#ثريد حول دورة #التحليل_الإحصائي مع الدكتورة @AbdelatiSamia
ضمن #ويبنار_التربية_الخاصة
١- تعتبر حزمة البرامج الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) والتي هي اختصار لـ Statiical package of social sciences
من أسهل البرامج في إدخال البيانات والتعامل معها وتفسير نتائجها.
د. سامية بكري
ضمن #ويبنار_التربية_الخاصة
١- تعتبر حزمة البرامج الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) والتي هي اختصار لـ Statiical package of social sciences
من أسهل البرامج في إدخال البيانات والتعامل معها وتفسير نتائجها.
د. سامية بكري
٢- للإحصاء نوعان:
🔘أولاً: الاحصاء الوصفي
وهو يُخضع البيانات لنوع من
✔️التصنيف
✔️والتلخيص.
♦️من أشهر صور التصنيف:
(جداول التوزيع التكراري والرسوم البيانية).
🔘أولاً: الاحصاء الوصفي
وهو يُخضع البيانات لنوع من
✔️التصنيف
✔️والتلخيص.
♦️من أشهر صور التصنيف:
(جداول التوزيع التكراري والرسوم البيانية).
٣-
♦️أما التلخيص فيتضمن:
✔️مقاييس النزعة المركزية:
(المتوسط، والوسيط، والمنوال)
✔️ومقاييس التشتت:
( ومنها المدى، والإرباعيات، والتباين، والانحراف المعياري وغيرها).
✔️ومقاييس العلاقة:
(وتشمل التنبؤ والانحدار).
♦️أما التلخيص فيتضمن:
✔️مقاييس النزعة المركزية:
(المتوسط، والوسيط، والمنوال)
✔️ومقاييس التشتت:
( ومنها المدى، والإرباعيات، والتباين، والانحراف المعياري وغيرها).
✔️ومقاييس العلاقة:
(وتشمل التنبؤ والانحدار).
٤-
🔘ثانياً: الاحصاء الاستدلالي
✔️وهو يهتم بالطرق التي تستدل على المجتمع اعتماداً على مايتوفر من بيانات خاصة مأخوذة منها،
✔️كما يهتم باختبار صحة فروض البحث أو الدراسة باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة.
🔘ثانياً: الاحصاء الاستدلالي
✔️وهو يهتم بالطرق التي تستدل على المجتمع اعتماداً على مايتوفر من بيانات خاصة مأخوذة منها،
✔️كما يهتم باختبار صحة فروض البحث أو الدراسة باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة.
٥-
♦️مستويات القياس♦️
تصنف مستويات القياس إلى أربعة هي:
1️⃣المستوى الاسمي nominal:
وفيه يستخدم العدد أو الرقم لتسمية الأشياء أو الصفات.
وهو يناسب المتغيرات الكيفية والنوعية، إذ يتم تصنيف الأفراد إلى فئات منفصلة.
ولا يوجد معنى لأي عملية من العمليات الحسابية الأربعة.
♦️مستويات القياس♦️
تصنف مستويات القياس إلى أربعة هي:
1️⃣المستوى الاسمي nominal:
وفيه يستخدم العدد أو الرقم لتسمية الأشياء أو الصفات.
وهو يناسب المتغيرات الكيفية والنوعية، إذ يتم تصنيف الأفراد إلى فئات منفصلة.
ولا يوجد معنى لأي عملية من العمليات الحسابية الأربعة.
٦-
2️⃣المستوى الرتبي Ordinal:
ويعني استخدام العدد فيه الترتيب والأفضلية.
ولا يستخدم فيه العمليات الحسابية الأربعة.
2️⃣المستوى الرتبي Ordinal:
ويعني استخدام العدد فيه الترتيب والأفضلية.
ولا يستخدم فيه العمليات الحسابية الأربعة.
٧-
3️⃣المستوى الفئوي interval:
يتميز هذا المستوى بتساوي المسافة أو الفترة بين كل رقمين متتالين، ولذلك يسمى "مستوى المسافات المتساوية".
والمتغيرات التي تتبع هذا المستوى لها وحدات قياس، إلا أنها تفتقد إلى وجود الصفر المطلق الذي يعني انعدام الصفة أو الخاصية.
3️⃣المستوى الفئوي interval:
يتميز هذا المستوى بتساوي المسافة أو الفترة بين كل رقمين متتالين، ولذلك يسمى "مستوى المسافات المتساوية".
والمتغيرات التي تتبع هذا المستوى لها وحدات قياس، إلا أنها تفتقد إلى وجود الصفر المطلق الذي يعني انعدام الصفة أو الخاصية.
٨-
... وهذا المستوى يستخدم كثيراً في القياس النفسي والاجتماعي والتربوي، ويمكن استخدام عمليتي الجمع والطرح، ويكون لهما معنى.
... وهذا المستوى يستخدم كثيراً في القياس النفسي والاجتماعي والتربوي، ويمكن استخدام عمليتي الجمع والطرح، ويكون لهما معنى.
٩-
4️⃣ المستوى النسبي Ratio:
ويحمل هذا المستوى كل خصائص المستويات السابقة، إضافة إلى وجود الصفر المطلق.
كما يمكن استخدام جميع العمليات الحسابية الأربعة في هذا المستوى ويكون لها معنى.
4️⃣ المستوى النسبي Ratio:
ويحمل هذا المستوى كل خصائص المستويات السابقة، إضافة إلى وجود الصفر المطلق.
كما يمكن استخدام جميع العمليات الحسابية الأربعة في هذا المستوى ويكون لها معنى.
١٠-
شرح قوائم برنامج SPSS
شرح قوائم برنامج SPSS
١١-
🖍الأسلوب الذي نختبر من خلاله صحة الفرض الإحصائي يسمى:
♦️ "الاختبار الإحصائي للفرض" ♦️:
وهو يعني مجموعة القواعد التي يمكن من خلالها قبول أو رفض الفرض.
🖍 مقدار الثقة في القرار الذي اتخذناه بالقبول أو الرفض يسمى "درجة الثقة" ويسمى أيضا " نسبة الشك أو مستوى الدلالة".
🖍الأسلوب الذي نختبر من خلاله صحة الفرض الإحصائي يسمى:
♦️ "الاختبار الإحصائي للفرض" ♦️:
وهو يعني مجموعة القواعد التي يمكن من خلالها قبول أو رفض الفرض.
🖍 مقدار الثقة في القرار الذي اتخذناه بالقبول أو الرفض يسمى "درجة الثقة" ويسمى أيضا " نسبة الشك أو مستوى الدلالة".
١٢-
♦️مستويات الدلالة المقبولة في البحوث النفسية والاجتماعية والتربوية هي:
(0.05)
🖍 وتعني نسبة ثقة تبلغ 95% ونسبة الشك 5%
(0.01)
🖍وتعني نسبة ثقة 99% ونسبة شك 1%
♦️مستويات الدلالة المقبولة في البحوث النفسية والاجتماعية والتربوية هي:
(0.05)
🖍 وتعني نسبة ثقة تبلغ 95% ونسبة الشك 5%
(0.01)
🖍وتعني نسبة ثقة 99% ونسبة شك 1%
١٣-
♦️هناك اختبارات مختلفة لتحليل البيانات في برنامج spss ويتم تقسيم هذه الاختبارات إلى قسمين رئيسين:
1️⃣ الاختبارات الإحصائية للفروض الفارقة.
2️⃣ الاختبارات الإحصائية للفروض الارتباطية.
♦️هناك اختبارات مختلفة لتحليل البيانات في برنامج spss ويتم تقسيم هذه الاختبارات إلى قسمين رئيسين:
1️⃣ الاختبارات الإحصائية للفروض الفارقة.
2️⃣ الاختبارات الإحصائية للفروض الارتباطية.
١٤-
... ويتم تناول كل من القسمين من خلال قسمين فرعيين هما:
🖍الاختبارات الاحصائية المعلمية أو البارامترية.
🖍 الاختبارات الاحصائية اللامعلمية أو اللابارمترية.
... ويتم تناول كل من القسمين من خلال قسمين فرعيين هما:
🖍الاختبارات الاحصائية المعلمية أو البارامترية.
🖍 الاختبارات الاحصائية اللامعلمية أو اللابارمترية.
١٥-
♦️ يتم اختبار الفروض البحثية الفارقة في الإحصاء المعلمية من خلال:
✔️ أ. اختبار (ت)T-Test:
وهو اختبار إحصائي يستخدم للكشف عن دلالة الفروق بين متوسطي مجموعتين.
♦️ يتم اختبار الفروض البحثية الفارقة في الإحصاء المعلمية من خلال:
✔️ أ. اختبار (ت)T-Test:
وهو اختبار إحصائي يستخدم للكشف عن دلالة الفروق بين متوسطي مجموعتين.
١٦-
🔘لاستخدام اختبار (ت) ثلاث حالات:
1️⃣ في حالة العينة الواحدة أو المجموعة الواحدة.
2️⃣ في حال العينتين أو المجموعتين المستقلتين.
3️⃣ في حالة العينيتين أو المجموعتين المرتبطتين
🔘لاستخدام اختبار (ت) ثلاث حالات:
1️⃣ في حالة العينة الواحدة أو المجموعة الواحدة.
2️⃣ في حال العينتين أو المجموعتين المستقلتين.
3️⃣ في حالة العينيتين أو المجموعتين المرتبطتين
١٧-
✔️ ب-تحليل التباين:
وهو اختبار احصائي يستخدم للكشف عن دلالة الفروق بين متوسطات أكثر من مجموعتين في متغير أو أكثر من المتغيرات التابعة.
🔘 وله تصميمات متعددة منها:
1️⃣ تحليل التباين البسيط [أحادي الاتجاه]
2️⃣ تحليل التباين في اتجاهين أو أكثر
3️⃣ تحليل التغاير
وغيرها
✔️ ب-تحليل التباين:
وهو اختبار احصائي يستخدم للكشف عن دلالة الفروق بين متوسطات أكثر من مجموعتين في متغير أو أكثر من المتغيرات التابعة.
🔘 وله تصميمات متعددة منها:
1️⃣ تحليل التباين البسيط [أحادي الاتجاه]
2️⃣ تحليل التباين في اتجاهين أو أكثر
3️⃣ تحليل التغاير
وغيرها
١٨-
♦️يتم اختبار الفروض الفارقة اللامعلمية أو اللابارمترية من خلال أساليب إحصائية مثل:
1️⃣ اختبار مربع كاي:
وهو يستخدم للكشف عن دلالة الفروق بين التكررات المشاهدة أو الملاحظة والتكررات المتوقعة عندما تكون البيانات في صورة تكرارات..
♦️يتم اختبار الفروض الفارقة اللامعلمية أو اللابارمترية من خلال أساليب إحصائية مثل:
1️⃣ اختبار مربع كاي:
وهو يستخدم للكشف عن دلالة الفروق بين التكررات المشاهدة أو الملاحظة والتكررات المتوقعة عندما تكون البيانات في صورة تكرارات..
١٩-
2️⃣ اختبار مان ويتني:
🖍ويستخدم كاختبار لابارمتري بديل لاختبار (ت) في خال عينيتين مستقلتين.
🖍وتكون البيانات في هذه الحالة في صورة رتبية.
3️⃣ اختبار ولكولكسون:
🖍وهو يستخدم لاختبار الفروق بين عينيتن مرتبطتين.
🖍ويعد بديلا لابارمتريا لاختبار (ت) لعينيتين مرتبطتين.
2️⃣ اختبار مان ويتني:
🖍ويستخدم كاختبار لابارمتري بديل لاختبار (ت) في خال عينيتين مستقلتين.
🖍وتكون البيانات في هذه الحالة في صورة رتبية.
3️⃣ اختبار ولكولكسون:
🖍وهو يستخدم لاختبار الفروق بين عينيتن مرتبطتين.
🖍ويعد بديلا لابارمتريا لاختبار (ت) لعينيتين مرتبطتين.
٢٠-
4️⃣ اختبار كروسكال واليز:
🖍ويستخدم لاختبار الفروق بين أكثر من مجموعتين.
🖍وهو بديلاً لابارمترياً لتحليل التباين الأحادي.
🖍وغالباً ماتكون البيانات في صورة رتبية.
4️⃣ اختبار كروسكال واليز:
🖍ويستخدم لاختبار الفروق بين أكثر من مجموعتين.
🖍وهو بديلاً لابارمترياً لتحليل التباين الأحادي.
🖍وغالباً ماتكون البيانات في صورة رتبية.
٢١-
5️⃣ اختبار فريد مان:
🖍ويستخدم عندما يجري الباحث دراسته على أكثر من عينيتن مرتبطتين.
🖍ويكون المتغير المستقل من النوع التصنيفي، والمتغير التابع من النوع الرتبي.
🖍 ويمكن أن يستخدم إذا كان المتغيرين من النوع التصنيفي أيضاً.
5️⃣ اختبار فريد مان:
🖍ويستخدم عندما يجري الباحث دراسته على أكثر من عينيتن مرتبطتين.
🖍ويكون المتغير المستقل من النوع التصنيفي، والمتغير التابع من النوع الرتبي.
🖍 ويمكن أن يستخدم إذا كان المتغيرين من النوع التصنيفي أيضاً.
٢٢-
♦️ يتم اختبار الفروض الارتباطية من خلال أساليب إحصائية يختار الباحث أي منها وفقا لنوع البيانات المستخدمة، ومنها على سبيل المثال:
1️⃣ معامل ارتباط بيرسون:
تكون البيانات فيه على شكل درجات خام.
2️⃣ معامل ارتباط الرتب لسبيرمان:
تكون البيانات في هذه الحالة في صورة رتبية.
♦️ يتم اختبار الفروض الارتباطية من خلال أساليب إحصائية يختار الباحث أي منها وفقا لنوع البيانات المستخدمة، ومنها على سبيل المثال:
1️⃣ معامل ارتباط بيرسون:
تكون البيانات فيه على شكل درجات خام.
2️⃣ معامل ارتباط الرتب لسبيرمان:
تكون البيانات في هذه الحالة في صورة رتبية.
٢٣-
3️⃣ معامل ارتباط الرتب لكندال:
🖍يستخدم لحساب العلاقة بين متغيرين رتبيين أيضا.
🖍 ويعد بديلا لمعامل ارتباط سبيرمان.
4️⃣ معامل الارتباط الثنائي:
🖍 يستخدم لحساب العلاقة بين متغيرين أحدهما كيفي والاخر كمي.
3️⃣ معامل ارتباط الرتب لكندال:
🖍يستخدم لحساب العلاقة بين متغيرين رتبيين أيضا.
🖍 ويعد بديلا لمعامل ارتباط سبيرمان.
4️⃣ معامل الارتباط الثنائي:
🖍 يستخدم لحساب العلاقة بين متغيرين أحدهما كيفي والاخر كمي.
٢٤-
5️⃣ معامل ارتباط فاي:
🖍يستخدم في حالة المتغيرين الكيفيين ينقسم كل منهما إلى قسمين.
6️⃣ معامل لامدا:
🖍ويستخدم لاختبار العلاقة بين متغيرين أخدهما اسميا وغير ثنائي.
5️⃣ معامل ارتباط فاي:
🖍يستخدم في حالة المتغيرين الكيفيين ينقسم كل منهما إلى قسمين.
6️⃣ معامل لامدا:
🖍ويستخدم لاختبار العلاقة بين متغيرين أخدهما اسميا وغير ثنائي.
٢٥-
7️⃣ معامل الارتباط الجزئي:
🖍 ويستخدم لحساب العلاقة بين متغيرين بعد حذف تأثير متغير أو متغيرات أخرى عليها.
8️⃣ معامل الارتباط المتعدد:
🖍ويستخدم لحساب العلاقة بين متغير من جهة وعدة متغيرات من جهة أخرى.
7️⃣ معامل الارتباط الجزئي:
🖍 ويستخدم لحساب العلاقة بين متغيرين بعد حذف تأثير متغير أو متغيرات أخرى عليها.
8️⃣ معامل الارتباط المتعدد:
🖍ويستخدم لحساب العلاقة بين متغير من جهة وعدة متغيرات من جهة أخرى.
٢٦-
🔘بعد أن ينتهي الباحث من اختبار فروضه بواسطةأساليب برنامج spss ويتأكد من تحققها أو عدم تحققها، عليه أن يقوم بتفسير هذه النتائج.
🔸وتتم مناقشة نتائج الفرضيات في ضوء الاتي:
📌الفرضيات نفسها، فيذكر الباحث هل تحققت أم لا، متناولا كل فرضية على حدة، وفي ارتباطها بغيرها من الفرضيات.
🔘بعد أن ينتهي الباحث من اختبار فروضه بواسطةأساليب برنامج spss ويتأكد من تحققها أو عدم تحققها، عليه أن يقوم بتفسير هذه النتائج.
🔸وتتم مناقشة نتائج الفرضيات في ضوء الاتي:
📌الفرضيات نفسها، فيذكر الباحث هل تحققت أم لا، متناولا كل فرضية على حدة، وفي ارتباطها بغيرها من الفرضيات.
٢٧-
📌وفي ضوء النموذج النظري الذي يوجه الباحث في مجاله العلمي.
📌بالإضافة إلى مناقشة النتائج في ضوء المجتمع بظروفه الواقعية التي يعايشها أفراده.
✔️وبهذا يمكن للباحث كتابة تقرير بحثه كاملاً.
📌وفي ضوء النموذج النظري الذي يوجه الباحث في مجاله العلمي.
📌بالإضافة إلى مناقشة النتائج في ضوء المجتمع بظروفه الواقعية التي يعايشها أفراده.
✔️وبهذا يمكن للباحث كتابة تقرير بحثه كاملاً.
رتب @Rattibha
جاري تحميل الاقتراحات...