1️⃣
#وقفات_تربوية
نستكمل معكم سلسلة الوقفات التربوية ومرحلة العمل في التوجيه التربوي( الاشراف التربوي)وبعض المحطات مع عدم الغوص في ثنايا الاشراف المتعبة فإلى هذه الوقفات
#وقفات_تربوية
نستكمل معكم سلسلة الوقفات التربوية ومرحلة العمل في التوجيه التربوي( الاشراف التربوي)وبعض المحطات مع عدم الغوص في ثنايا الاشراف المتعبة فإلى هذه الوقفات
2️⃣
ترشحت للتوجيه من قبل فريق من الوزارة أتى لإختيار موجهين تربويين لحضور إختبارات الترشيح في الوزارة وتم إجتياز الاختبار وأصبحت موجهاً تربويا بتاريخ ١٤٠٤/١١/١٣هـ
ترشحت للتوجيه من قبل فريق من الوزارة أتى لإختيار موجهين تربويين لحضور إختبارات الترشيح في الوزارة وتم إجتياز الاختبار وأصبحت موجهاً تربويا بتاريخ ١٤٠٤/١١/١٣هـ
3️⃣
بعد ان كُلفنا بالتوجيه جمعت الوزارة جميع مشرفي التربية الإسلامية واللغة العربية على مستوى المملكة في المنطقة الشرقية لحضور برنامج تدريبي كان عبارة عن قراءة تعاميم تخص التخصصين وكان دور موجهي الوزارة هي قراءة التعاميم فقط وفي نهاية البرنامج سلمونا صور التعاميم
بعد ان كُلفنا بالتوجيه جمعت الوزارة جميع مشرفي التربية الإسلامية واللغة العربية على مستوى المملكة في المنطقة الشرقية لحضور برنامج تدريبي كان عبارة عن قراءة تعاميم تخص التخصصين وكان دور موجهي الوزارة هي قراءة التعاميم فقط وفي نهاية البرنامج سلمونا صور التعاميم
4️⃣
وكان من الممكن إرسال ملزمة التعاميم على الادارات ولكن وجدنا متعه في التعرف على المنطقة الشرقية وقد كان منسوبي إدارة تعليم الشرقية كرماء معنا حيث خصصوا لنا برنامج زيارات شمل محافظات المنطقة الشرقية وزيارة الشركتين العملاقتين ارامكو وسابك وهذه اهم فائدة استفدناها مع الدورة
وكان من الممكن إرسال ملزمة التعاميم على الادارات ولكن وجدنا متعه في التعرف على المنطقة الشرقية وقد كان منسوبي إدارة تعليم الشرقية كرماء معنا حيث خصصوا لنا برنامج زيارات شمل محافظات المنطقة الشرقية وزيارة الشركتين العملاقتين ارامكو وسابك وهذه اهم فائدة استفدناها مع الدورة
5️⃣
بعدها إنطلقنا في عمل التوجيه التربوي
وكانت اغلب مدارس ادارة التعليم نائية في حينه لعدم وجود طرق اسفلتية فالذهاب الى أقصى مدرسة شمالاً يحتاج الى اكثر من خمس ساعات بالسيارة في طرق رمليه تتحرك فيك كل عضله من شدة الإهتزاز
بعدها إنطلقنا في عمل التوجيه التربوي
وكانت اغلب مدارس ادارة التعليم نائية في حينه لعدم وجود طرق اسفلتية فالذهاب الى أقصى مدرسة شمالاً يحتاج الى اكثر من خمس ساعات بالسيارة في طرق رمليه تتحرك فيك كل عضله من شدة الإهتزاز
6️⃣
وقد تحتاج الى أكثر من نصف ساعة لتعود الى توازنك الطبيعي بعد المشوار بالرغم انه مطلوب منك ان تقدم معلومات وتوجيهات لمن قدمت لمساعدته والاطلاع على عمله واهم شيء ان تكون قدوة صالحة في منظرك ومخبرك
وقد تحتاج الى أكثر من نصف ساعة لتعود الى توازنك الطبيعي بعد المشوار بالرغم انه مطلوب منك ان تقدم معلومات وتوجيهات لمن قدمت لمساعدته والاطلاع على عمله واهم شيء ان تكون قدوة صالحة في منظرك ومخبرك
7️⃣
اما مناطق تهامة فحدث ولا حرج فالطريق الاسفلتي الوحيد يصلك بمركز الفرشة فقط ثم تتفرع منه الطرق شرقاً وغرباً وجنوباً لأكثر من اربعين مدرسة تحتاج لقطع خمسة كيلو مترات في أودية تهامة الى أكثر من ساعة
اما مناطق تهامة فحدث ولا حرج فالطريق الاسفلتي الوحيد يصلك بمركز الفرشة فقط ثم تتفرع منه الطرق شرقاً وغرباً وجنوباً لأكثر من اربعين مدرسة تحتاج لقطع خمسة كيلو مترات في أودية تهامة الى أكثر من ساعة
8️⃣
عندما نذهب الى مدارس تهامة وطريب والعرين والامواه والمضة والعين في بدايات ادارة التعليم كنا نذهب عصر الجمعة ولا نعود الا ليلة الاربعاء تصبح الخميس ذلك ان الذهاب والعودة فيها صعوبة كبيرة إضافة الى شح محطات البنزين فنأخذ كفايتنا من البنزين ونتنقل بين المدارس حتى نهاية الأسبوع
عندما نذهب الى مدارس تهامة وطريب والعرين والامواه والمضة والعين في بدايات ادارة التعليم كنا نذهب عصر الجمعة ولا نعود الا ليلة الاربعاء تصبح الخميس ذلك ان الذهاب والعودة فيها صعوبة كبيرة إضافة الى شح محطات البنزين فنأخذ كفايتنا من البنزين ونتنقل بين المدارس حتى نهاية الأسبوع
9️⃣
وأغلب المدارس ضم حيث يضم كل صفين في فصل واحد وتقسم الحصة بينهما ويضم الصف الاول مع الثاني والثالث مع الرابع والخامس مع السادس ويلاقي المعلمون تعب وجُهد شديد وذلك لقلة اعداد الطلاب وتباعد المدارس وتحرص الدولة حفظها الله الى توفير التعليم في كل هجرةٍ وواد وجبل وقرية حتى البادية
وأغلب المدارس ضم حيث يضم كل صفين في فصل واحد وتقسم الحصة بينهما ويضم الصف الاول مع الثاني والثالث مع الرابع والخامس مع السادس ويلاقي المعلمون تعب وجُهد شديد وذلك لقلة اعداد الطلاب وتباعد المدارس وتحرص الدولة حفظها الله الى توفير التعليم في كل هجرةٍ وواد وجبل وقرية حتى البادية
🔟
أذكر أن اول مدرسة إفتتحتها إدارة تعليم السراة كانت في تهامة وكانت في خيام وتنقلت مع الأهالي في أربعة مواضع محشرة ثم المرجومة ثم اليسرى وفي آخر المطاف وبعد ان تم إنشاء مجمع عين اللوي استقرت فيه واصبحت من أكبر المدارس وبها ثلاث مراحل ويدرس فيها مئات الطلاب بعد ان بدأت بعشرة طلاب
أذكر أن اول مدرسة إفتتحتها إدارة تعليم السراة كانت في تهامة وكانت في خيام وتنقلت مع الأهالي في أربعة مواضع محشرة ثم المرجومة ثم اليسرى وفي آخر المطاف وبعد ان تم إنشاء مجمع عين اللوي استقرت فيه واصبحت من أكبر المدارس وبها ثلاث مراحل ويدرس فيها مئات الطلاب بعد ان بدأت بعشرة طلاب
1️⃣1️⃣
ومن المواقف المشرفة لبعض المعلمين المتعاقدين أنذاك مدرسة في موقع آل خزيم بتهامة قحطان موقعها في التقاء واديي بيشة وراحة بوادي بيش حيث كان أولياء امور الطلاب بدو رحل تركوا ابناءهم قرب المدرسة ويعهدون بالاشراف عليهم الى شيخ كبير في السن وزوجته العجوز
ومن المواقف المشرفة لبعض المعلمين المتعاقدين أنذاك مدرسة في موقع آل خزيم بتهامة قحطان موقعها في التقاء واديي بيشة وراحة بوادي بيش حيث كان أولياء امور الطلاب بدو رحل تركوا ابناءهم قرب المدرسة ويعهدون بالاشراف عليهم الى شيخ كبير في السن وزوجته العجوز
1️⃣2️⃣
ويتركون لكل طالب عنز حلوب لتغذيته لدى هذا الشيخ ويرحلون في طلب الكلأ لذا كانت تغذية الطلاب غير كافية الا ان المعلمين وهم من جنوب مصر من اهل النوبة من أهل الخير فيقوم احدهم في الفسحة بعمل الخبز لكافة طلاب المدرسة الذين لايتجاوز عددهم العشرين طالباً
ويتركون لكل طالب عنز حلوب لتغذيته لدى هذا الشيخ ويرحلون في طلب الكلأ لذا كانت تغذية الطلاب غير كافية الا ان المعلمين وهم من جنوب مصر من اهل النوبة من أهل الخير فيقوم احدهم في الفسحة بعمل الخبز لكافة طلاب المدرسة الذين لايتجاوز عددهم العشرين طالباً
1️⃣3️⃣
فيأكلون الخبز مع الحليب الذي يحلب من الماعز وهم على هذا النهج طوال فترة عملهم
كذلك في مدرسة وادي حمة في تهامة قحطان كان هناك معلم سوري وعند زيارة المدرسة وجدنا ان مستوى الطلاب الدراسي ممتاز على غير العادة لدى طلاب هذه الجهات نظراً لعدم اهتمام بعض المعلمين هداهم الله
فيأكلون الخبز مع الحليب الذي يحلب من الماعز وهم على هذا النهج طوال فترة عملهم
كذلك في مدرسة وادي حمة في تهامة قحطان كان هناك معلم سوري وعند زيارة المدرسة وجدنا ان مستوى الطلاب الدراسي ممتاز على غير العادة لدى طلاب هذه الجهات نظراً لعدم اهتمام بعض المعلمين هداهم الله
1️⃣4️⃣
ولصعوبة الحياة في حينه وعدم انتظام المعلمين ولصعوبة الوصول الى المدارس في بعض ايام الدراسة لان السيول تقطع الطرق وعند مناقشة المعلم ذكر ان من اهم اسباب تدني مستويات الطلاب هو الجوع كون اهاليهم يرحلون مع اغنامهم ويتركوهم مع بعض جيرانهم او اقاربهم
ولصعوبة الحياة في حينه وعدم انتظام المعلمين ولصعوبة الوصول الى المدارس في بعض ايام الدراسة لان السيول تقطع الطرق وعند مناقشة المعلم ذكر ان من اهم اسباب تدني مستويات الطلاب هو الجوع كون اهاليهم يرحلون مع اغنامهم ويتركوهم مع بعض جيرانهم او اقاربهم
1️⃣5️⃣
فما كان منه الا ان يحضر كرتون تمر كل اسبوع ويوزعه عليهم في الفسحة مع حليب الماعز المتوفر فارتفع مستواهم وقوي انتباههم مع اخلاص المعلمين فنتج عنه ماوجدنا من مستوى دراسي مميز
فما كان منه الا ان يحضر كرتون تمر كل اسبوع ويوزعه عليهم في الفسحة مع حليب الماعز المتوفر فارتفع مستواهم وقوي انتباههم مع اخلاص المعلمين فنتج عنه ماوجدنا من مستوى دراسي مميز
1️⃣6️⃣
وكنا نحتاج الى الوصول الى بعض المدارس ان ننطلق من سراة عبيده الساعة الثالثة قبل الفجر حتى نحضر الطابور الصباحي وصادف في احد الايام ان السائق كان قريب عهد بزواج وانتظرنا مروره علينا حيث كان يسكن قرية قرب مدينة السراة فتأخر عن الموعد فذهبنا الى منزله
وكنا نحتاج الى الوصول الى بعض المدارس ان ننطلق من سراة عبيده الساعة الثالثة قبل الفجر حتى نحضر الطابور الصباحي وصادف في احد الايام ان السائق كان قريب عهد بزواج وانتظرنا مروره علينا حيث كان يسكن قرية قرب مدينة السراة فتأخر عن الموعد فذهبنا الى منزله
1️⃣7️⃣
واخذنا نطرق على باب بيته الذي يتكون من دور واحد ولافناء له ثم قام احد الزملاء بالطرق على النوافذ فخرجت علينا والدته وهي غاضبة وتقول اتقوا الله في المسكين ماهنيتوه مع عروسة تخرجونه قبل السحر الله يغنيه من هذي الوظيفة فاعدنا ادراجنا وعدنا الى منازلنا وتركنا زياتنا ذلك اليوم
واخذنا نطرق على باب بيته الذي يتكون من دور واحد ولافناء له ثم قام احد الزملاء بالطرق على النوافذ فخرجت علينا والدته وهي غاضبة وتقول اتقوا الله في المسكين ماهنيتوه مع عروسة تخرجونه قبل السحر الله يغنيه من هذي الوظيفة فاعدنا ادراجنا وعدنا الى منازلنا وتركنا زياتنا ذلك اليوم
1️⃣8️⃣
اغلب خبرات المشرفين التربويين ناقلي خبرات فالمشرف إضافة الى ان ترشيحه للاشراف ناتج عن كونه معلم مميز في اغلب الاحيان الا انه ناقل خبره فهو بحكم عمله يتنقل من مدرسة الى أخرى ومن زيارة معلم الى معلم آخر فهو ينقل خبرات ناجحة لدى بعض المعلمين ويحذر من ملاحظات غير ناجحة لدى البعض
اغلب خبرات المشرفين التربويين ناقلي خبرات فالمشرف إضافة الى ان ترشيحه للاشراف ناتج عن كونه معلم مميز في اغلب الاحيان الا انه ناقل خبره فهو بحكم عمله يتنقل من مدرسة الى أخرى ومن زيارة معلم الى معلم آخر فهو ينقل خبرات ناجحة لدى بعض المعلمين ويحذر من ملاحظات غير ناجحة لدى البعض
1️⃣9️⃣
ولن ينجح في عمله الا اذا كان كالنحلة تنقل الرحيق ومكونات العسل من زهرة الى زهرة ثم تؤلف بينها في حوصلتها لتصبح عسلاً فيه شفاء للناس اذا لم يدرك ذلك المشرف وينقل مايفيد ويتعامل مع زملائة المعلمين من اجل تحقيق هدف التربية والتعليم الاسمى والا فنصيحتي له ان يترك الإشراف لغيره
ولن ينجح في عمله الا اذا كان كالنحلة تنقل الرحيق ومكونات العسل من زهرة الى زهرة ثم تؤلف بينها في حوصلتها لتصبح عسلاً فيه شفاء للناس اذا لم يدرك ذلك المشرف وينقل مايفيد ويتعامل مع زملائة المعلمين من اجل تحقيق هدف التربية والتعليم الاسمى والا فنصيحتي له ان يترك الإشراف لغيره
2️⃣0️⃣
كان السائد بين المشرفين في تلك الحقبة اي قبل اربعين عاماً ان يكون الاشراف عبارة عن تفتيش فيسجل المشرف الايجابيات والسلبيات في سجل الزيارات يطلع عليه المعلمون جميعاً فيؤثر ذلك سلباً على نفسية المعلمين
كان السائد بين المشرفين في تلك الحقبة اي قبل اربعين عاماً ان يكون الاشراف عبارة عن تفتيش فيسجل المشرف الايجابيات والسلبيات في سجل الزيارات يطلع عليه المعلمون جميعاً فيؤثر ذلك سلباً على نفسية المعلمين
2️⃣1️⃣
لذا طبعت سجلاً يحوي كل النقاط المطلوبة من المعلم مع ترك مجالاً للملاحظات في نهاية السجل ويتكون من أربع صور مكربنة يوقع في نهايتها المعلم والمدير والمشرف يُعطى المعلم صورة منها واخرى للمدير وثالثة تبقى لدى المشرف والرابعة تقرير يقدم للادارة التعليمية
لذا طبعت سجلاً يحوي كل النقاط المطلوبة من المعلم مع ترك مجالاً للملاحظات في نهاية السجل ويتكون من أربع صور مكربنة يوقع في نهايتها المعلم والمدير والمشرف يُعطى المعلم صورة منها واخرى للمدير وثالثة تبقى لدى المشرف والرابعة تقرير يقدم للادارة التعليمية
2️⃣2️⃣
ولا اسجل في سجل الزيارات اي سلبية سوى ما اورده من زيارتي للمدرسة واشير الى العمل بما ورد في التقرير من توجيهات وقد كان هذا مصدر ارتياح لدى المعلمين واذكر ان احد زملائي المشرفين المتعاقدين كان يصمني بالمشرف الذي يوزع ( فواتير) كنايةً عن عدم ارتياحه لهذه الطريقة
ولا اسجل في سجل الزيارات اي سلبية سوى ما اورده من زيارتي للمدرسة واشير الى العمل بما ورد في التقرير من توجيهات وقد كان هذا مصدر ارتياح لدى المعلمين واذكر ان احد زملائي المشرفين المتعاقدين كان يصمني بالمشرف الذي يوزع ( فواتير) كنايةً عن عدم ارتياحه لهذه الطريقة
2️⃣3️⃣
وسأستكمل بعد هذا مسيرتي في الإشراف التربوي فانتظرونا
وسأستكمل بعد هذا مسيرتي في الإشراف التربوي فانتظرونا
جاري تحميل الاقتراحات...