة الرسوم المالية فهذا أسلوب مقزز للحصول على مماطلة في تطبيق نسب بسييييطة من التوطين في قطاع ضخم.. أقول للأهل قاطعوا المغالين في الاسعار و طالبوا بتدخل الجهات المعنية
ختاما...
إن دعتك ذمتك على الطعن في أشخاص تعبوا واجتهدوا ليكسبوا رزقهم في الحلال إثما وعدوانا،، فثق أنك لن تجد التوفيق ولا الرزق من رب العباد..
كتبته مع حفظ الحقوق الفكرية
مواطنة عملت في التعليم لمدة 24وعام وأسست مدارس عالمية و ألفت كتابا في هذا.. المستشار التربوي حنان الحمد
إن دعتك ذمتك على الطعن في أشخاص تعبوا واجتهدوا ليكسبوا رزقهم في الحلال إثما وعدوانا،، فثق أنك لن تجد التوفيق ولا الرزق من رب العباد..
كتبته مع حفظ الحقوق الفكرية
مواطنة عملت في التعليم لمدة 24وعام وأسست مدارس عالمية و ألفت كتابا في هذا.. المستشار التربوي حنان الحمد
جاري تحميل الاقتراحات...