#فن_المناقشة
#الأسئلة هي وقودالمناقشةوأداةالمدرب الفعالةفي تحفيزالمتدربين
#والمدرب الناجح يعرف فن السؤال ويجيده ويعرف متى وكيف يستخدمه لتهيئةالعقول و إثارةحب الاستطلاع .فالسؤال ينبه الغافل و يساعد على تهيئة الذهن وإيقاظ الرغبةفي المعرفة
#جودة_التدريب
#تصميم_الحقائب_التدريبية
#الأسئلة هي وقودالمناقشةوأداةالمدرب الفعالةفي تحفيزالمتدربين
#والمدرب الناجح يعرف فن السؤال ويجيده ويعرف متى وكيف يستخدمه لتهيئةالعقول و إثارةحب الاستطلاع .فالسؤال ينبه الغافل و يساعد على تهيئة الذهن وإيقاظ الرغبةفي المعرفة
#جودة_التدريب
#تصميم_الحقائب_التدريبية
لماذا يستخدم المدرب الأسئلة؟
* لاستشارة اهتمام الأعضاء وحثهم على التفكير.
* ليتبين معلومات الأعضاء خبراتهم السابقة.
* لخلق عقل متسائل ناقد.
* لإتاحة الفرصة للجميع للمشاركة في المناقشة.
* لمعالجة بعض الأنماط السلبية
للمتدربين(العضوالخجول ،المنغلق ،الثرثار ،المحب للسيطرة...الخ)
* لاستشارة اهتمام الأعضاء وحثهم على التفكير.
* ليتبين معلومات الأعضاء خبراتهم السابقة.
* لخلق عقل متسائل ناقد.
* لإتاحة الفرصة للجميع للمشاركة في المناقشة.
* لمعالجة بعض الأنماط السلبية
للمتدربين(العضوالخجول ،المنغلق ،الثرثار ،المحب للسيطرة...الخ)
* للإستفادةمن خبرات البعض.
* للمحافظة على حرارة المناقشة.
* للتركيز على نقاط معينة.
* للتأكد من مدى فهم المجموعة وإستيعابها.
* لإتاحة الفرصة لكل عضو لكي يستمع لأراء المخالفين له في الرأي.
* لوقف الأحاديث الجانبية والخاصة.
* للمحافظة على حرارة المناقشة.
* للتركيز على نقاط معينة.
* للتأكد من مدى فهم المجموعة وإستيعابها.
* لإتاحة الفرصة لكل عضو لكي يستمع لأراء المخالفين له في الرأي.
* لوقف الأحاديث الجانبية والخاصة.
انواع الأسئلة:
أسئلة عامة:
وهي التي توجه لأفراد المجموعة ككل(شرط أن تكون متعلقة في احتياجات هم خبراتهم مثيرة لأفكارهم وإسهامهم في المناقشة)
أسئلة مباشرة:
وهي التي توجه إلى فرد معين بذاته(ويشترط أن يستطيع الإجابة عليها و عادةً ما توجه للخجول أو الغير منتبه أو صاحب الخبرة)
أسئلة عامة:
وهي التي توجه لأفراد المجموعة ككل(شرط أن تكون متعلقة في احتياجات هم خبراتهم مثيرة لأفكارهم وإسهامهم في المناقشة)
أسئلة مباشرة:
وهي التي توجه إلى فرد معين بذاته(ويشترط أن يستطيع الإجابة عليها و عادةً ما توجه للخجول أو الغير منتبه أو صاحب الخبرة)
أسئلة المتدربين :
وهي عادة ما توجه من فرد أو مجموعة عمل الى المدرب لأهداف متعددة والمدرب البارع عليه أن:
* ينتبه وينصت لأسئلة الفرد أو المجموعة ليتعرف جيداًعلى الهدف من السؤال قبل الإجابة عليه.
وهي عادة ما توجه من فرد أو مجموعة عمل الى المدرب لأهداف متعددة والمدرب البارع عليه أن:
* ينتبه وينصت لأسئلة الفرد أو المجموعة ليتعرف جيداًعلى الهدف من السؤال قبل الإجابة عليه.
* لا يظهر دائماًبمظهر العالم بكل الامور بل يعيد توجيه معظم الأسئلة إلى المجموعة مرة أخرى ثم يعلق بعد ذلك.
* يحاول أن تكون إجابته دقيقة كاملة ويقدم الدليل.
* لا يتجاهل أي سؤال من أي احد.
* لا يحاول أن يغير معنى السؤال.
* يحاول أن تكون إجابته دقيقة كاملة ويقدم الدليل.
* لا يتجاهل أي سؤال من أي احد.
* لا يحاول أن يغير معنى السؤال.
* لا يخرج عن موضوع السؤال تهرباًمن الإجابة.
* لا يخجل أن يقول "لست أملك في الوقت الحالي الإجابة الدقيقة ولكن سأُحاول التعرف عليها"
* يتأكدمن رضاء السائل بعد الإجابة.
* يعيد السؤال إلى المجموعة إذا شعر أن هدف السائل هو إحراجه.
* لا يخجل أن يقول "لست أملك في الوقت الحالي الإجابة الدقيقة ولكن سأُحاول التعرف عليها"
* يتأكدمن رضاء السائل بعد الإجابة.
* يعيد السؤال إلى المجموعة إذا شعر أن هدف السائل هو إحراجه.
جاري تحميل الاقتراحات...