#عوده_المعلمين_والمعلمات
عشر سنوات معلما!!!
كتاب للدكتور محمد الدويش ينقل فيه خبرته العملية ونصائحه للمعلمين
@mdweesh
رابط الكتاب
#page/n0" target="_blank" rel="noopener" onclick="event.stopPropagation()">archive.org
وتحت هذه التغريدة ملخص في عشر نقاط لهذا الكتاب وهو لا يغني عن الكتاب 👇🏼👇🏼
عشر سنوات معلما!!!
كتاب للدكتور محمد الدويش ينقل فيه خبرته العملية ونصائحه للمعلمين
@mdweesh
رابط الكتاب
#page/n0" target="_blank" rel="noopener" onclick="event.stopPropagation()">archive.org
وتحت هذه التغريدة ملخص في عشر نقاط لهذا الكتاب وهو لا يغني عن الكتاب 👇🏼👇🏼
#عودة_المعلمين_والمعلمات
1- لا تيأس من أي طالب فله مواهب وإبداعات حاول أن تكتشفها وتنميها.
2- لا تحكم على طالب عنده انحراف سلوكي؛ بالفشل في حياته أو أنه لن يكون صالحا في المجتمع، فكم من طالب كان به انحراف ثم ما تلبس أن تجده بعد سنوات في مكان تتمناه ويثيرك العجب!!
1- لا تيأس من أي طالب فله مواهب وإبداعات حاول أن تكتشفها وتنميها.
2- لا تحكم على طالب عنده انحراف سلوكي؛ بالفشل في حياته أو أنه لن يكون صالحا في المجتمع، فكم من طالب كان به انحراف ثم ما تلبس أن تجده بعد سنوات في مكان تتمناه ويثيرك العجب!!
3- ممكن تأثر في أي طالب ولو كان مثيرا ومشاغبا بكلمة، أو عمل يسير، يغير شعور الكراهية نحوك؛كمكالمة هاتفية أو نصيحة خطية برسالة رقيقة.
4- بين يديك أيها المعلم مستقبل أمة!! فمنهم الطبيب والوزير والمهندس...فإن أحسنت فقد بنيت لبنة في هذه الأمة، وإلا كانت الأخرى، فلم نفسك إن قصرت.
4- بين يديك أيها المعلم مستقبل أمة!! فمنهم الطبيب والوزير والمهندس...فإن أحسنت فقد بنيت لبنة في هذه الأمة، وإلا كانت الأخرى، فلم نفسك إن قصرت.
5- لاذنب للطلاب بضعف راتبك،أو سوء معاملة الإدارة معك، فالأبوين سلما لك فلذة أكبادهما، وائتمناك عليه فلا تعبث بها.
6- عيون الطلاب تلحظ كل حركة تفعلها وكل كلمة تلفظها وهي تبني عقولهم فإياك وإياك أن تبني فكرا فاسدا.
#عودة_المعلمين_والمعلمات
6- عيون الطلاب تلحظ كل حركة تفعلها وكل كلمة تلفظها وهي تبني عقولهم فإياك وإياك أن تبني فكرا فاسدا.
#عودة_المعلمين_والمعلمات
7.لكل طالب مدخل خاص به، فإن أعيتك الحيلة فليس لأنه لا يصلح ولكن لأنك لم تعرف طريق المدخل الصحيح فاحتل للولوج إليه.
8. التعامل الصارم بالقانون وبالحقوق الواجبة؛ قد ينجح نظام أو دورة أو سنة دراسية لكنه لا يبني علاقات مجتمعية بمودة ورحمة وتواصل مستمر فتعامل بقاعدة( وأحسنوا)
8. التعامل الصارم بالقانون وبالحقوق الواجبة؛ قد ينجح نظام أو دورة أو سنة دراسية لكنه لا يبني علاقات مجتمعية بمودة ورحمة وتواصل مستمر فتعامل بقاعدة( وأحسنوا)
9-تدارك نفسك قبل الندم فالسنون تمر والصغير يكبر وسترى الثمرة وإياك وجني الحنظل
10.طلابك _كبروا أو صغروا-عاملهم كأولادك في العدل بينهم والمساواة مع الأخذ بالاعتبار بقاعدة المواساة لا تستلزم المساواة
وتأمل مليا
(هل جزاء الإحسان إلا الإحسان)(ذلك جزيناهم بما صبروا)(ذلك بما قدمت يداك)
10.طلابك _كبروا أو صغروا-عاملهم كأولادك في العدل بينهم والمساواة مع الأخذ بالاعتبار بقاعدة المواساة لا تستلزم المساواة
وتأمل مليا
(هل جزاء الإحسان إلا الإحسان)(ذلك جزيناهم بما صبروا)(ذلك بما قدمت يداك)
جاري تحميل الاقتراحات...