إيفان إليش..هل يمكن التفكير في مجتمع بلا مدارس؟
مقال يتحدث عن اللامدرسية او #Unschooling ظهرت في الستينات والسبعينات من القرن الماضي، هدفها إلغاء نظام المدرسة النظامية،والاكتفاء بالدراسة بالبيت #homeschooling او الاستفادة من الخبرات المجتمعية
#خربشات_باحث aljazeera.net
مقال يتحدث عن اللامدرسية او #Unschooling ظهرت في الستينات والسبعينات من القرن الماضي، هدفها إلغاء نظام المدرسة النظامية،والاكتفاء بالدراسة بالبيت #homeschooling او الاستفادة من الخبرات المجتمعية
#خربشات_باحث aljazeera.net
ابرز رواد هذه المدرسة إيفان أليش #IvanIlliche وهو عالم تربوي ألماني، وعالم تربية أمريكي جون هولت #JohnHolt
استندت هذه الحركة لمزاعمها لعدة أسباب منها:
-التعليم المدرسي إلزامي، ولا يترك للشخص حرية الاختيار والنمو والتفكير خارج إطار المدرسة
استندت هذه الحركة لمزاعمها لعدة أسباب منها:
-التعليم المدرسي إلزامي، ولا يترك للشخص حرية الاختيار والنمو والتفكير خارج إطار المدرسة
-التعليم المدرسي يساعد على قيمة الاستهلاك، اذ ان الشخص يجب عليه يتحصل على العديد من الشهادات ويتعلم الكثير من العلوم التي قد لا يحتاج اليها، فلماذا يتعلمها ولماذا يجهد نفسه في تعلمها
-التعليم المدرسي يجعل الفرد مستسلم للقيم والعادات والتقاليد التي يتلقاها بانها مسلمات، ولا يجب نقدها، أي ينتج فرد غير ناقد ويعمل ضمن إطار مرسوم له مسبقًا (هذا السبب يحتاج إلى ٦٠ خط تحته)
والعديد منها ولكن احسب ان هذه أهمها ....
والعديد منها ولكن احسب ان هذه أهمها ....
هل من الممكن التخلص من نظام المدرسة كما يزعم رواد هذه المدرسة؟!
برغم من ان رواد هذه المدرسة ظهرت لأكثر من ٥٠ سنة فالسنوات الأخيرة اثبتت فرضياتهم، وذلك لظهور الكثير من أنواع التعليم التي لا تعتمد على التواجد في المبنى المدرسي، ولا تشترط مواجهة المعلم وجهًا لوجه ومنها .....
برغم من ان رواد هذه المدرسة ظهرت لأكثر من ٥٠ سنة فالسنوات الأخيرة اثبتت فرضياتهم، وذلك لظهور الكثير من أنواع التعليم التي لا تعتمد على التواجد في المبنى المدرسي، ولا تشترط مواجهة المعلم وجهًا لوجه ومنها .....
#التعليم_الإلكتروني
#التعلم_عن_بعد
#التعليم_المدمج ...إلخ
حيث ان أشكال التعليم المستحدثة هذه تعتبر ثورة في وجه المدارس التقليدية ... حتى انها فرضت مفاهيم وسلوكيات تعليمية لم تكن معهودة من قبل ..
#التعلم_عن_بعد
#التعليم_المدمج ...إلخ
حيث ان أشكال التعليم المستحدثة هذه تعتبر ثورة في وجه المدارس التقليدية ... حتى انها فرضت مفاهيم وسلوكيات تعليمية لم تكن معهودة من قبل ..
أضف إلى ذلك قللت من التكلفة العالية للتعليم التي فرضها التعليم التقليدي (مبنى مدرسي وملحقاته ومعلمين ...)
ولكن يبقى هذا النوع من التعليم أي الإلكتروني مساعد ومعين للتعليم التقليدي في الوقت الحاضر وسيظل كذلك...
ولكن يبقى هذا النوع من التعليم أي الإلكتروني مساعد ومعين للتعليم التقليدي في الوقت الحاضر وسيظل كذلك...
ولكن لا أظن انه سيبقى كذلك لمدة طويلة، فظهور التعليم عن بعد وظهور المنصات التعليمية وكذلك البرامج التعليمية في الفترة الأخيرة "ربما" تؤدي إلى وضع علامات استفهام على التعليم التقليدي ... و "ربما" نشهد الفصول الأخيرة منه بقادم الوقت ...
شدتني الجملة الأخيرة بالمقال لوصف "اللامدرسيون":
"فأفكارهم كالفاكهة اللذيذة يستطيبها الفم لكن لا قدرة له على هضمها"
مقال يستحق التأمل، لانه يقود للتساؤلات التالية:
هل المدرسة هي المعيار التي يُصنف الفرد فيها على مقدار معرفته وتعلمه وعلى تدرجه الوظيفي؟!
"فأفكارهم كالفاكهة اللذيذة يستطيبها الفم لكن لا قدرة له على هضمها"
مقال يستحق التأمل، لانه يقود للتساؤلات التالية:
هل المدرسة هي المعيار التي يُصنف الفرد فيها على مقدار معرفته وتعلمه وعلى تدرجه الوظيفي؟!
هل بالإمكان من التخلص من شكل المدارس الحالي، إلى #اللامدرسية في العالم العربي والسلطنة بشكل خاص؟!
#خربشات_باحث
#Unschooling
#Deschooling
#خربشات_باحث
#Unschooling
#Deschooling
جاري تحميل الاقتراحات...