الاعتقاد ان فقط اللي يحصلون على معدل عال في الجامعة هم اللي يستحقون كل الامتيازات و يحق لهم القبول في برامج الدراسات العليا و الحصول على اعلى الوظائف.. الخ و اللي يحصلوا على معدل منخفض ايّ كان السبب "مالهم أهمية" يتبع
او نعتقد انه ممكن مايقدموا شي مهم للمجتمع هذا هو بالضبط السبب في انه معظم مجالات العلوم و الهندسة تفتقر بشدّة الى التنوع .
تعزيز فكرة ان فقط من يحصلون على معدل تراكمي عال هم من يستحقون كل هذه الامتيازات فيه إجحاف عظيم للمواهب و ضرورة التنوع في المجتمع.
للتوضيح،، أبداً ماأشجع او اقول ان الحصول على معدل تراكمي عال غير مهم ! لكن اتكلم على الفئة الكبيرة في المجتمع اللي حصلوا على معدل منخفض و خلاص تخرجوا و مايقدروا يحصلوا على اي امتيازات في المجتمع او الحصول على وظيفة حتى لو كانوا يمتلكون مهارات افضل ممن حصلوا على معدل عال.
فضرورة التدرج في الغاء نظام الدرجات على الاقل في الدراسات العليا شي مهم، لان لابد في الدراسات العليا التركيز كُل التركيز على التغذية الراجعة و التعلم بدل من التركيز على الدرجات. لان الباحث الناجح هو اللي يكون مُتميز و التميز ياتي من التغذية الراجعة و التعلم.
و الحمدلله ان فيه بعض الجامعات الغت الدرجات لطلاب الدراسات العليا و اكتفوا فقط بالتركيز على التغذية الراجعة و التعلم لانه هو الاساس في ان نطلع باحثيين مُتميزين، نتطّلع في ان يطبق النظام بالغاء الدرجات في الدراسات العليا بالجامعات السعودية.
جاري تحميل الاقتراحات...