سوف أتحدث في هذا الثريد عن المهارات الاجتماعية وأهميتها وأهم هذه المهارات بالتفصيل بإذن الله
المهارات الاجتماعية هي المهارات التي تعد من بين العناصر المهمة في التفاعل بين الإنسان وبيئته، حيث تؤثر المهارات الإجتماعية بقوة في سلوك الأفراد داخل الجماعة وفهمه للآخرين وفهمه للبيئة المحيطة به وبالتالي تطور سلوكه ومشاركته إجتماعيا
من المهارات الاجتماعية سوف نتحدث عن ✔مهارة التكيف الاجتماعي وأهميته للفرد
✔التكيف الإجتماعي social Adaptation
هو فهم الإنسان لسلوكه وأفكاره ومشاعره بدرجة تسمح برسم الاستراتيجيات لمواجهة ضغوط ومطالب الحياة اليومية
هو فهم الإنسان لسلوكه وأفكاره ومشاعره بدرجة تسمح برسم الاستراتيجيات لمواجهة ضغوط ومطالب الحياة اليومية
وأيضا يمكن تعريفه أنه شعور الفرد بأنه محط إهتمام الآخرين ومحبتهم وموضوع تقديرهم واحترامهم وأنه ينتمي لشبكة اجتماعية تبادله نفس الشعور.
⬅ الكفاية بالعمل : تعتبر قدرة الفرد على العمل والإنتاج دليل على توافق مع نفسه والمجتمع.
⬅ مفهوم الذات؛ كلما عرف الإنسان نفسه معرفة جيدة وماتحتويه من قدرات واستعدادات وميول ورغبات وإنفعالات وقام بتوجيهها التوجيه الصحيح كان مؤشر قوي على التكيف الاجتماعي .
⬅ مفهوم الذات؛ كلما عرف الإنسان نفسه معرفة جيدة وماتحتويه من قدرات واستعدادات وميول ورغبات وإنفعالات وقام بتوجيهها التوجيه الصحيح كان مؤشر قوي على التكيف الاجتماعي .
⬅الأهداف الواقعية: إن إختيار الإنسان لأهداف ومستوى طموح واقعي حسب إمكانياته وقدراته دليل على التكيف الإجتماعي.
⬅ضبط الذات : الشخص السوي هو الذي يستطيع ضبط الذات والتحكم بها وفي إنفعالاتها خلال المواقف المختلفة.
⬅ضبط الذات : الشخص السوي هو الذي يستطيع ضبط الذات والتحكم بها وفي إنفعالاتها خلال المواقف المختلفة.
⬅العلاقات الإجتماعية : من المؤشرات التي تدل على تكيف الإنسان هي علاقاته مع الآخرين وسعيه لمساعدة الآخرين والعمل من أجل مصالحهم، بحيث تكون هذه العلاقة مبنيه على الحب والثقة والتعاون.
✔إستراتيجيات تنمية التكيف الإجتماعي
⬅ إستراتيجية نظم الدعم والمساندة
تشير الأبحاث بأن الناس الذين يمتلكون نظام إجتماعي داعم وفعال هم أقل إكتئاب وقلق وأكثر تفاؤل بحياتهم وأكثر نجاح بالمحافظة على تقدير #الذات
⬅ إستراتيجية نظم الدعم والمساندة
تشير الأبحاث بأن الناس الذين يمتلكون نظام إجتماعي داعم وفعال هم أقل إكتئاب وقلق وأكثر تفاؤل بحياتهم وأكثر نجاح بالمحافظة على تقدير #الذات
وأهم هذه الاستراتيجات ؟
✔الاسترخاء الذاتي.
✔ إستخدام مهارة حل المشكلات.
✔المحافظة على الضبط الداخلي. ✔إستخدام روح الدعابة والمرح
✔الحديث الذاتي خلال التحديات.
✔ التمارين الرياضية.
وبإذن الله سوف نتحدث غدا عن
الدعم والمساندة الإجتماعية (Social Support ).كمهارة
✔الاسترخاء الذاتي.
✔ إستخدام مهارة حل المشكلات.
✔المحافظة على الضبط الداخلي. ✔إستخدام روح الدعابة والمرح
✔الحديث الذاتي خلال التحديات.
✔ التمارين الرياضية.
وبإذن الله سوف نتحدث غدا عن
الدعم والمساندة الإجتماعية (Social Support ).كمهارة
مفهوم الدعم والمساندة الاجتماعية:
الدعم لغة بمعنى القوة والمال الكثير.
ويقال دعم فلان :أعانه وقواه.
وعرف( كوتروناوراسيل 1990 )المساندة الاجتماعية بأنها تشير إلى وجود علاقات صحية تتسم بالحب والود والثقة وتمثل هذه العلاقات مصدات وحواجز ضد الضغوط .
الدعم لغة بمعنى القوة والمال الكثير.
ويقال دعم فلان :أعانه وقواه.
وعرف( كوتروناوراسيل 1990 )المساندة الاجتماعية بأنها تشير إلى وجود علاقات صحية تتسم بالحب والود والثقة وتمثل هذه العلاقات مصدات وحواجز ضد الضغوط .
ويمكن تعريفها بأنها أساليب المساعدة المختلفة التي يتلقاها الفرد من أسرته وأصدقائه مثل الاهتمام والحب والتشجيع والتوجيه والنصح ..
✔ لماذا نتحدث عن أهمية الدعم والمساندة الإجتماعية؟
إن للدعم والمساندة الاجتماعية أهمية في حياة الفرد حيث يؤثر حجم الدعم الإجتماعي ومستوى الرضا عنه في كيفية إدراك الفرد لأحداث الحياة الضاغطة وأساليب مواجهتها وكيفية تعامله معها
إن للدعم والمساندة الاجتماعية أهمية في حياة الفرد حيث يؤثر حجم الدعم الإجتماعي ومستوى الرضا عنه في كيفية إدراك الفرد لأحداث الحياة الضاغطة وأساليب مواجهتها وكيفية تعامله معها
وتتمثل أهميتها:
1 حماية الذات: إن إحتمالات إصابة الفرد بالاضطرابات النفسية والعقلية تقل عندما يدرك الفرد أنه يتلقى الدعم الاجتماعي من شبكة العلاقات المحيطة به وخاصة الأسرة.
2 الوقاية من الأمراض والاضطرابات.
3 مواجهة ضغوط الحياة.
4 مصدر للتوافق والتكيف الانفعالي.
5الأمن النفسي
1 حماية الذات: إن إحتمالات إصابة الفرد بالاضطرابات النفسية والعقلية تقل عندما يدرك الفرد أنه يتلقى الدعم الاجتماعي من شبكة العلاقات المحيطة به وخاصة الأسرة.
2 الوقاية من الأمراض والاضطرابات.
3 مواجهة ضغوط الحياة.
4 مصدر للتوافق والتكيف الانفعالي.
5الأمن النفسي
✔ماهي مصادر الدعم والمساندة الإجتماعية؟
⬅الأسرة والأقارب.
⬅الأصدقاء .
⬅مؤسسات المجتمع.
بإذن الله سوف نتحدث غدا عن مهارة التفاعل الإجتماعي Social Interaction كأحد المهارات الحياتية
⬅الأسرة والأقارب.
⬅الأصدقاء .
⬅مؤسسات المجتمع.
بإذن الله سوف نتحدث غدا عن مهارة التفاعل الإجتماعي Social Interaction كأحد المهارات الحياتية
يعرف جيلسون مهارات التفاعل الإجتماعي بأنها :المهارة التي يبديها الطفل في التعبير عن ذاته للآخرين والإقبال عليهم والاتصال بهم والتواصل معهم ومشاركته في الأنشطة الاجتماعية المختلفة وإقامة الصداقات معهم وإستخدام الإشارات الإجتماعية للتواصل معهم ومراعاة الذوق العام معهم.
✔ أهداف التفاعل الإجتماعي
يحقق أهداف الجماعة.
يتعلم الفرد والجماعة بواسطته أنماط السلوك التي تنظم العلاقات داخل المجتمع.
يساعد على تقييم الذات والآخرين.
يساعد التفاعل الإجتماعي على التنشئة الاجتماعية وغرس الخصائص المشتركة.
يحقق أهداف الجماعة.
يتعلم الفرد والجماعة بواسطته أنماط السلوك التي تنظم العلاقات داخل المجتمع.
يساعد على تقييم الذات والآخرين.
يساعد التفاعل الإجتماعي على التنشئة الاجتماعية وغرس الخصائص المشتركة.
✔أهميته
يساهم في تكوين سلوك الإنسان
يهيئ التفاعل الفرص للأشخاص ليتميز كل منهم بشخصيته ذاتية فيظهر منهم المخططون المبدعون. ..ويكتسب المرء القدرة على التعبير والمبادرة والمناقشة.
يساعد على تحديد الأدوار الإجتماعية ويسهم في تكوين الجماعة .
يساهم في تكوين سلوك الإنسان
يهيئ التفاعل الفرص للأشخاص ليتميز كل منهم بشخصيته ذاتية فيظهر منهم المخططون المبدعون. ..ويكتسب المرء القدرة على التعبير والمبادرة والمناقشة.
يساعد على تحديد الأدوار الإجتماعية ويسهم في تكوين الجماعة .
غدا بمشيئة الله سوف أتحدث عن مهارة الاتصال والتواصل الإجتماعي (Social Communication) كأهم المهارات الاجتماعية للأفراد
إن عملية الاتصال بين البشر هي عملية أساسية نشعر بها ونفهم من خلالها بيئتنا لذلك فإن دراسة الاتصال مهم لكل عضو بالمجتمع .
✔مفهوم الاتصال
لغة : أصل الكلمة يرجع الى الفعل (يتصل) حيث عرضها مختار القاموس بأنها وصل الشيئ بالشي وصلا بمعنى نقل المعلومات والمعاني والأفكار والمشاعر بين
✔مفهوم الاتصال
لغة : أصل الكلمة يرجع الى الفعل (يتصل) حيث عرضها مختار القاموس بأنها وصل الشيئ بالشي وصلا بمعنى نقل المعلومات والمعاني والأفكار والمشاعر بين
بين شخص وآخر أو بين مجموعة أشخاص ليحقق هدفا ما.
آصطلاحا يقوم الاتصال على عملية تناقل المعاني وهي عملية تنتقل بها الأفكار والمعلومات بين الناس داخل نسق إجتماعي معين ويتم تبادل المفاهيم بين الأفراد باستخدام نظام من الرموز بقصد المشاركة بحيث يتم نقل الخبرات والتجارب والمشاعر اتصالا
آصطلاحا يقوم الاتصال على عملية تناقل المعاني وهي عملية تنتقل بها الأفكار والمعلومات بين الناس داخل نسق إجتماعي معين ويتم تبادل المفاهيم بين الأفراد باستخدام نظام من الرموز بقصد المشاركة بحيث يتم نقل الخبرات والتجارب والمشاعر اتصالا
✔ مهارات الاتصال والتواصل.
من المهم أن تزويد أفراد المجتمع بمهارات الاتصال والتدريب عليها وأهمها
✔مهارة الإنصات إن الذي ينصت أكثر يستفيد أكثر.
✔مهارة التحدث والإقناع : وتعني قدرة الشخص على اكتساب المواقف الإيجابية عند اتصاله بالآخرين.
من المهم أن تزويد أفراد المجتمع بمهارات الاتصال والتدريب عليها وأهمها
✔مهارة الإنصات إن الذي ينصت أكثر يستفيد أكثر.
✔مهارة التحدث والإقناع : وتعني قدرة الشخص على اكتساب المواقف الإيجابية عند اتصاله بالآخرين.
✔مهارةفن التعامل مع الآخرين: وذلك من خلال قدرة الفرد على إدارة نفسه، إدارة الآخرين، إدارة الوقت والظروف والإمكانيات.
✔ مهارة قيادة الآخرين : بحيث يستطيع المرسل التأثير في سلوك الآخرين أو اتجاهاتهم نحو تحقيق هدف معين.
✔ مهارة قيادة الآخرين : بحيث يستطيع المرسل التأثير في سلوك الآخرين أو اتجاهاتهم نحو تحقيق هدف معين.
وسوف نتحدث بتغريدات مفصله عن المسؤولية الاجتماعية (الضمير الاجتماعي) Social Responsibility وأهميتها كمهارة من المهارات الحياتية ( من المهارات الاجتماعية) وأثرها على الفرد والمجتمع.
✔المقدمة:
تشكل تنمية المسؤولية الاجتماعية ركنا أساسيا من أركان تنشئة الأبناء وتربيتهم وإعدادهم للحياة ،وتعد مسؤولية الفرد الفرد تجاه مجتمعه من أهم القيم التي يجب أن تحرص المؤسسات التعليمية بصفة خاصة على غرسها في نفسه منذ صغره لمايترتب عليها من سلوكيات يجب أن يسلكها ولكونها1
تشكل تنمية المسؤولية الاجتماعية ركنا أساسيا من أركان تنشئة الأبناء وتربيتهم وإعدادهم للحياة ،وتعد مسؤولية الفرد الفرد تجاه مجتمعه من أهم القيم التي يجب أن تحرص المؤسسات التعليمية بصفة خاصة على غرسها في نفسه منذ صغره لمايترتب عليها من سلوكيات يجب أن يسلكها ولكونها1
التعبير الأمثل عن المواطنة الصالحة التي تقوم عليها التنمية أولا وأخيرا.
✔المسؤولية الإجتماعية في الإسلام.
(إِنَّا عَرَضْنَا الْأَمَانَةَ عَلَى السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالْجِبَالِ فَأَبَيْنَ أَن يَحْمِلْنَهَا وَأَشْفَقْنَ مِنْهَا وَحَمَلَهَا الْإِنسَانُ ۖ إِنَّهُ كَانَ ظَلُومًا جَهُولًا)
(إِنَّا عَرَضْنَا الْأَمَانَةَ عَلَى السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالْجِبَالِ فَأَبَيْنَ أَن يَحْمِلْنَهَا وَأَشْفَقْنَ مِنْهَا وَحَمَلَهَا الْإِنسَانُ ۖ إِنَّهُ كَانَ ظَلُومًا جَهُولًا)
✔عناصر المسؤولية الإجتماعية.:
⬅الإهتمام
⬅المشاركة.
⬅الفهم.
✔أقسام المسؤولية الإجتماعية :
⬅مسؤولية الفرد تجاه نفسه.
⬅مسؤولية الفرد تجاه أسرته
⬅مسؤولية الفرد تجاه جيرانه.
⬅مسؤولية الفرد تجاه وطنه.
⬅الإهتمام
⬅المشاركة.
⬅الفهم.
✔أقسام المسؤولية الإجتماعية :
⬅مسؤولية الفرد تجاه نفسه.
⬅مسؤولية الفرد تجاه أسرته
⬅مسؤولية الفرد تجاه جيرانه.
⬅مسؤولية الفرد تجاه وطنه.
✔أركان المسؤولية الاجتماعية:
الرعاية وتعني الاهتمام بالآخرين على أساس التكافل والتراحم.
الهداية أو الارشاد وتعني الدعوة إلى النصح بالالتزام بالقيم الاجتماعية السليمة.
الإتقان : ويعني الإتقان هنا الصدق مع النفس والضمير في القول والعمل .
الرعاية وتعني الاهتمام بالآخرين على أساس التكافل والتراحم.
الهداية أو الارشاد وتعني الدعوة إلى النصح بالالتزام بالقيم الاجتماعية السليمة.
الإتقان : ويعني الإتقان هنا الصدق مع النفس والضمير في القول والعمل .
✔الضبط الإجتماعي Social Control
يعرف بأنه وظيفة للحفاظ على البناء الاجتماعي من خلال أشكال القوى ذات التأثير الفعال التي تعمل على تدعيم التماسك الاجتماعي وضبط سلوكيات الأفراد من خلال احترام معتقدات المجتمع وعاداته وتقاليده وقيمه ومعاييره.
يعرف بأنه وظيفة للحفاظ على البناء الاجتماعي من خلال أشكال القوى ذات التأثير الفعال التي تعمل على تدعيم التماسك الاجتماعي وضبط سلوكيات الأفراد من خلال احترام معتقدات المجتمع وعاداته وتقاليده وقيمه ومعاييره.
قيمه ومعاييره.
✔أنواع الضبط الاجتماعي:
⬅الضبط الداخلي: وهو الذي ينبع من داخل الإنسان وهو الضمير بداخلنا بحيث يقبل الفرد معايير الجماعة على أنها جزء منهم ويمكن غرسها من خلال التنشئة الأسرية.
⬅الضبط الخارجي : ويتمثل بالقوانين والتشريعات التي تضعها المجتمعات حديثة التنظيم.
✔أنواع الضبط الاجتماعي:
⬅الضبط الداخلي: وهو الذي ينبع من داخل الإنسان وهو الضمير بداخلنا بحيث يقبل الفرد معايير الجماعة على أنها جزء منهم ويمكن غرسها من خلال التنشئة الأسرية.
⬅الضبط الخارجي : ويتمثل بالقوانين والتشريعات التي تضعها المجتمعات حديثة التنظيم.
⬅الضبط الاجتماعي الرسمي : وهذا نجده في نظم المجتمع كالنظام التربوي والأسري والاقتصادي. ..
⬅الضبط الاجتماعي غير رسمي: يظهر بصورة تلقائية بالمجتمعات مثل نقل الأخبار والقيل والقال والاستنكار والتهكم وإطلاق الشائعات واللوم والتهديد بالحرمان.
⬅الضبط الاجتماعي غير رسمي: يظهر بصورة تلقائية بالمجتمعات مثل نقل الأخبار والقيل والقال والاستنكار والتهكم وإطلاق الشائعات واللوم والتهديد بالحرمان.
⬅الضبط الإجتماعي الإيجابي : يعتمد على دافعية الفرد الإيجابية نحو الامتثال والمسايرة من خلال المدح والثناء والتقدير المادي مما يحث الفرد على الالتزام.
⬅الضبط الاجتماعي السلبي: ويتمثل هذا النوع في ماتتخذه الجماعة من أساليب سلبية ك الإلزام والنواهي والتهديدات والعقوبات الجزائية
⬅الضبط الاجتماعي السلبي: ويتمثل هذا النوع في ماتتخذه الجماعة من أساليب سلبية ك الإلزام والنواهي والتهديدات والعقوبات الجزائية
التي تجعل الفرد حريصا على عدم مخالفة نظم وقيم المجتمع.
✔وسائل الضبط الاجتماعي :
⬅الدين
⬅القانون
⬅التربية من خلال الأسرة والمدرسة والقدوة المرغوبة.
⬅العرف
✔فاعلية الضبط الاجتماعي وسوف نفصلها بتغريدات بإذن الله غدا.
⬅الدين
⬅القانون
⬅التربية من خلال الأسرة والمدرسة والقدوة المرغوبة.
⬅العرف
✔فاعلية الضبط الاجتماعي وسوف نفصلها بتغريدات بإذن الله غدا.
✔أهداف الضبط الاجتماعي
⬅العمل على تحقيق الامتثال لمعايير الجماعة لكي يشعر أفرادها بشعور جمعي واحد يجمع بينهم.
⬅ يهدف إلى صناعة النظام الذي في إطاره يستطيع الفرد أن يقوم بدوره الاجتماعي.
⬅يهدف إلى وضع أسس تكيف الشخصية بطريقة تكبح أنانية الفرد ليصبح إجتماعيا.
⬅ المحافظة
⬅العمل على تحقيق الامتثال لمعايير الجماعة لكي يشعر أفرادها بشعور جمعي واحد يجمع بينهم.
⬅ يهدف إلى صناعة النظام الذي في إطاره يستطيع الفرد أن يقوم بدوره الاجتماعي.
⬅يهدف إلى وضع أسس تكيف الشخصية بطريقة تكبح أنانية الفرد ليصبح إجتماعيا.
⬅ المحافظة
على درجة عالية من التضامن بين أفراد الجماعة الاجتماعية من أجل بقائها ومتانتها.
⬅العمل على تحقيق الأمن والتماسك الاجتماعي في المجتمع.
⬅ تحقيق الوحدة من خلال غرس الارتباط الدائم لدى الأفراد بمجتمعهم.
⬅ تحقيق الوحدة من خلال غرس الارتباط الدائم لدى الأفراد بمجتمعهم.
⬅تكمن أهمية الضبط الإجتماعي أنه ضروري لتنظيم معاملات وعلاقات الأفراد ووسيلة لتدعيم النظام والقضاء على الفوضى والمحافظة على القيم والعادات والأعراف والدين والأخلاق التي وضعها المجتمع.
✔فاعلية الضبط الإجتماعي.
إذا أراد المجتمع أن يستمر في وجوده فعليه أن يمتلك شروطا وضوابط خاصة به لضبط وتوجيه أفراده نحو الالتزام بقواعده ومعاييره وقيمه التي وضعها وحددها كآليات ضبطية لتربطهم بأهدافه من أجل جعلهم متماثلين في سلوكياتهم وتفكيرهم.
إذا أراد المجتمع أن يستمر في وجوده فعليه أن يمتلك شروطا وضوابط خاصة به لضبط وتوجيه أفراده نحو الالتزام بقواعده ومعاييره وقيمه التي وضعها وحددها كآليات ضبطية لتربطهم بأهدافه من أجل جعلهم متماثلين في سلوكياتهم وتفكيرهم.
وهذا يتحقق من خلال التنشئة الأسرية والدينية والمدرسية للفرد.
غدا بإذن الله سوف نتحدث عن الكفاءة الاجتماعية (النضج الإجتماعي)
Social Competence
Social Competence
الشخص ذو الكفاءة الإجتماعية ينجح في اختيار المهارات المناسبة لكل موقف ويستخدمها بطرق تؤدي إلى نواتج إيجابية في مجالات الحياة.
إن إنخفاض مهارات الكفاءة الإجتماعية يؤدي إلى فشل الحياة الاجتماعية وتكرار الضغوط وفشل العلاقات المتبادلة بين الأشخاص.
إن إنخفاض مهارات الكفاءة الإجتماعية يؤدي إلى فشل الحياة الاجتماعية وتكرار الضغوط وفشل العلاقات المتبادلة بين الأشخاص.
✔مفهوم الكفاءة الإجتماعية:
هي المهارات الاجتماعية والوجدانية والمعرفية والسلوكيات التي يحتاج الأفراد إليها من أجل تكيفهم الاجتماعي الناجح.
⬅هي القدرة على التفاعل بنجاح وفاعلية مع الآخرين بالشكل الذي يسير تحقيق التوافق مع البيئة
هي المهارات الاجتماعية والوجدانية والمعرفية والسلوكيات التي يحتاج الأفراد إليها من أجل تكيفهم الاجتماعي الناجح.
⬅هي القدرة على التفاعل بنجاح وفاعلية مع الآخرين بالشكل الذي يسير تحقيق التوافق مع البيئة
ويساعد على تحقيق الأهداف الشخصية والمهنية من خلال تكوين علاقات إيجابية تمكن الفرد من التأثير في الآخرين.
✔مهارات الكفاءة الاجتماعية:
⬅مهارات توكيد الذات : وتتعلق بمهارات التعبير عن المشاعر والآراء والدفاع عن الحقوق وتحديد المهارات في مواجهة ضغوط الآخرين.
⬅مهارات وجدانية: تهتم في تيسير إقامة الفرد لعلاقات وثيقة ودية مع الآخرين مثل التعاطف والمشاركة الوجدانية.
⬅مهارات توكيد الذات : وتتعلق بمهارات التعبير عن المشاعر والآراء والدفاع عن الحقوق وتحديد المهارات في مواجهة ضغوط الآخرين.
⬅مهارات وجدانية: تهتم في تيسير إقامة الفرد لعلاقات وثيقة ودية مع الآخرين مثل التعاطف والمشاركة الوجدانية.
⬅المهارات الاتصالية: وتعني قدرة الفرد على توصيل المعلومات للآخرين وتلقيها بطريقة صحيحة.
✔ماهي مظاهر تدني الكفاءة الإجتماعية :
التورط في كثير من المشكلات من خلال التفاعل الاجتماعي وخاصة مهارات الاتصال والتفهم الوجداني وضبط الذات.
تبني أفكار وتوقعات غير واقعية بالتعامل مع الآخرين.
الإخفاق الذي قد يعانيه الفرد في مواقف التفاعل وعدم استثمار الفرص المتاحة لإقامة
التورط في كثير من المشكلات من خلال التفاعل الاجتماعي وخاصة مهارات الاتصال والتفهم الوجداني وضبط الذات.
تبني أفكار وتوقعات غير واقعية بالتعامل مع الآخرين.
الإخفاق الذي قد يعانيه الفرد في مواقف التفاعل وعدم استثمار الفرص المتاحة لإقامة
علاقات ودية والحصول على دور ومكانة مناسبة في العمل.
الإفراط أو التشدد الزائد في التعامل مع الآخرين.
إحساس بالإحباط وانخفاض تقدير الذات واستخدام أساليب سلبية للتوافق تتسم بالعدوانية والكذب...
الإفراط أو التشدد الزائد في التعامل مع الآخرين.
إحساس بالإحباط وانخفاض تقدير الذات واستخدام أساليب سلبية للتوافق تتسم بالعدوانية والكذب...
غدا بإذن الله سوف نتحدث عن أهمية القيادة الناجحة. (المهارات الحياتية،ابوحماد ناصر الدين)
إن مفتاح السلطة في العصر الحالي متاح لنا فيعتبر رأس المال الفكري الممثل في القدرات المعرفية التقنية والخيال الإنساني سلعة القادة وعليه لابد أن يتعلم القائد مجموعة جديدة من المهارات ولذلك سوف أتحدث بهذا الثريد عن القيادة الناجحة بالتفصيل.
✔مفهوم القيادة : كلمة قيادة تعني التحريك،التحكم.
كلمة قائد ذلك الشخص الذي يوجه أو يرشد أو يهدي الآخرين .
⬅يعرفها هايمانو هيلجرت بأنها :القدرة التي يمتلكها أحدهم في التأثير على أفكار الآخرين واتجاهتهم وسلوكياتهم نحو عمل مشترك أو هدف مشترك.
كلمة قائد ذلك الشخص الذي يوجه أو يرشد أو يهدي الآخرين .
⬅يعرفها هايمانو هيلجرت بأنها :القدرة التي يمتلكها أحدهم في التأثير على أفكار الآخرين واتجاهتهم وسلوكياتهم نحو عمل مشترك أو هدف مشترك.
✔أنماط القيادة :
⬅القيادة الأوتوقراطية : هنا القائد يستمد قوته من سلطته الرسمية لإجبار مرؤوسيه على إنجاز العمل .،لايعطي أي صلاحيات لمن يعمل معه.
⬅القيادة الحرة أو المنطلقة : هنا القائد يعطي المرؤوسين الحرية الكاملة في العمل وإتخاذ القرار.
⬅القيادة الأوتوقراطية : هنا القائد يستمد قوته من سلطته الرسمية لإجبار مرؤوسيه على إنجاز العمل .،لايعطي أي صلاحيات لمن يعمل معه.
⬅القيادة الحرة أو المنطلقة : هنا القائد يعطي المرؤوسين الحرية الكاملة في العمل وإتخاذ القرار.
⬅القيادة الديمقراطية :هنا القائد عضو من أعضاء الجماعة يتميز هذا النمط أن الجميع أسرة واحدة ومترابطة في العمل بحيث يهتم القائد بحقوق مرؤوسيه وإشباع حاجاتهم والتفهم لمشاعرهم ومشكلاتهم. .
✔كيف نختار القادة :
⬅التصنيف الدقيق للقادة: التعرف على خصائصهم وسماتهم ومهاراتهم وخاصة العلاقات وحب الآخرين والمساعدة والتواضع والصبر.
⬅وضع أولويات لاختيار القائد :
✔ الأفراد الذين لديهم مهارات متعددة.
✔الأفراد الذين لديهم مستوى ثقافي مرتفع.
⬅التصنيف الدقيق للقادة: التعرف على خصائصهم وسماتهم ومهاراتهم وخاصة العلاقات وحب الآخرين والمساعدة والتواضع والصبر.
⬅وضع أولويات لاختيار القائد :
✔ الأفراد الذين لديهم مهارات متعددة.
✔الأفراد الذين لديهم مستوى ثقافي مرتفع.
✔الأفراد الذين لديهم نشاط مميز في مجتمعهم.
✔وسائل لإكتشاف القادة:
⬅الملاحظة الدقيقة: عن طريق اكتشاف الخصائص والسمات الشخصية للقادة.
⬅المقابلات الشخصية.
⬅الاختبارات الموقفية : إعطاء مسؤولية وملاحظة الأكثر مبادأة وتأثيرا في الآخرين.
⬅عن طريق التطوع :حيث يبرز الكثير من القادة من خلال الأنشطة المتعددة للتطوع.
.
⬅الملاحظة الدقيقة: عن طريق اكتشاف الخصائص والسمات الشخصية للقادة.
⬅المقابلات الشخصية.
⬅الاختبارات الموقفية : إعطاء مسؤولية وملاحظة الأكثر مبادأة وتأثيرا في الآخرين.
⬅عن طريق التطوع :حيث يبرز الكثير من القادة من خلال الأنشطة المتعددة للتطوع.
.
⬅الاجتماعات .
⬅الترشيح .
⬅القيام ببحوث.
⬅وسائل الإعلام : من خلال وسائل الإعلام يمكن التعرف على الشخصيات القيادية
⬅الترشيح .
⬅القيام ببحوث.
⬅وسائل الإعلام : من خلال وسائل الإعلام يمكن التعرف على الشخصيات القيادية
✔كيف يمكن تنمية المهارات القيادية الخاصة بالقيادة: عن طريق
المهارة الفنية: وهي القدرة على أداء القيادة بأسلوب فني يجمع مابين العلاقة الإنسانية بالمرؤوسين وتحقيق الأهداف للمنظمة.
المهارة الإدارية: وتعني القدرة على تفهم أنماط سلوك الأفراد والتعامل معهم أثناء ممارستهم لدورهم.
المهارة الفنية: وهي القدرة على أداء القيادة بأسلوب فني يجمع مابين العلاقة الإنسانية بالمرؤوسين وتحقيق الأهداف للمنظمة.
المهارة الإدارية: وتعني القدرة على تفهم أنماط سلوك الأفراد والتعامل معهم أثناء ممارستهم لدورهم.
المهارة الفكرية وهي القدرة على الوضوح والرؤية الناقدة والتفكير الشمولي الابتكاري بحيث يستطيع أن يواجه المشكلات والصعاب.
✔ماهي سمات القائد (حسب نظرية السمات)
المقدرة،الإنجاز،تحمل المسؤولية،المشاركة، المكانة الإجتماعية، القدرة على تفهم الموقف.
بإذن الله سوف اكتب عن المهارات المعرفية (الذكاءات المتعددة، الذكاء الانفعالي، التفكير الإبداعي، التفكير التأملي،التفكير الناقد،
المقدرة،الإنجاز،تحمل المسؤولية،المشاركة، المكانة الإجتماعية، القدرة على تفهم الموقف.
بإذن الله سوف اكتب عن المهارات المعرفية (الذكاءات المتعددة، الذكاء الانفعالي، التفكير الإبداعي، التفكير التأملي،التفكير الناقد،
حل المشكلات، التعلم المنظم ذاتيا)بالتفصيل
اللهم إجعل عملنا خالص لوجهك الكريم.
اللهم إجعل عملنا خالص لوجهك الكريم.
✔مفهوم الذكاءات المتعددة :
أول من تحدث عن نظرية الذكاءات المتعددة (جاردنر)
إن نظرة جاردنر التعددية للذكاء التي تستند إلى رؤية مختلفة للعقل، حيث أن الإفراد يتمتعون بأنماط مختلفة ومتنوعة من الذكاء فيمكن أن يتميز شخص بالذكاء اللغوي وآخر في الموسيقى وهكذا
.
أول من تحدث عن نظرية الذكاءات المتعددة (جاردنر)
إن نظرة جاردنر التعددية للذكاء التي تستند إلى رؤية مختلفة للعقل، حيث أن الإفراد يتمتعون بأنماط مختلفة ومتنوعة من الذكاء فيمكن أن يتميز شخص بالذكاء اللغوي وآخر في الموسيقى وهكذا
.
حيث لايمكن اختزال الذكاء بالمعنى القديم وهو القدرة العقلية ومن هنا نشأت نظرية الذكاءات المتعددة
✔مكونات الذكاء عند جاردنر
⬅ القدرة على إبداع /إنتاج مهم ومؤثر أو إبتكار طرق ووسائل جديدة في طرح المسائل وحلها.
⬅القدرة على حل المسائل ومواجهة المواقف مع الإهتمام بالكيف.
⬅القدرة على إبتكار مسائل ومواقف جديدة تضيف شيئا جديدا أو معلومات جديدة.
⬅ القدرة على إبداع /إنتاج مهم ومؤثر أو إبتكار طرق ووسائل جديدة في طرح المسائل وحلها.
⬅القدرة على حل المسائل ومواجهة المواقف مع الإهتمام بالكيف.
⬅القدرة على إبتكار مسائل ومواقف جديدة تضيف شيئا جديدا أو معلومات جديدة.
✔أنواع الذكاءات المتعددة عند جاردنر
⬅الذكاء اللغوي linguistic Intelligence
وهو القدرة على استخدام المفردات بفاعلية شفهيا أو كتابيا ويشمل القدرة على تذكر الكلمات وإدراك ترتيبها ومعانيها. ....
⬅الذكاء اللغوي linguistic Intelligence
وهو القدرة على استخدام المفردات بفاعلية شفهيا أو كتابيا ويشمل القدرة على تذكر الكلمات وإدراك ترتيبها ومعانيها. ....
⬅الذكاء المنطقي _الرياضي Mathematica l Intelligence
القدرة على التحليل المنطقي للمشكلات ومعالجة المسائل الرياضية والتعليل بشكل جيد واستخدام الأرقام بفاعلية واستنكار العلاقات واستنباطها واختبار الفروض وعمليات التصنيف والاستنتاج والتعميم والحساب.
القدرة على التحليل المنطقي للمشكلات ومعالجة المسائل الرياضية والتعليل بشكل جيد واستخدام الأرقام بفاعلية واستنكار العلاقات واستنباطها واختبار الفروض وعمليات التصنيف والاستنتاج والتعميم والحساب.
⬅الذكاء المكاني،الفضائي، Intelligence Spatial
وهو القدرة على إدراك العالم البصري المكاني بدقة والإحساس باللون والشكل والخط والمجال والمساحة والعلاقات التي توجد بين هذه العناصر (يتمتع صاحب هذا الذكاء بالخيال النشط وبناء الصور الذهنية ).
وهو القدرة على إدراك العالم البصري المكاني بدقة والإحساس باللون والشكل والخط والمجال والمساحة والعلاقات التي توجد بين هذه العناصر (يتمتع صاحب هذا الذكاء بالخيال النشط وبناء الصور الذهنية ).
⬅ الذكاء الجسمي، الحركي Bodily Intelligence
يتمثل بالطاقة الكامنة والكفاءة والخبرة في استخدام الفرد لجسمه ككل أو جزء منه في التعلم والتعبير عن الذات والأفكار والمشاعر وحل المشكلات.مثل الممثل والرياضي والمهرج وصاحب المهارة اليدوية...
يتمثل بالطاقة الكامنة والكفاءة والخبرة في استخدام الفرد لجسمه ككل أو جزء منه في التعلم والتعبير عن الذات والأفكار والمشاعر وحل المشكلات.مثل الممثل والرياضي والمهرج وصاحب المهارة اليدوية...
⬅الذكاء الموسيقي Musical Intelligence
وهو القدرة على الإحساس بالايقاع وطبقة الصوت واللحن والقدرة على أداء الموسيقى وتأليفها (يرتبط بالذكاء اللغوي ).
وهو القدرة على الإحساس بالايقاع وطبقة الصوت واللحن والقدرة على أداء الموسيقى وتأليفها (يرتبط بالذكاء اللغوي ).
⬅الذكاء الشخصي_الإجتماعي Interpersonal Intelligence
وتعني القدرة على فهم مشاعر الآخرين ودوافعهم وإهتماماتهم وأمزجتهم ومقاصدهم والتميز بينها والقدرة على قراءة تعبيرات الوجه والصوت والإيماءات والتواصل والتفاعل مع الآخرين.....
.
وتعني القدرة على فهم مشاعر الآخرين ودوافعهم وإهتماماتهم وأمزجتهم ومقاصدهم والتميز بينها والقدرة على قراءة تعبيرات الوجه والصوت والإيماءات والتواصل والتفاعل مع الآخرين.....
.
⬅ الذكاء الشخصي _الذاتي Interpersonal Intelligence
وهو قدرة الشخص على فهم ذاته ومايتمتع بها من قدرات وفهم دوافعه ومشاعره ومخاوفه
وهو قدرة الشخص على فهم ذاته ومايتمتع بها من قدرات وفهم دوافعه ومشاعره ومخاوفه
⬅الذكاء الطبيعي Natural Intelligence
هو قدرة الفرد على فهم المحددات الطبيعية والتعرف عليها وتصنيفها مثل أنواع الحياة النباتية والحيوانية ، أنواع المنتجات الصناعية سيارات، أحذية الخ
هولاء الأشخاص لديهم إهتمام بالظواهر الطبيعية فضلا عن إحساسهم بالعلاقات البيئية بين الكائنات.
هو قدرة الفرد على فهم المحددات الطبيعية والتعرف عليها وتصنيفها مثل أنواع الحياة النباتية والحيوانية ، أنواع المنتجات الصناعية سيارات، أحذية الخ
هولاء الأشخاص لديهم إهتمام بالظواهر الطبيعية فضلا عن إحساسهم بالعلاقات البيئية بين الكائنات.
الحية.
⬅الذكاء الوجودي Existential Intelligence
هو القدرة على طرح التساؤلات المعمقة حول :وجود الإنسان ومعنى الحياة ولماذا نموت وكيف جئنا وهولاء الأشخاص لديهم القدرة على التفكير بطريقة تجريدية ويفكرون بالحياة والموت ويتميزون بالتأمل وطرح الأسئلة
⬅الذكاء الوجودي Existential Intelligence
هو القدرة على طرح التساؤلات المعمقة حول :وجود الإنسان ومعنى الحياة ولماذا نموت وكيف جئنا وهولاء الأشخاص لديهم القدرة على التفكير بطريقة تجريدية ويفكرون بالحياة والموت ويتميزون بالتأمل وطرح الأسئلة
⬅الذكاء الروحي Spiritual Intelligence
وهو قدرة الفرد بالسمو عن الأمور المادية والاهتمام بالإبعاد الروحية والنفسية للعلاقات والوعي بالنفس ومعرفة النفس وتكون أعمال الفرد وسلوكياته من أجل رضا الله وتقديسه بحيث ينعكس ذلك على سلوكياته من تسامح ورحمة وتواضع. ..
وهو قدرة الفرد بالسمو عن الأمور المادية والاهتمام بالإبعاد الروحية والنفسية للعلاقات والوعي بالنفس ومعرفة النفس وتكون أعمال الفرد وسلوكياته من أجل رضا الله وتقديسه بحيث ينعكس ذلك على سلوكياته من تسامح ورحمة وتواضع. ..
⬅الذكاء الأخلاقي Moral Intelligence
وهو يتضمن امتلاك الفرد للقيم والاتجاهات والميول والفضائل والضمير واحترام الآخرين والعطف عليهم والتسامح معهم والعدالة بالتعامل
وهو يتضمن امتلاك الفرد للقيم والاتجاهات والميول والفضائل والضمير واحترام الآخرين والعطف عليهم والتسامح معهم والعدالة بالتعامل
الخلاصة من المهم للتربويين والأباء الإطلاع على هذه النظريات للتعرف على السمات والخصائص التي يتميز بها أبنائهم لمساعدتهم مستقبلا على إختيار المجالات الدراسية المناسبة. وفق الله الجميع #مهارات_تفكير
✔الذكاء الإنفعالي وإدارة الإنفعالات Emotional Intelligence
يعتبر النمو الإنفعالي من أهم جوانب النمو إذ تؤثر الإنفعالات في كافة جوانب الحياة فلا تكاد تخلو أي خبرة أو نشاط أو موقف تعليمي من نوع معين من الإنفعالات والمشاعر والأحاسيس.
يعتبر النمو الإنفعالي من أهم جوانب النمو إذ تؤثر الإنفعالات في كافة جوانب الحياة فلا تكاد تخلو أي خبرة أو نشاط أو موقف تعليمي من نوع معين من الإنفعالات والمشاعر والأحاسيس.
لماذا نتحدث عن الذكاء الإنفعالي؟
ببساطة نحتاج أن نتعرف على انفعالاتنا ومشاعرنا لتحقيق أهدافنا الحياتية بمايتناسب مع حاجات ومشاعر الآخرين وبالتالي نحتاج لتنمية هذه المهارات .
ببساطة نحتاج أن نتعرف على انفعالاتنا ومشاعرنا لتحقيق أهدافنا الحياتية بمايتناسب مع حاجات ومشاعر الآخرين وبالتالي نحتاج لتنمية هذه المهارات .
✔ماهو الذكاء الانفعالي
عرفه جولمان بأنه مجموعة من القدرات المتنوعة التي يمتلكها الأفراد للنجاح في جوانب الحياة المختلفة والتي يمكن تعليمها وتحسينها وتشمل المعرفة الانفعالية وإدارة الانفعالات والحماس والمثابرة وحفز النفس وإدراك انفعالات الآخرين وإدراك العلاقات الإجتماعية.
عرفه جولمان بأنه مجموعة من القدرات المتنوعة التي يمتلكها الأفراد للنجاح في جوانب الحياة المختلفة والتي يمكن تعليمها وتحسينها وتشمل المعرفة الانفعالية وإدارة الانفعالات والحماس والمثابرة وحفز النفس وإدراك انفعالات الآخرين وإدراك العلاقات الإجتماعية.
✔تصنيف جولمان لأبعاد الذكاء الإنفعالي (العاطفي _الوجداني ).
⬅الوعي بالذات : يقصد به الوعي بمشاعرنا وانفعالاتنا وعواطفنا وأفكارنا المرتبطة بهذه العواطف والانفعالات.
⬅التعامل مع الإنفعالات : أي أن نعرف كيف نعالج أو نتعامل مع المشاعر التي تؤذينا وتزعجنا.
⬅الوعي بالذات : يقصد به الوعي بمشاعرنا وانفعالاتنا وعواطفنا وأفكارنا المرتبطة بهذه العواطف والانفعالات.
⬅التعامل مع الإنفعالات : أي أن نعرف كيف نعالج أو نتعامل مع المشاعر التي تؤذينا وتزعجنا.
⬅الدافعية: أي يكون لنا هدف وأن نعرف خطواتنا خطوة خطوة ونسعى نحو تحقيقها وأن يكون لدينا الحماس والمثابرة لذلك.
⬅التفهم : ويعني قراءة مشاعر الآخرين والتعرف عليها والإستجابة لها وذلك من أصواتهم أو تعبيرات وجوههم.
⬅التفهم : ويعني قراءة مشاعر الآخرين والتعرف عليها والإستجابة لها وذلك من أصواتهم أو تعبيرات وجوههم.
⬅المهارات الإجتماعية : أي القدرة على قراءة وفهم كل من السلوك الاجتماعي والمشاركة الاجتماعية مثل التعبير اللفظي والانفعالي
✔إستراتيجيات تنمية الذكاء الإنفعالي :
⬅الوعي بالذات: حاول أن ترى نفسك كماهي لا كمايجب أن تراها ،لذلك إسئل الناس المخلصين الصادقين من حولك أن يحدثوك عن نفسك بصراحة وتقبل رؤيتهم وتدرب على قراءة مايدور بداخلك من أفكار ومشاعر.
⬅الوعي بالذات: حاول أن ترى نفسك كماهي لا كمايجب أن تراها ،لذلك إسئل الناس المخلصين الصادقين من حولك أن يحدثوك عن نفسك بصراحة وتقبل رؤيتهم وتدرب على قراءة مايدور بداخلك من أفكار ومشاعر.
⬅تقبل ذاتك : لايعني موافقتها على ماهي عليه وإنما هي مرحلة مهمة يبدأ منها التغيير.
⬅كن مستعدا لتغيير علاقاتك الإجتماعية : تجنب الناس والمواقف التي تخرج أسوأ مافيك، واحرص على أن تعرض نفسك للناس والمواقف التي تخرج أحسن مافيك.
⬅كن مستعدا لتغيير علاقاتك الإجتماعية : تجنب الناس والمواقف التي تخرج أسوأ مافيك، واحرص على أن تعرض نفسك للناس والمواقف التي تخرج أحسن مافيك.
⬅لاتحاول السيطرة على الآخرين: حاول أن تتعاون معهم وعندما يكون هناك صراع أو خلاف مع طرف آخر حاول أن تصل إلى حل يكون فيه الطرفان رابين.
⬅إبحث عن معنى للحياة يتجاوز حدود ذاتك:
هذا المعنى يعطيك منظرا رائعا للحياة فأهدافك ستكون عظيمة ومحفزة لقدراتك لحياتك وحياة الآخرين.
⬅إبحث عن معنى للحياة يتجاوز حدود ذاتك:
هذا المعنى يعطيك منظرا رائعا للحياة فأهدافك ستكون عظيمة ومحفزة لقدراتك لحياتك وحياة الآخرين.
⬅تعرف على نفسك : العمل على زيادة وعيك بنفسك وتنمية قدراتك على الإدراك وفهم مشاعرك والتواصل معها.
⬅إختر لنفسك : أن تختار معتقداتك وأفعالك وتبتعد عن النماذج التي تبعدك عن أهدافك.
⬅أعط لنفسك : أن تعمل على اختيار علاقاتك بالآخرين وتهيئة بيئة اجتماعية وإنسانية يكون فيها توازن.
⬅إختر لنفسك : أن تختار معتقداتك وأفعالك وتبتعد عن النماذج التي تبعدك عن أهدافك.
⬅أعط لنفسك : أن تعمل على اختيار علاقاتك بالآخرين وتهيئة بيئة اجتماعية وإنسانية يكون فيها توازن.
✔الخلاصة :
إن الذكاء الإنفعالي قد يكون متنبئا لنتائج مهمة سواء بالمدرسة، المنزل، العمل حيث يرتبط بكل مجالات الحياة ومن المهم العمل على تنمية مهارة الذكاء الإنفعالي للأفراد للمحافظة على السلوك السوي والصحة الجسمية والنفسية للفرد.
إن الذكاء الإنفعالي قد يكون متنبئا لنتائج مهمة سواء بالمدرسة، المنزل، العمل حيث يرتبط بكل مجالات الحياة ومن المهم العمل على تنمية مهارة الذكاء الإنفعالي للأفراد للمحافظة على السلوك السوي والصحة الجسمية والنفسية للفرد.
جاري تحميل الاقتراحات...